Džordžas Voras
AR RIZIKUOJAME VAIKŲ SVEIKATA?
Šiuo metu visi politikai mano, kad skaitmeninių technologijų (išmaniųjų telefonų, planšetinių kompiuterių ir WLAN) įdiegimas mokyklose ir dienos centruose yra visų švietimo problemų sprendimas, tačiau čia jie sėdi tik ant pramonės šnabždesių, kurie tik nori parduoti daugiau įrenginių ir dar daugiau mobiliųjų telefonų sutarčių.
Daugelis žurnalistų taip pat mano, kad jie turi peršokti į šią vagą ir publikuoti tokius straipsnius kaip „Belaidis, o ne bejėgis“ ir propaguoti plačiai paplitusį WLAN naudojimą mokyklose.
Įvedę juos visoje šalyje, savo reitingo PISA tyrimuose nepagerinsime, priešingai – vienpusiškas skaitmeninės medijos užsiėmimas veda į kvailumą, nes tai ne skatina smegenų vystymąsi, o stabdo, teigia smegenų tyrinėtojas prof. Dr. Manfredas Spitzeris ir kiti mokslininkai nepavargsta įrodinėti...
https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565
Nuo skaitmeninės demencijos iki išmaniųjų telefonų pandemijos
Mokytojai vietoj technologijų į mokyklas!
Švietimas negali būti teikiamas per skaitmeninius įrenginius, tik per pedagogus! Tikslas yra ne demonizuoti skaitmeninės žiniasklaidos naudojimą visame pasaulyje, o naudoti jas protingai ir tikslingai. Jei perskaitysite įvairius straipsnius čia, galite susidaryti įspūdį, kad šie dalykai yra laikomi panacėja švietimui.
Jie nėra! Jie gali būti vertingas daugelio dalykų mokymo papildymas, bet niekada, niekada negali pakeisti mokytojų!
Be to, WLAN sukeliamas stresas – nuolatinė spinduliuotė, turinti neigiamą poveikį mokymuisi, dėmesiui ir elgesiui, kaip dabar įrodė daugybė tyrimų. Mūsų vaikai ir anūkai turi įgyti žinių mokykloje ir nesirgti!
Čia prof dr. Karlas Hechtas paskelbė keletą straipsnių, rodančių impulsinės WLAN spinduliuotės poveikį:
Prof. Hechtas apie 10 Hz pulsacijos poveikį
WLAN sutrikdo gyvenimo procesus
Rekomendacijos mokykloms, kurios jau naudoja WLAN
Rekomendacijos mokykloms, kurios dar neveikia WLAN
Labai stiprus 10 Hz WLAN signalo pulsavimas sukuria dažnio smailes jonizuojančiame diapazone – tai paaiškina, kodėl ypač WLAN taip stipriai veikia smegenų bangas (8 - 12 Hz) ir sukelia daug kitų problemų.
Stiklo pluoštas vietoj radijo!
Jei jau norite naudoti skaitmeninius dalykus klasėje ir norite įtraukti interneto naudojimą į pamokas ir mokymąsi, tai turėtumėte padaryti naudodami laidą! Šviesolaidinis ryšys būtų geriausias būdas prijungti mokyklas prie www. Pačiame name optimizuotas LAN kabelis būtų geriausias ir, svarbiausia, be spinduliuotės sprendimas! Taip pat dažnai nepastebima, kad mokyklos, turinčios WLAN, yra pažeidžiamos įsilaužėlių – tai didžiulė rizika saugumui ir duomenų apsaugai!
Nulaužti išmanieji namai – „išmaniųjų“ technologijų rizika
Tai yra būtinų įgūdžių, tokių kaip loginio ir kritinio mąstymo, sudėtingų santykių suvokimo, faktų klasifikavimo, koncentruoto darbo ir komandinio darbo, perteikimas mokykloje, kad būtų galima paminėti tik pačius svarbiausius. – Kiek žinau, būtent šių įgūdžių reikia kuriant, diegiant ir prižiūrint aukštąsias technologijas.
Įdomu tai, kad sudėtingų judesių atlikimas žaidimuose ir sporte ypač skatina smegenų neuronų grandinių, atsakingų už loginį ir sudėtingą mąstymą, vystymąsi. Todėl prasmingiau leisti vaikams žaismingai įvaldyti sudėtingas judesių situacijas (laipiojimas, žaidimai su kamuoliu, gimnastika ir pan.), o ne sodinti vaikus prie planšetinių kompiuterių, išmaniųjų telefonų ir panašių dalykų – jei jau sukūrėte reikiamus ryšius. savo smegenyse galite atlikti aritmetiką, derinti faktus, programuoti ir pan
Visuomenė ir politika atsakingi už ateities kartas! Taip pat atsakingas už mūsų šalies ekonominę, kultūrinę ir socialinę raidą!
situacija užsienyje
Mūsų kaimynė Prancūzija jau lenkia toliau:
- „WiFi“ draudimas lopšeliuose (iki 3 metų)
- Dienos centruose ir pradinėse mokyklose (iki 15 metų) WLAN galima įjungti tik mokymosi tikslais.
- Mobilieji įrenginiai leidžiami tik nuo vidutinio lygio
- Mobiliųjų telefonų SAR reikšmė turi būti nurodyta ant pakuotės, taip pat informacija
radiacijos mažinimas - Prireikus Wi-Fi maršrutizatoriai pradinėse mokyklose turi būti išjungti. Vietos
Belaidžiai maršrutizatoriai turi būti paskelbti - Rengiamas Vyriausybės pranešimas apie padidėjusį jautrumą elektrai.
Prancūzija uždraudė WiFi darželiuose
Kitose šalyse taip pat padaryta pažanga:
- 2016 m. balandį Haifa/Izraelis mokyklose ir darželiuose išjungė WiFi ir perėjo prie laidinio darbo! Meras netgi liepia visose mokyklose išdiegti WiFi
- JAV, kaip technikos pažangos pradininkės, atsikrato mokyklinių nešiojamų kompiuterių. Kodėl? Rezultatai nepagerėjo, tačiau pablogėjo mokinių koncentracija.
- Tai parodė ir didelis tyrimas „Mokyklos tinkle...“ Nei geresnių pažymių, nei geresnio mokymosi elgesio nustatyti nepavyko. Čia taip pat pastebėta, kad mokiniai „būna mažiau dėmesingi“ su sąsiuviniais.
- JAV pirmuosius ieškinius dėl WLAN mokyklose tėvai iškėlė dar 2004 m.
- 2008 metais Didžiosios Britanijos mokytojų asociacija paragino mokyklose uždrausti WiFi.
- 2015 m. Pietų Tirolio vartotojų konsultacijų centras paragino moratoriumą diegti belaidį internetą mokyklose ir viešosiose įstaigose.
- Izraelis ir Italija oficialiai rekomenduoja savo mokykloms sumažinti radijo bangų poveikį vaikams.
- Italijos miestelis Borgofranco d`Ivrea 2016 metais išjungė WiFi visose mokyklose.
- Kitos mokyklos Australijoje, Italijoje, Belgijoje ir JAV atsisako belaidžio interneto ir jungiasi laidiniu ryšiu.
- Didžiausios Belgijos mobiliųjų telefonų bendrovės „Belgacom“ vadovas 2013 metais uždraudė „Wi-Fi“ jos biuruose ir įspėjo vaikus dėl mobiliųjų telefonų.
- Dvi „Allianz Group“ įmonės pašalino „WiFi“ iš savo biurų.
- 2007 m. Paryžiaus bibliotekos išjungė „WiFi“ ryšį dėl fizinių negalavimų.
- Izraelio sveikatos ministerija nuo 2015 metų spalio uždraudė WiFi ryšį darželiuose ir pradinėse mokyklose.
- Kipro darželiuose WiFi nėra
- Buvęs „Microsoft“ / Kanados vadovas perspėja apie WLAN mokyklose.
Zalcburgo valstija labai kritiškai vertina 5G ir mobilųjį ryšį
Siūloma informacija mokykloms, pvz., mokyklinis elektrosmogo dėklas su daugybe mokomųjų pdf failų:
https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf
Mokyklos ir „WiFi“ komanda parengė vietinėms mokykloms skirto laiško pavyzdį
Milijonai buvo skirti mokykloms skaitmeninti. Deja, šie pinigai dažniausiai išleidžiami radijo ryšiu pagrįstam internetui ir nekreipiama dėmesio į vaikų sveikatą ir gebėjimą mokytis. Jau beveik 12!
Tėveliai, prašome siųsti tokius laiškus savo rajono ir aplinkinių mokyklų mokykloms, kad būtų užmegztas dialogas ir mokyklos būtų suskaitmenintos sveikatai palankiu būdu arba esamus WiFi tinklus paversti laidiniais.
Laiško pavyzdį ir daugiau informacijos galite gauti el. paštu čia:
wlanfreischule@web.de
Už sveiką mūsų vaikų vystymąsi Bavarijos dienos centruose ir mokyklose be mobiliojo radijo spinduliuotės – už teisę į dienos centrus, darželius ir pradines mokyklas be ekrano.
https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein
Vaizdo skambutis:
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644
Apklausa
WLAN dienos centruose ir mokyklose – ažiotažas sumažina riziką
Peterio Hensingerio paskaita val Atsakingų mobiliųjų ryšių aljansas Vokietijoje
Iš paskaitos:
2019/2020 mokslo metais Vokietijoje įsigaliojo Skaitmeninis mokyklų paktas. Trūksta kvalifikuotų mokytojų, auklėtojų, socialinių darbuotojų, psichologų. Tačiau pakto lėšų skyrimas verčia mokyklas investuoti į skaitmeninę infrastruktūrą ir galutinius įrenginius. 2019 m. rugsėjį 700 telekomunikacijų pramonės lobistų Berlyne susitiko „Forum Education Digitalization“, praneša „Berliner Tagesspiegel“, siekdami aptarti, kaip skaitmeninimas gali būti vykdomas su didesniu spaudimu, nes kalbama apie „rinkos plėtrą“. „Pasauliniu mastu veikianti „Bertelsmann Group“ įkūrė savo švietimo padalinį („Bertelsmann Education Group“, kuris su skaitmeninimu parduos milijardą eurų). Labiausiai tiesioginės naudos iš mokyklų skaitmeninimo greičiausiai gaus bendrovės „Telekom“ ir „Vodafone“. Didžioji dalis penkių milijardų eurų, investuotų į skaitmeninį paktą, skirta prijungti Vokietijos mokyklas prie greito interneto – tai yra Telekom ir Vodafone verslo sritis“ (Füller 2019).
Planuojamas „skaitmeninis ugdymas“ paremtas išmaniųjų telefonų, planšetinių kompiuterių ir WLAN (Wireless Local Area Network) infrastruktūra. Matyt, turėtų būti WiFi. Mokymosi duomenys siunčiami ir gaunami išmaniaisiais telefonais ir planšetiniais kompiuteriais tarp mokytojų, mokinių ir mokyklos debesies per WLAN prieigos taškus. WLAN yra be licencijos radijo dažnis, kurį vargu ar galima apsaugoti nuo pašalinės prieigos. Išmanieji telefonai, planšetiniai kompiuteriai ir WiFi maršrutizatoriai perduoda ir priima 2,45 GHz (= 2450 MHz) WiFi mikrobangų dažniu. Jo laikrodžio dažnis yra 10 Hz. Taigi kūno ląstelės yra nuolat veikiamos nejonizuojančios spinduliuotės. „Nemokamas“ WiFi taip pat leidžia vaikams ir jaunimui nemokamai naudotis išmaniaisiais telefonais.
2011 m Vėžio agentūra IARC PSO nejonizuojančiąją spinduliuotę priskiria prie galimų kancerogenų. Vienas iš pirmųjų tyrimų, įrodančių DNR grandinės lūžius, buvo tyrimas Henris Lai (1996). Jis naudojo 2450 MHz WLAN dažnį. DNR grandinės pertraukos yra vėžio pirmtakas. Nuo to laiko buvo ištirtas nejonizuojančios spinduliuotės potencialas, sukeliantis vėžį patvirtino kelis kartus, įskaitant REFLEX tyrimus, JAV vyriausybės Nacionalinio aplinkos sveikatos mokslų instituto (NIEHS) NTP tyrimą, Ramazzini tyrimą, AUVA tyrimą ir Hardell tyrimus (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Be to: 2015 m. kovo mėn. Vokietijos federalinė radiacinės saugos tarnyba, remdamasi replikacijos tyrimo rezultatais, paskelbė, kad vėžį skatinantis poveikis mažesnės už ribines vertes turi būti laikomos užtikrintomis (!) (Lerchl ir kt., 2015).
Iš esmės mobiliojo telefono spinduliuotės toksiškumas patvirtinamas. Insaideriams tai jokia naujiena. Dar 2011 metais PSO mobiliųjų telefonų spinduliuotę klasifikavo kaip galimai kancerogeninę, šiandien mokslas kalba apie „aiškius įrodymus“. Jau 2005 metais Federalinė radiacinės saugos tarnyba savo „Radiacinės saugos gairėse“ kritikavo „nekontroliuojamą apšvitą“ gyventojams, nes ši technologija buvo įdiegta be technologijos įvertinimo. Buvo įvardytos rizikos, pvz., vėžį skatinantis poveikis, reikalaujama teisinio reguliavimo, suformuluoti ir šiandien galiojantys radiacinės saugos principai. Pramonės asociacija BITKOM nedelsdama pareikalavo atšaukti gaires. Juk už UMTS dažnius prieš pat buvo sumokėti 50 mlrd. eurų licencijos mokesčiai. Gairės buvo atšauktos, naujos dar neparengtos...
Savo paskaitoje Peteris Hensingeris išsamiai ir pagrįstai dėstė apie WLAN ir mobiliojo ryšio pavojų sveikatai, jei cituoti viską, kas čia peržengtų ribas...
Vis dažniau imamasi savęs klausti, kokių interesų iš tikrųjų siekia atsakingos mokyklų valdžios, masiškai plečiant WLAN mokyklose. Tikrai ne mokinių ir mokytojų sveikatos interesai.
Pedagoginiu požiūriu šiuo metu propaguojamas skaitmeninis mokymasis geriausiu atveju buvo skubus sprendimas Koronos situacijai, dėl kurios mokymas akis į akį buvo sunkiai įmanomas, bet ne nuolatinis sprendimas!
Jei skaitmeninis mokymasis taptų per daug „mokyklinis“, baiminamasi, kad pasuktume į 2 klasių švietimo sistemą su „skaitmenine“ visuomenine mokykla, kurioje sutaupysite personalo (mokytojų) ir privačių mokyklų išlaidų. su mokytojais žmonėms, kurie gali sau tai leisti savo vaikams...
Kažką panašaus jau galite pamatyti Silkono slėnyje (JAV), kur gerai apmokami kompiuterių vėplai leidžia savo vaikus į Valdorfo mokyklas, kuriose nėra technologijų:
https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/
04.06.2021
Yra ir kitas būdas:
Skaitmeninė Waldorf School-Wangen koncepcija - kabelis turi pirmenybę prieš WiFi!
Wangen Valdorfo mokykla panaudojo Skaitmeninio pakto finansavimą savo koncepcijai, kaip naudoti skaitmenines laikmenas kaip mokymo priemones. Valdorfo mokykla nutiesė 3500 metrų kabelio kaip skaitmeninio pakto dalį. – Kabeliai pagaminti iš stiklo pluošto ir vario derinio. „Dabar visur turime greitą ir stabilų internetą – nesukeliame spinduliuotės ir neturime taikstytis su betoninių sienų trukdžiais. Trūkumai, palyginti su WLAN, dar nenustatyti.
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722
Naujausi smegenų tyrimai netgi rodo, kad skaitmeninis mokymasis tikrai gali „atsimušti“:
Pabudimas, susijęs su skaitmenine žiniasklaida
Ar skaitmeninė revoliucija blokuoja mūsų vaikų ateitį?
iDisorder: švietimo sistemos skaitmeninimo poveikis vaikų ir paauglių raidai
Kaip skaitmeninimas daro mūsų vaikus kvailus
Išmanieji telefonai serga mūsų vaikais
Todėl kreipimasis į visus tėvus, mokytojus ir auklėtojus:
Nėra WLAN mokyklose ir darželiuose!
Skaitmeninė laikmena tik kaip priedas klasėje
– bet ne kaip pamokų pakaitalas!
Šį įrašą sukūrė „Option“ bendruomenė. Prisijunkite ir paskelbkite savo žinutę!
