වැලමිට උපක්‍රම සහ වෘත්තීන් සඳහා යෞවනයන් අතර ඉහළම ප්‍රමුඛතාවයක් නොමැත. ජර්මානු සිසුන්ගෙන් තුනෙන් දෙකක් (67 ප්‍රතිශතයක්) ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන ක්ෂේත්රය තෝරා ගන්නේ ඒකීය නොවන සමීක්ෂණයට අනුව ය, මන්ද එය ඔවුන්ගේ තනි කුසලතාවන්ට අනුරූප වන අතර අධ්‍යයන අන්තර්ගතය ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික අවශ්‍යතා සමග ගැලපේ. ඊට අමතරව, සෑම පස්වන ශිෂ්‍යයෙක්ම (20 ප්‍රතිශතයක්) ඔහුගේ අධ්‍යයන ක්ෂේත්රය සඳහා තීරණය කරන්නේ ඔහුට උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ලෝකයේ යමක් ගෙනයාමට අවශ්‍ය නිසාය.
සිසුන්ට ස්වයං අවබෝධය අවශ්‍යයි (3 / 41)
හෙල්මට් මෙල්සර්
4.8k අදහස්
