George Vor
RIZIKUJEMO LI ZDRAVLJE DJECE?
Trenutačno svi političari misle da je uvođenje digitalne tehnologije (pametnih telefona, tableta i WLAN-a) u škole i vrtiće rješenje za sve obrazovne probleme – ali ovdje se samo naslanjaju na šaputanja industrije koja samo želi prodati više uređaja i još više ugovora za mobilne telefone.
Mnogi novinari također misle da moraju uskočiti u ovu traku i objaviti članke poput "Bežično umjesto bespomoćno" i propagirati široku upotrebu WLAN-a u školama.
Njihovim uvođenjem u cijeloj zemlji nećemo popraviti svoj plasman u PISA studijama, naprotiv - jednostrano bavljenje digitalnim medijima vodi u glupost, jer ne potiče razvoj mozga - već ga koči, smatra istraživač mozga prof. Dr. Manfred Spitzer i drugi znanstvenici ne umaraju se u dokazivanju...
https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565
Od digitalne demencije do pandemije pametnih telefona
Učitelji umjesto tehnologije u škole!
Edukacija se ne može izvoditi putem digitalnih uređaja, već samo kroz edukatore! Poanta ovdje nije demonizirati korištenje digitalnih medija u cijelosti, već ih koristiti na razuman i ciljani način. Ako čitate razne članke ovdje, možete steći dojam da se na te stvari gleda kao na lijek za obrazovanje.
Nisu! Oni mogu biti vrijedan dodatak nastavi u brojnim predmetima, ali nikada, baš nikada ne mogu zamijeniti učitelje!
Uz to, tu je i stres izazvan WLAN-om - trajno zračenje s negativnim utjecajem na učenje, pažnju i ponašanje, što je sada dokazano nizom studija. Naša djeca i unuci trebaju steći znanje u školi, a ne poboljevati se!
Ovdje prof.dr. Karl Hecht objavio je neke radove koji pokazuju učinke pulsirajućeg WLAN zračenja:
Prof. Hecht o učinku pulsiranja od 10 Hz
Preporuke za škole koje već koriste WLAN
Preporuke za škole koje još nemaju WLAN
Vrlo snažno pulsiranje WLAN signala od 10 Hz stvara frekvencijske vrhove u ionizirajućem području - to objašnjava zašto WLAN posebno utječe na moždane valove (8 - 12 Hz) tako snažno i uzrokuje mnoge druge probleme.
Staklena vlakna umjesto radija!
Ako već želite koristiti digitalne stvari u nastavi i želite ugraditi korištenje interneta u nastavu i učenje, onda to treba učiniti s kabelom! Optička veza bila bi najbolji način povezivanja škola s www. U samoj kući optimizirano LAN kabliranje bilo bi najbolje i prije svega rješenje bez zračenja! Ono što se također često zanemaruje je da su škole s WLAN-om ranjive na hakere - ogroman rizik za sigurnost i zaštitu podataka!
Pametne kuće hakirane - Rizici "pametne" tehnologije
Radi se o prenošenju potrebnih vještina ovdje u školi, poput logičkog i kritičkog razmišljanja, shvaćanja složenih odnosa, klasificiranja činjenica, koncentriranog rada i timskog rada, da spomenemo samo one najvažnije. – Koliko znam, upravo su te vještine potrebne u razvoju, implementaciji i održavanju visoke tehnologije.
Zanimljivo je da izvođenje složenih pokreta u igrama i sportu posebno potiče razvoj neuronskih krugova u mozgu koji su odgovorni za logično i složeno razmišljanje. Stoga ima više smisla pustiti djecu da na razigran način svladaju složene situacije kretanja (penjanje, igre loptom, gimnastika itd.) umjesto da ih stavljate pred tablete, pametne telefone i slično - ako ste razvili potrebne veze u svom mozgu, možete raditi aritmetiku, kombinirati činjenice, programirati itd
Društvo i politika odgovorni su za buduće generacije! Također odgovoran za gospodarski, kulturni i društveni razvoj naše zemlje!
stanje u inostranstvu
Naš susjed Francuska je već dalje ispred:
- Zabrana WiFi-a u jaslicama (do 3 godine)
- U vrtićima i osnovnim školama (do 15 godina), WLAN se može uključiti samo u obrazovne svrhe
- Mobilni uređaji dopušteni su samo od srednje razine
- SAR vrijednost mobilnih telefona mora biti na pakiranju, kao i podaci na
smanjenje radijacije - WiFi usmjerivači u osnovnim školama po potrebi moraju biti isključeni. Lokacije od
Bežični usmjerivači moraju biti objavljeni - U pripremi je vladino izvješće o elektropreosjetljivosti.
Francuska zabranjuje WiFi u vrtićima
I u drugim zemljama postignut je napredak:
- Haifa/Izrael je u travnju 2016. isključio WLAN u školama i vrtićima i prešao na žični rad! Gradonačelnik čak naređuje da se WiFi deinstalira u svim školama
- SAD se, kao pionir tehničkog napretka, rješava školskih prijenosnih računala. Zašto? Uspjeh se nije poboljšao, ali se koncentracija učenika pogoršala.
- Pokazalo je to i veliko istraživanje "Škole na netu..." Nije se moglo utvrditi ni bolje ocjene ni bolje ponašanje u učenju. I ovdje se pokazalo da učenici "manje paze" na bilježnice.
- U SAD-u su prve tužbe protiv WLAN-a u školama roditelji podnijeli još 2004. godine.
- 2008. britanska udruga učitelja pozvala je na zabranu WiFi-a u školama.
- U 2015. južnotirolsko savjetovalište za potrošače pozvalo je na moratorij na uvođenje WiFi-a u školama i javnim ustanovama.
- Izrael i Italija službeno preporučuju svojim školama da smanje izloženost djece radio valovima.
- Talijanski grad Borgofranco d`Ivrea isključio je WiFi u svim školama 2016.
- Druge škole u Australiji, Italiji, Belgiji i SAD-u udaljavaju se od WiFi-a i ožičavaju se.
- Čelnik najveće belgijske tvrtke za mobilnu telefoniju Belgacom zabranio je 2013. Wi-Fi u svojim uredima i upozorio djecu na mobitele.
- Dvije tvrtke Allianz grupe uklonile su WiFi iz svojih ureda.
- Knjižnice u Parizu isključile su WiFi 2007. zbog fizičkih bolesti.
- Izraelsko Ministarstvo zdravstva zabranilo je WiFi u vrtićima i osnovnim školama od listopada 2015. godine.
- Nema WiFi-a u ciparskim vrtićima
- Bivši šef Microsofta/Kanada upozorava protiv WLAN-a u školama.
Pokrajina Salzburg vrlo je kritična prema 5G i mobilnim komunikacijama
Ponuđene su informacije za škole, kao što je školski slučaj za elektrosmog s mnogo obrazovnih pdf-ova:
https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf
Školski i WiFi tim sastavio je primjer pisma za lokalne škole
Milijuni su stavljeni na raspolaganje za digitalizaciju škola. Nažalost, taj se novac uglavnom troši na radijski internet, a ne vodi se računa o zdravlju i sposobnosti djece za učenje. Skoro je 12!
Roditelji, molimo vas da ovakva pisma pošaljite školama u i oko vašeg područja kako bi se mogao razviti dijalog i škole digitalizirati na zdravlju prihvatljiv način ili postojeće WiFi mreže pretvoriti u žične mreže.
Uzorak pisma i dodatne informacije možete dobiti putem e-pošte ovdje:
wlanfreischule@web.de
Za zdrav razvoj naše djece u bavarskim vrtićima i školama bez mobilnog radijskog zračenja - za pravo na vrtiće, vrtiće i osnovne škole bez ekrana
https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein
Video poziv za to:
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644
Pregled
WLAN u vrtićima i školama – hype potiskuje rizike
Predavanje Petera Hensingera na Savez za odgovornu mobilnu komunikaciju Njemačka
Iz predavanja:
Sa školskom godinom 2019/2020 u Njemačkoj je na snagu stupio Digitalni pakt za škole. Nedostaju kvalificirani učitelji, odgajatelji, socijalni radnici i psiholozi. Međutim, namjensko izdvajanje sredstava Pakta prisiljava škole da ulažu u digitalnu infrastrukturu i krajnje uređaje. U rujnu 2019. 700 lobista iz telekom industrije sastalo se u Berlinu na "Forumu za digitalizaciju obrazovanja", izvještava Berliner Tagesspiegel, s ciljem rasprave o tome kako se digitalizacija može provesti uz veći pritisak, jer se radi o "razvoju tržišta": „Globalno aktivna Bertelsmann Grupa osnovala je vlastitu edukacijsku diviziju (Bertelsmann Education Group) koja bi digitalizacijom trebala ostvariti prodaju od milijardu eura. Najizravnije koristi od digitalizacije škola vjerojatno će imati tvrtke Telekom i Vodafone. Većina od pet milijardi eura uloženih u digitalni pakt namijenjena je povezivanju njemačkih škola s brzim internetom – to je poslovno područje Telekoma i Vodafona” (Füller 2019).
Planirano „digitalno obrazovanje“ temelji se na infrastrukturi pametnih telefona, tablet računala i WLAN-a (Wireless Local Area Network). Navodno bi trebao postojati WiFi. Podaci o učenju šalju se i primaju s pametnim telefonima i tablet računalima između nastavnika, učenika i školskog oblaka putem WLAN pristupnih točaka. WLAN je radio frekvencija bez licence koja se teško može zaštititi od vanjskog pristupa. Pametni telefoni, tableti i WiFi usmjerivači odašilju i primaju putem mikrovalne frekvencije WiFi od 2,45 GHz (= 2450 MHz). Radi na taktu od 10 Hz. Tako su tjelesne stanice trajno izložene neionizirajućem zračenju. "Besplatni" WiFi također omogućuje djeci i mladima besplatno korištenje pametnih telefona.
Godine 2011., Agencija za borbu protiv raka IARC WHO klasificira neionizirajuće zračenje kao mogući kancerogen. Jedno od prvih istraživanja koje je pokazalo lomove DNK lanaca bilo je istraživanje Henry Lai (1996). Koristio je WLAN frekvenciju od 2450 MHz. Prekidi DNK lanaca preteča su raka. Od tada je istražen potencijal neionizirajućeg zračenja da uzrokuje rak više puta potvrđeno, uključujući studije REFLEX, NTP studiju američkog Nacionalnog instituta za zdravstvene znanosti o okolišu (NIEHS), Ramazzinijevu studiju, AUVA studiju i Hardellove studije (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Dodatno: U ožujku 2015. njemački savezni ured za zaštitu od zračenja objavio je, na temelju rezultata replikacijske studije, da učinak koji potiče rak ispod graničnih vrijednosti moraju se smatrati osiguranima (!) (Lerchl et al. 2015).
Načelno je time potvrđena toksičnost zračenja mobitela. Za insajdere to nije ništa novo. Još 2011. WHO je zračenje mobitela klasificirao kao moguće kancerogeno, danas znanost govori o "jasnim dokazima". Savezni ured za zaštitu od zračenja još je 2005. u svojim „Smjernicama za zaštitu od zračenja“ kritizirao „nekontrolirano izlaganje“ stanovništva jer je ova tehnologija uvedena bez tehnološke procjene. Imenovani su rizici, npr. djelovanje na poticanje raka, tražena je pravna regulativa i formulirana su i danas aktualna načela zaštite od zračenja. Industrijska udruga BITKOM odmah je zatražila povlačenje smjernica. Uostalom, licence od 50 milijardi eura plaćene su za UMTS frekvencije nedugo prije toga. Smjernice su povučene, nove još nisu izrađene...
Peter Hensinger je u svom predavanju detaljno i utemeljeno govorio o zdravstvenim rizicima WLAN & mobilnih komunikacija, citirati sve ovdje prešlo bi okvire...
Čovjek se sve više počinje pitati koje interese odgovorne školske vlasti zapravo ostvaruju masovnom ekspanzijom WLAN-a u školama. Zasigurno ne zdravstveni interes učenika i nastavnika.
I s pedagoške točke gledišta, digitalno učenje, koje se trenutno propagira, bilo je u najboljem slučaju hitno rješenje za situaciju s Coronom, zbog koje je nastava licem u lice bila teško moguća, ali ne i trajno rješenje!
Ako bi digitalno učenje postalo previše "škola", bojati se da bismo skrenuli u dvorazredni obrazovni sustav, s "digitalnom" školom za javnost, gdje štedite na troškovima osoblja (nastavnici) i privatnim školama s učiteljima za ljude koji to mogu priuštiti svojoj djeci...
Ovako nešto već možete vidjeti u Silcon Valley (SAD), gdje visoko plaćeni računalni štreberi šalju svoju djecu u waldorfske škole bez tehnologije:
https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/
04.06.2021
Postoji još jedan način:
Digitalni koncept Waldorfske škole-Wangen - kabel ima prednost pred WiFi!
Waldorfska škola Wangen iskoristila je sredstva Digitalnog pakta za vlastiti koncept korištenja digitalnih medija kao pomagala u nastavi. Waldorfska škola je u sklopu digitalnog pakta položila 3500 metara kabela. – Kabeli su izrađeni od kombinacije stakloplastike i bakra. "Sada imamo brz i stabilan internet posvuda - bez izazivanja zračenja ili potrebe da trpimo smetnje od betonskih zidova." Nedostaci u usporedbi s WLAN-om još nisu identificirani.
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722
Najnovije istraživanje mozga čak pokazuje da se digitalno učenje može stvarno "obiti":
Buđenje u suočavanju s digitalnim medijima
Blokira li digitalna revolucija budućnost naše djece?
iDisorder: Učinci digitalizacije obrazovnog sustava na razvoj djece i adolescenata
Kako digitalizacija zaglupljuje našu djecu
Pametni telefoni čine našu djecu bolesnom
Stoga apel svim roditeljima, učiteljima i odgajateljima:
Bez WLAN-a u školama i vrtićima!
Digitalni mediji samo kao dopuna nastavi
– ali ne kao zamjena za lekcije!
Taj je post stvorio Opcijska zajednica. Pridružite se i objavite svoju poruku!
