in , ,

Varúð – þráðlaust net í skólum!


HÆTTU VIÐ HEILSU BARNA í hættu?

Í augnablikinu halda allir stjórnmálamenn að innleiðing stafrænnar tækni (snjallsíma, spjaldtölva & þráðlausra staðarneta) í skólum og dagvistarheimilum sé lausnin á öllum menntavandamálum - en hér sitja þeir bara á hvísli iðnaðarins, sem einungis vill selja fleiri tæki og enn fleiri farsímasamninga.

Margir blaðamenn telja sig líka verða að stökkva á þennan vagn og birta greinar eins og „Þráðlaust í stað hjálparlauss“ og koma á framfæri víðtækri notkun þráðlauss staðarnets í skólum.

Stafrænn sáttmáli #D

Með innleiðingu þeirra á landsvísu munum við ekki bæta stöðu okkar í PISA rannsóknunum, þvert á móti - einhliða iðja stafrænna miðla leiðir til heimsku, því hún stuðlar ekki að heilaþroska - heldur hamlar honum, eins og heilafræðingurinn Prof. Dr. Manfred Spitzer og aðrir vísindamenn þreytast aldrei á að sanna...

https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565

https://www.augsburger-allgemeine.de/panorama/Interview-Manfred-Spitzer-Je-hoeher-die-digitale-Dosis-desto-groesser-das-Gift-id57321261.html

Frá stafrænni vitglöpum til snjallsímafaraldursins

Kennarar í stað tækni til skóla!

Menntun er ekki hægt að veita í gegnum stafræn tæki, aðeins í gegnum kennara! Málið hér er ekki að djöflast í notkun stafrænna miðla yfir alla línuna, heldur að nota þá á skynsamlegan og markvissan hátt. Ef þú lest hinar ýmsu greinar hér geturðu fengið á tilfinninguna að litið sé á þessa hluti sem hjálpræði fyrir menntun.

Þeir eru ekki! Þeir geta verið dýrmæt viðbót við kennslu í fjölda námsgreina, en þeir geta aldrei, aldrei komið í stað kennara!

Að auki er streita sem WLAN veldur - varanleg geislun sem hefur neikvæð áhrif á nám, athygli og hegðun, eins og nú hefur verið sannað með fjölda rannsókna. Börnin okkar og barnabörn eiga að fá þekkingu í skólanum og ekki verða veik!

Hér hefur prófessor Dr. Karl Hecht birti nokkrar greinar sem sýna fram á áhrif púlsbundinnar WLAN geislunar:

Prófessor Hecht um áhrif 10 Hz púls

Þráðlaust staðarnet truflar lífsferla 

Ráðleggingar fyrir skóla sem þegar reka þráðlaust staðarnet

Ráðleggingar fyrir skóla sem ekki reka þráðlaust staðarnet 

Mjög sterk 10 Hz púls þráðlausa staðarnetsins skapar tíðnistoppa á jónunarsviðinu - þetta útskýrir hvers vegna þráðlaust staðarnet hefur sérstaklega mikil áhrif á heilabylgjur (8 - 12 Hz) og veldur mörgum öðrum vandamálum. 

Og samt jónar það...

Glertrefjar í stað útvarps!

Ef þú vilt nú þegar nota stafræna hluti í tímum og vilt flétta netnotkun inn í kennslu og nám, þá ætti það að gera það með snúru! Ljósleiðaratenging væri besta leiðin til að tengja skóla við www. Í húsinu sjálfu væri fínstillt LAN kaðall besta og umfram allt geislunarlaus lausn! Það sem líka oft gleymist er að skólar með þráðlaust staðarnet eru viðkvæmir fyrir tölvuþrjótum - gríðarleg áhætta fyrir öryggi og gagnavernd!

Snjallheimili brotist inn - Áhættan af "snjöllri" tækni

Þetta snýst um að miðla nauðsynlegri færni hér í skólanum, svo sem rökrétta og gagnrýna hugsun, átta sig á flóknum samböndum, flokka staðreyndir, einbeitt vinnu og teymisvinnu, svo aðeins þau mikilvægustu séu nefnd. – Eftir því sem ég best veit er það einmitt þessi færni sem þarf í þróun, innleiðingu og viðhaldi hátækni.

Athyglisvert er að það að framkvæma flóknar hreyfingar í leikjum og íþróttum sérstaklega stuðlar að þróun taugafrumna í heilanum sem bera ábyrgð á rökréttri og flókinni hugsun. Það er því skynsamlegra að láta krakkana ná tökum á flóknum hreyfingum á leikandi hátt (klifur, boltaleikir, leikfimi o.fl.) í stað þess að setja krakkana fyrir spjaldtölvu, snjallsíma & co.- Þeir sem hafa þróað nauðsynlegar tengingar í heilanum eru þeim mun betri í reikningi, sameina staðreyndir, forritun o.fl 

Samfélagið og stjórnmálin bera ábyrgð á komandi kynslóðum! Einnig ábyrgur fyrir efnahagslegri, menningarlegri og félagslegri þróun landsins okkar!

 

ástandið erlendis

Nágrannaland okkar Frakkland er nú þegar lengra á undan:

  • Bann við þráðlausu neti í leikskóla (allt að 3 ár)
  • Í dagvistarheimilum og grunnskólum (allt að 15 ára) er aðeins hægt að kveikja á þráðlausu staðarneti í fræðsluskyni
  • Farsímar eru aðeins leyfðir frá miðstigi
  • SAR-gildi farsíma verður að vera á umbúðunum, auk upplýsinga um
    minnkun geislunar
  • Slökkva þarf á þráðlausum beinum í grunnskólum ef þörf krefur. Staðsetningar á
    Þráðlausir beinir verða að vera birtir
  • Verið er að vinna að skýrslu stjórnvalda um rafofnæmi.

Frakkland bannar WiFi á leikskólum 

Frakkland gefur út myndband um nýjar geislareglur og útsetningaráhættu frá fartölvum, spjaldtölvum, öðrum tækjum

 Í öðrum löndum hafa einnig náðst framfarir:

  • Í apríl 2016 slökkti Haifa/Ísrael á þráðlausu neti í skólum og leikskólum og fór yfir í hlerunarbúnað! Borgarstjórinn fyrirskipar meira að segja að WiFi verði fjarlægt í öllum skólum
  • Bandaríkin, sem brautryðjandi tækniframfara, eru að losa sig við skólafartölvur. Hvers vegna? Frammistaðan hefur ekki batnað en einbeiting nemenda hefur hrakað.
  • Þetta sýndi einnig stóra rannsóknin „Skólar á Netinu...“ Hvorki var hægt að ákvarða betri einkunnir né betri námshegðun. Hér kom líka í ljós að nemendur „hafa tilhneigingu til að vera minna eftirtektarverðir“ með minnisbókum.
  • Í Bandaríkjunum voru fyrstu mál gegn þráðlausu staðarneti í skólum höfðað af foreldrum strax árið 2004.
  • Árið 2008 kölluðu bresk kennarasamtök eftir banni við þráðlausu neti í skólum.
  • Árið 2015 kallaði neytendaráðgjöf Suður-Týról eftir stöðvun á innleiðingu WiFi í skólum og almenningsaðstöðu.
  • Ísrael og Ítalía mæla opinberlega með skólum sínum að draga úr útsetningu barna fyrir útvarpsbylgjum. 
  • Ítalski bærinn Borgofranco d`Ivrea slökkti á þráðlausu neti í öllum skólum árið 2016.
  • Aðrir skólar í Ástralíu, Ítalíu, Belgíu og Bandaríkjunum eru að hverfa frá WiFi og fara með snúru.
  • Yfirmaður stærsta farsímafyrirtækis Belgacom, Belgacom, bannaði Wi-Fi á skrifstofum sínum árið 2013 og varaði börn við farsímum.
  • Tvö Allianz Group fyrirtæki hafa fjarlægt WiFi af skrifstofum sínum.
  • Bókasöfn í París lokuðu þráðlausu neti árið 2007 vegna líkamlegra kvilla.
  • Heilbrigðisráðuneyti Ísraels hefur bannað þráðlaust net í leikskólum og grunnskólum síðan í október 2015.
  • Ekkert WiFi í leikskólum Kýpur
  • Fyrrverandi yfirmaður Microsoft/Kanada varar við þráðlausu staðarneti í skólum. 

 

Ríki Salzburg er mjög gagnrýninn á 5G og farsímasamskipti

Boðið er upp á upplýsingar fyrir skóla, svo sem skólamál fyrir rafsmog með mörgum fræðandi pdf-skjölum:

https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf

 

Skóla- og WiFi-teymi hefur samið sýnishorn fyrir skóla á staðnum

Milljónir voru gerðar til ráðstöfunar fyrir stafræna væðingu skóla. Því miður er þessum peningum að mestu varið til útvarpsnets og ekkert tillit tekið til heilsu barnanna og getu til að læra. Klukkan er næstum 12!

Foreldrar, vinsamlega sendið slík bréf til skólanna á þínu svæði og nágrenni svo hægt sé að koma á samræðum og hægt sé að stafræna skólana á heilsuvænan hátt eða breyta núverandi þráðlausu neti í þráðnet.

Sýnisbréfið og frekari upplýsingar má nálgast með tölvupósti hér:
wlanfreischule@web.de

 Fyrir heilbrigðan þroska barna okkar í bæverskum dagvistarheimilum og skólum án útvarpsgeislunar - fyrir rétt á skjálausum dagheimilum, leikskólum og grunnskólum 

https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein

Myndsímtal fyrir það:

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644

 Könnun

https://www.bayerische-staatszeitung.de/staatszeitung/politik/detailansicht-politik/artikel/sollen-schulen-mit-wlan-ausgestattet-werden.html#topPosition 

Þráðlaust net á dagheimilum og skólum – efla dregur úr áhættunni
Fyrirlestur Peter Hensinger kl Bandalag um ábyrg farsímasamskipti Þýskalandi

Úr fyrirlestrinum:

Með skólaárinu 2019/2020 tók stafræni samningurinn um skóla gildi í Þýskalandi. Það vantar hæfa kennara, kennara, félagsráðgjafa og sálfræðinga. Eyrnamerking sáttmálans neyðir hins vegar skólana til að fjárfesta í stafrænum innviðum og endatækjum. Í september 2019 hittust 700 hagsmunagæslumenn frá fjarskiptaiðnaðinum í Berlín í „Forum Education Digitalization“, segir í Berliner Tagesspiegel, með það að markmiði að ræða hvernig hægt sé að knýja fram stafræna væðingu með meiri þrýstingi, því það snýst um „markaðsþróun“: „Hið alþjóðlega starfandi Bertelsmann Group hefur stofnað sína eigin menntadeild (Bertelsmann Education Group), sem á að ná sölu upp á einn milljarð evra með stafrænni væðingu. Fyrirtækin Telekom og Vodafone munu að öllum líkindum hagnast mest á stafrænni væðingu skóla. Meirihluti fimm milljarða evra sem fjárfest er með stafræna sáttmálanum er ætlað að tengja þýska skóla við hraðan internetið – það er viðskiptasvið Telekom og Vodafone“ (Füller 2019).

Fyrirhuguð „stafræn fræðsla“ byggir á innviðum snjallsíma, spjaldtölva og WLAN (Wireless Local Area Network). Það ætti greinilega að vera wifi. Námsgögnin eru send og móttekin með snjallsímum og spjaldtölvum milli kennara, nemenda og skólaskýsins um þráðlausa staðarnetsaðgangsstaði. WLAN er leyfislaus útvarpstíðni sem varla er hægt að verja fyrir utanaðkomandi aðgangi. Snjallsímar, spjaldtölvur og WiFi beinir senda og taka á móti um 2,45 GHz (= 2450 MHz) örbylgjuofntíðni WiFi. Það er klukkað á 10 Hz. Líkamsfrumur verða því varanlega fyrir ójónandi geislun. „Ókeypis“ WiFi gerir börnum og ungmennum einnig kleift að nota snjallsíma sína ókeypis. 

Árið 2011 var Krabbameinsstofnunin IARC WHO flokkar ójónandi geislun sem hugsanlegt krabbameinsvaldandi efni. Ein af fyrstu rannsóknunum sem sýndu fram á brot á DNA strengi var rannsóknin á Henry Lai (1996). Hann notaði WLAN tíðnina 2450 MHz. Brot á DNA strengjum eru undanfari krabbameins. Síðan hefur verið kannað hvaða möguleika ójónandi geislun getur valdið krabbameini staðfest nokkrum sinnum, þar á meðal REFLEX rannsóknirnar, National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS) NTP rannsókn Bandaríkjanna, Ramazzini rannsóknin, AUVA rannsóknin og Hardell rannsóknir (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Að auki: Í mars 2015 tilkynnti þýska sambandsskrifstofan fyrir geislavarnir, byggt á niðurstöðum endurtekningarrannsóknar, að krabbameinshvetjandi áhrif undir viðmiðunarmörkum verður að teljast tryggt (!) (Lerchl o.fl. 2015). 

Í grundvallaratriðum er eituráhrif farsímageislunar þannig staðfest. Þetta er ekkert nýtt fyrir innherja. Strax árið 2011 flokkaði WHO geislun farsíma sem hugsanlega krabbameinsvaldandi, í dag tala vísindin um „skýr sönnunargögn“. Strax árið 2005 gagnrýndi Federal Office for Radiation Protection „óstýrða váhrif“ íbúanna í „Radiation Protection Guidelines“ vegna þess að þessi tækni var kynnt án tæknimats. Áhættur voru nefndar, td krabbameinshvetjandi áhrif, krafist var lagalegra reglna og mótaðar meginreglur um geislavarnir sem eru enn í dag. Samtök iðnaðarins BITKOM kröfðust þess þegar í stað að leiðbeiningarnar yrðu dregnar til baka. Enda var búið að greiða 50 milljarða evra leyfisgjöld fyrir UMTS tíðnirnar skömmu áður. Leiðbeiningarnar voru dregnar til baka, nýjar hafa ekki enn verið þróaðar...

Í fyrirlestri sínum fór Peter Hensinger ítarlega og vel rökstuddur um heilsufarsáhættu þráðlausra staðarneta og farsímasamskipta, svo vitnað sé í að allt hér myndi fara út fyrir ramma...

Fyrirlesturinn í heild sinni

Maður fer að spyrja sjálfan sig meira og meira hvaða hagsmuni ábyrg skólayfirvöld séu í raun og veru að sinna með stórfelldri stækkun þráðlausrar staðarnets í skólum. Svo sannarlega ekki heilsuhagsmunir nemenda og kennara.

Frá uppeldisfræðilegu sjónarhorni var stafrænt nám, sem er í útbreiðslu um þessar mundir, í besta falli neyðarlausn fyrir Corona ástandið, sem gerði augliti til auglitis kennslu varla mögulega, en ekki varanlega lausn!

Ef stafrænt nám yrði of „skóli“ má óttast að við myndum stýra inn í 2 flokka menntakerfi, með „stafrænum“ skóla fyrir almenning, þar sem þú sparar starfsmannakostnað (kennara) og einkaskóla. með kennurum fyrir fólkið sem hefur efni á þessu fyrir börnin sín... 

Þú getur nú þegar séð eitthvað svona í Silcon Valley (Bandaríkjunum), þar sem hálaunuðu tölvunördarnir senda börn sín í tæknilausa Waldorf-skóla: 

https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/

https://www.futurezone.de/digital-life/article213447411/diese-schule-im-silicon-valley-ist-eine-technologiefreie-zone.html

https://www.stern.de/digital/digtal-gap—die-armen-kinder-bekommen-tablets-zum-spielen–die-reichen-eine-gute-ausbildung-8634356.html

04.06.2021
Það er önnur leið:

Stafræna hugmyndin um Waldorf School-Wangen - kapalinn hefur forgang umfram WiFi!

Wangen Waldorf-skólinn notaði fjármagnið frá stafræna sáttmálanum til eigin hugmyndar um að nota stafræna miðla sem kennslutæki. Waldorfskólinn lagði 3500 metra af kapli sem hluti af stafræna sáttmálanum. – Snúrurnar eru úr blöndu af trefjagleri og kopar. „Við erum núna með hraðvirkt og stöðugt internet alls staðar – án þess að valda geislun eða þurfa að þola truflanir frá steyptum veggjum.“ Ókostir miðað við þráðlaust staðarnet hafa ekki enn verið greindir.

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722 

Nýjustu heilarannsóknir sýna meira að segja að stafrænt nám getur raunverulega „bakað“: 

Að vakna við að fást við stafræna miðla 

Er stafræna byltingin að hindra framtíð barna okkar?  

iDisorder: Áhrif stafrænnar væðingar menntakerfisins á þroska barna og unglinga

Hvernig stafræn væðing gerir börnin okkar heimsk

Snjallsímar gera börnin okkar veik

Þess vegna er ákall til allra foreldra, kennara og kennara:

Ekkert WLAN í skólum og leikskólum!

Stafræn miðlun aðeins sem viðbót í kennslustund
– en ekki í staðinn fyrir kennslu! 

Þessi færsla var búin til af Option Community. Vertu með og sendu skilaboðin þín!

Framlag til valkostur TYSKLAND


Skrifað af George Vor

Þar sem málið um „tjón af völdum farsímasamskipta“ er opinberlega þagað, vil ég veita upplýsingar um áhættuna af farsímagagnaflutningi með púlsörbylgjuofnum.
Mig langar líka að útskýra áhættuna af óheftri og vanhugsandi stafrænni...
Vinsamlegast skoðaðu líka tilvísunargreinarnar sem gefnar eru upp, nýjar upplýsingar bætast stöðugt við þar..."

Leyfi a Athugasemd