Ukunqongophala kwabafundisi bezikolo zamabanga aphantsi

Xa ucinga ngesikolo samabanga aphantsi, ngaba unaye utitshala wesikolo samabanga aphantsi engqondweni? Uninzi luya kuthi le yokugqibela-ngesizathu esihle. Ngokwe-Federal Statistical Office, liipesenti ezili-15 kuphela zootitshala bezikolo zamabanga aphantsi abangamadoda eJamani. Kwisikolo segrama, ukuhanjiswa kwesini kufana nokulinganayo. Kutheni kukho ukunqongophala kootitshala besikolo samabanga aphantsi?

Ngabantwana besikolo ngokukodwa, kubaluleke kakhulu ukuba baxhaswe ngabo bobabini ootitshala. Isikolo sabantwana abancinci okanye isikolo sabaqalayo ngaphandle kwamadoda sinokuba nefuthe ekujongeni abantwana ngokwehlabathi, kuba oko kuthetha ukuba banokungakwazi ukuzibona izinto zesini, kodwa kodwa bazihlule. Nangona kunjalo, ukuba isikolo saseprayimari sisidlangalala imeko yabasetyhini, ngabafana ikakhulu abafumana kunzima ukwahlula, ngakumbi xa kungekho mzekelo ungowabesilisa kule ndawo.

Hlawula, ubume kunye nokoyika:

Ngenxa yeenkolelo zesini, uninzi lusenomfanekiso oqinileyo engqondweni ukuba abantu basetyhini bajongana nabantwana abancinci kunye namadoda anabantwana abadala. Olunye udaba: le ndoda-ngumondli-wenza imali yosapho. Nangona kunjalo, kubo bonke ootitshala, ootitshala bezikolo eziziiprayimari zezona zihlawulwa kakhulu. Abanye bakhankanya uloyiko lokutyholwa ngokuxhatshazwa kwabantwana njengesinye isizathu sokuyeka umsebenzi wobutitshala kwizikolo zamabanga aphantsi. Ngenxa yokunyuka kwengqwalaselo yeendaba kumahlazo ahlukeneyo okuphathwa gadalala apho ababingeleli nabafundisi-ntsapho babandakanyeka khona, ootitshala bezikolo zamabanga aphantsi bahlala bebeka umngcipheko ophezulu ukuba bakhulisa ubudlelwane obunempilo, obuxhasayo nabantwana abanokuthi baphathwe okanye bathethe amagama anobuhlobo. Ewe abantwana babaxhaphazi kufuneka bakhuselwe, kodwa ukuthintelwa koqhakamshelwano kunokuba neziphumo ezininzi, kuba unxibelelwano lunefuthe elihle kakhulu kwimpilo yabantwana kunye nasekuphuhlisweni kwenkqubo yeemvakalelo.

Isisombululo:

Ukubaluleka kwesi sihloko kubonakala ngakumbi kuninzi lweenguqu ezenzekayo namhlanje, njengendima yabasetyhini, ukwakhiwa kwamalungu osapho kunye nokunyuka kwamabango kwindlela abaqhuba ngayo abantwana abakubudala besikolo saseprayimari. Izisombululo zokunqongophala kootishala bezikolo zamabanga aphantsi ziyimfuneko ngokukhawuleza. 

Ukongeza kwiprojekthi "yamadoda kwizikolo zamabanga aphantsi" kwiYunivesithi yaseBremen, inyathelo "Qasha uMfundisi-ntsapho"Iposwe nguChritoph Fantini. Apha, abafundi abafundisayo bafundiswa kwizikolo zaseprayimari ngaphandle kootitshala abangamadoda, apho basebenza iiyure ngerhafu encinci. Ukongeza, ngokunyusa umgangatho wokufunda, uvuyo lokusebenza nabantwana lunokufunyanwa. Ukwamkelwa kwabafundi ekufundiseni kuyaxoxwa nayo - okwangoku isatifikethi sokushiya isikolo sisesiphezulu kakhulu kwabanye. Unyaka wentlalontle oqhutywa ngokuzithandela okanye inkonzo yomanyano ngokuzithandela inokuphucula ibakala le-Abitur kwaye iqalise ikhosi yoqeqesho lootitshala. 

picture: Unsplash