Giorgio Vor
Bambini fuori dallo schermo!
Dopo un Opinione Karolinska University, il governo svedese ha deciso di invertire la digitalizzazione delle scuole materne. Nel 2017, la Svezia è stato l'unico paese a obbligare gli asili nido e le scuole a introdurre i tablet, contro le proteste di molti scienziati dell'epoca. Hanno criticato il fatto che il presupposto che la digitalizzazione avrebbe avuto gli effetti positivi attesi dall'autorità svedese per l'istruzione non fosse basato su conoscenze scientifiche.
Lisa Thorell, professoressa di psicologia dello sviluppo; Torkel Klingberg, Professore di Neuroscienze Cognitive; Agneta Herlitz, Professore di Psicologia; Andreas Olsson, Professore di Psicologia, e Ulrika Ådén, Professore e Consulente di Neonatologia hanno formulato la dichiarazione della Karolinska University:
"Questa affermazione non è un'opinione individuale di una facoltà, ma è stata trasmessa ai politici dall'intera università. La Karolinska University è una delle università più importanti dei paesi nordici. […] La Svezia non è il primo paese a tirare il cordone per fermare i danni ai minori. Francia, Olanda, Finlandia lo hanno già fatto”.
Il ministro svedese dell'Istruzione Lotta Edholm ha motivato la nuova decisione:
“È ovvio che gli schermi presentano grossi svantaggi per i bambini piccoli. Ostacolano l'apprendimento e lo sviluppo del linguaggio. Troppo tempo sullo schermo può portare a problemi di concentrazione e spiazzare l'attività fisica. Sappiamo che l'interazione umana è fondamentale per l'apprendimento nei primi anni di vita. Gli schermi semplicemente non hanno posto nelle scuole materne.
I Paesi Bassi e la Finlandia sono ora intervenuti e hanno nuovamente reso le scuole materne prive di schermi. La politica educativa tedesca, d'altra parte, continua a concentrarsi su una maggiore digitalizzazione come via d'uscita dalla miseria educativa.
Ma questo è il modo sbagliato, i bambini vengono cresciuti per essere zombie da smartphone, ne beneficiano solo le aziende tecnologiche che vendono contenuti, software, dispositivi e accesso online.
Stiamo rischiando il nostro futuro, vale a dire perdere i nostri figli!
Questo è criticato da molti esperti di educazione come un errore. Sempre più educatori, scienziati e genitori criticano la follia della digitalizzazione delle persone (ir)responsabili nei ministeri e nelle autorità scolastiche.
In un'intervista allo Stuttgarter Zeitung, il rettore Silke Müller e ambasciatore digitale per lo stato della Bassa Sassonia hanno riferito dei drammatici effetti psicosociali dell'uso del telefono cellulare sui bambini.
Intervista allo Stuttgarter Zeitung 5.7.23
libro: Perdiamo i nostri figli!
Il numero di giovani dipendenti da smartphone e Internet (smombies) è in aumento, mentre allo stesso tempo il rendimento scolastico in lettura, scrittura, aritmetica e ascolto sta diminuendo drasticamente, così come le competenze linguistiche e il vocabolario. Anche le capacità motorie come l'equilibrio, il camminare all'indietro, l'arrampicata, ecc. si atrofizzano e ci sono anche problemi di salute dovuti alla mancanza di esercizio. Ciò è confermato dalla situazione dello studio.
Nella sua meta-analisi, il Prof. Dr. Klaus Zierer, professore di educazione scolastica all'Università di Augsburg:
"Più a lungo i bambini e i giovani trascorrono il loro tempo libero con i loro smartphone e più tempo trascorrono sui social media, minore è il loro rendimento scolastico".
Lo ha spiegato in dettaglio in vari articoli e interviste per gli ospiti, ad esempio nella Neue Züricher Zeitung negli ultimi anni:
il tablet è una rivoluzione educativa a doppio taglio
Educazione digitale: ragione ed empirismo come risposta a un dibattito deragliato
Le cattive lezioni non migliorano con i media digitali, quelle buone sì
Invece di tenere sotto controllo la miseria del sistema educativo attraverso la digitalizzazione, ci stiamo dirigendo verso una catastrofe educativa e sanitaria.
Indipendentemente dai rischi per la salute posti dalla WLAN di KITAS, scuole e altre istituzioni educative con i danni da radiazioni previsti, sempre più scienziati mettono in guardia contro l'uso incauto dei media digitali a causa del loro effetto sulla psiche umana. Vengono menzionate anche le conseguenze fisiche.
Dalla demenza digitale alla pandemia degli smartphone
Gli scienziati stanno scoprendo sempre di più che a causa dell'uso in costante aumento dei media digitali, competenze importanti non vengono più sviluppate affatto o solo in modo insufficiente.
Il ricercatore del cervello Prof. Manfred Spitzer prende la stessa linea. In una conferenza anch'essa molto dettagliata, ha spiegato perché i bambini diventano miopi attraverso l'uso degli smartphone, perché l'uso dei cosiddetti "social media" li rende depressi e perché le persone stanno diventando sempre più autistiche, e perché " gli empatici normali si stanno perdendo, tanto che in Germania si deve approvare una legge che vieti le riprese dei morenti...
https://www.youtube.com/watch?v=MRrPbNLhEuQ
Lo psichiatra parla un linguaggio semplice
Lo psichiatra Michael Winterhoff è molto preoccupato per i nostri bambini e giovani! Nei paesi digitalizzati, non possono più svilupparsi in adulti sani. In una conferenza dettagliata, spiega come lo sviluppo "normale" e "sano" e le fasi di maturità nello sviluppo di bambini e giovani siano ostacolate dai media digitali.
Ad esempio, si sperimenta sempre di più che i giovani non padroneggiano più le tecniche culturali di base come la lettura. C'è anche una mancanza di competenza interpersonale, cioè sociale...
https://www.youtube.com/watch?v=zzLM3CrfYm0
Cosa occorre considerare affinché i bambini ei giovani possano trarre vantaggio dai nuovi media?
L'uso ragionevole dei media digitali può essere creato solo con insegnanti bravi e impegnati. Semplicemente non funziona senza le persone, indipendentemente da ciò che affermano i profeti dell'era digitale
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Articolo su option.news
Digitalizzazione con senso delle proporzioni
Spiati digitalmente, monitorati, derubati e manipolati
Attenzione – WLAN nelle scuole!
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Fornito da:
bambino al cellulare: Gerd Altmann auf Pixabay
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CONTRIBUTO ALL'OPZIONE GERMANIA
