МЫ РЫЗЫКУЕМ ЗДАРОЎЕМ ДЗЯЦЕЙ?

На дадзены момант усе палітыкі думаюць, што ўкараненне лічбавых тэхналогій (смартфонаў, планшэтаў і WLAN) у школах і дзіцячых садках з'яўляецца рашэннем усіх адукацыйных праблем - але тут яны толькі абапіраюцца на шэпт індустрыі, якая толькі хоча прадаць больш прылад і яшчэ больш кантрактаў на мабільную сувязь.

Многія журналісты таксама думаюць, што яны павінны падскочыць да гэтай падножкі і публікаваць артыкулы накшталт «Бесправадная сувязь замест бездапаможных» і прапагандаваць шырокае выкарыстанне WLAN у школах.

Лічбавы пакт#D

З іх агульнанацыянальным увядзеннем мы не палепшым свой рэйтынг у даследаваннях PISA, наадварот - аднабаковае занятак лічбавымі медыя вядзе да глупства, бо не спрыяе развіццю мозгу, а тармозіць яго, як лічыць даследчык мозгу праф. Доктар Манфрэд Шпіцэр і іншыя навукоўцы не стамляюцца даказваць...

https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565

https://www.augsburger-allgemeine.de/panorama/Interview-Manfred-Spitzer-Je-hoeher-die-digitale-Dosis-desto-groesser-das-Gift-id57321261.html

Ад лічбавай дэменцыі да пандэміі смартфонаў

Настаўнікі замест тэхнікі ў школы!

Адукацыя не можа быць дастаўлена з дапамогай лічбавых прылад, толькі з дапамогай педагогаў! Справа тут не ў тым, каб дэманізаваць выкарыстанне лічбавых сродкаў масавай інфармацыі па ўсіх напрамках, а ў тым, каб выкарыстоўваць іх разумна і мэтанакіравана. Калі вы прачытаеце розныя артыкулы тут, вы можаце стварыць уражанне, што гэтыя рэчы разглядаюцца як панацэя ад адукацыі.

Яны не з'яўляюцца! Яны могуць быць каштоўным дадаткам да выкладання па шэрагу прадметаў, але яны ніколі, ніколі не могуць замяніць настаўнікаў!

Акрамя таго, ёсць стрэс, выкліканы WLAN - пастаяннае выпраменьванне з негатыўным уздзеяннем на навучанне, увагу і паводзіны, як цяпер даказана шэрагам даследаванняў. Нашы дзеці і ўнукі павінны атрымліваць веды ў школе, а не хварэць!

Тут праф. Карл Хехт апублікаваў некаторыя артыкулы, якія дэманструюць эфекты імпульснага выпраменьвання WLAN:

Прафесар Хехт пра ўплыў пульсацыі 10 Гц

WLAN парушае жыццёвыя працэсы 

Рэкамендацыі для школ, якія ўжо працуюць з WLAN

Рэкамендацыі для школ, якія яшчэ не працуюць з WLAN 

Вельмі моцная пульсацыя сігналу WLAN з частатой 10 Гц стварае пікі частоты ў іанізуючым дыяпазоне - гэта тлумачыць, чаму, у прыватнасці, WLAN так моцна ўплывае на мазгавыя хвалі (8 - 12 Гц) і выклікае шмат іншых праблем. 

І ўсё ж ён іянізуе...

Шкловалакно замест радыё!

Калі вы ўжо жадаеце карыстацца лічбавымі рэчамі ў класе і жадаеце ўключыць выкарыстанне Інтэрнэту ў клас і навучанне, то гэта трэба рабіць з дапамогай кабеля! Валаконна-аптычнае злучэнне было б лепшым спосабам падключэння школ да WWW. У самім доме аптымізаваны LAN-кабель быў бы лепшым і, перш за ўсё, без радыяцыі рашэннем! Таксама часта забываюць пра тое, што школы з WLAN уразлівыя для хакераў - гэта велізарная рызыка для бяспекі і абароны даных!

Разумныя дамы ўзламаныя - Рызыкі «разумных» тэхналогій

Гаворка ідзе пра тое, каб надаць неабходныя навыкі тут, у школе, напрыклад, лагічнае і крытычнае мысленне, разуменне складаных адносін, класіфікацыю фактаў, сканцэнтраваную працу і працу ў камандзе, каб назваць толькі самыя важныя. – Наколькі я ведаю, менавіта такія навыкі патрэбныя пры распрацоўцы, укараненні і суправаджэнні высокіх тэхналогій.

Цікава, што выкананне складаных рухаў у гульнях і спорце, у прыватнасці, спрыяе развіццю нейронавых ланцугоў у мозгу, якія адказваюць за лагічнае і складанае мысленне. Таму больш разумна дазволіць дзецям асвойваць складаныя рухальныя сітуацыі ў гульнявой форме (скалалажанне, гульні з мячом, гімнастыка і г.д.), замест таго, каб ставіць дзяцей перад планшэтам, смартфонам і г. д. - Тыя, хто развіў неабходны сувязі ў мозгу лепш спраўляюцца з арыфметыкай, камбінаваннем фактаў, праграмаваннем і г.д 

Грамадства і палітыка адказваюць за будучыя пакаленні! Таксама адказвае за эканамічнае, культурнае і сацыяльнае развіццё нашай краіны!

 

сітуацыя за мяжой

Наша суседка Францыя ўжо наперадзе:

  • Забарона на Wi-Fi у яслях (да 3 гадоў)
  • У дзіцячых садках і пачатковых школах (да 15 гадоў) WLAN можна ўключаць толькі ў навучальных мэтах
  • Мабільныя прылады дазволены толькі з сярэдняга ўзроўню
  • Значэнне SAR мабільных тэлефонаў павінна быць указана на ўпакоўцы, а таксама інфармацыя на
    зніжэнне радыяцыі
  • Маршрутызатары Wi-Fi у пачатковых школах пры неабходнасці павінны быць адключаны. Месца знаходжання
    Бесправадныя маршрутызатары павінны быць апублікаваныя
  • Рыхтуецца ўрадавая справаздача аб гіперчувствітельності да электраэнергіі.

Францыя забараняе Wi-Fi у дзіцячых садках 

Францыя апублікавала відэа аб новых правілах радыяцыі і рызыках уздзеяння ноўтбукаў, планшэтаў і іншых прылад

 У іншых краінах таксама быў дасягнуты прагрэс:

  • У красавіку 2016 г. Хайфа (Ізраіль) адключыла WLAN у школах і дзіцячых садках і перайшла на правадную працу! Мэр нават загадвае адключыць Wi-Fi ва ўсіх школах
  • ЗША, як піянер тэхнічнага прагрэсу, пазбаўляюцца школьных ноўтбукаў. чаму? Паспяховасць не палепшылася, але канцэнтрацыя ўвагі вучняў пагоршылася.
  • Гэта таксама паказала вялікае даследаванне "Школы ў сетцы...". Ні лепшыя адзнакі, ні лепшыя паводзіны ў навучанні не могуць быць вызначаны. Тут таксама выявілася, што вучні «як правіла, менш уважлівыя» да сшыткаў.
  • У ЗША першыя пазовы супраць WLAN у школах былі пададзены бацькамі яшчэ ў 2004 годзе.
  • У 2008 годзе брытанская асацыяцыя настаўнікаў заклікала забараніць Wi-Fi у школах.
  • У 2015 годзе Цэнтр кансультацый спажыўцоў Паўднёвага Ціроля заклікаў увесці мараторый на ўвядзенне Wi-Fi у школах і грамадскіх установах.
  • Ізраіль і Італія афіцыйна рэкамендуюць сваім школам паменшыць уздзеянне радыёхваляў на дзяцей. 
  • Італьянскі горад Баргафранка-д'Іўрэя адключыў Wi-Fi ва ўсіх школах у 2016 годзе.
  • Іншыя школы ў Аўстраліі, Італіі, Бельгіі і ЗША адыходзяць ад Wi-Fi і пераходзяць на падключэнне.
  • Кіраўнік найбуйнейшай у Бельгіі кампаніі мабільнай сувязі Belgacom забараніў Wi-Fi у сваіх офісах у 2013 годзе і папярэдзіў дзяцей пра мабільныя тэлефоны.
  • Дзве кампаніі Allianz Group выдалілі Wi-Fi са сваіх офісаў.
  • Бібліятэкі Парыжа адключылі Wi-Fi у 2007 годзе з-за фізічных захворванняў.
  • Міністэрства аховы здароўя Ізраіля забараніла Wi-Fi у дзіцячых садках і пачатковых школах з кастрычніка 2015 года.
  • У кіпрскіх дзіцячых садках няма Wi-Fi
  • Былы кіраўнік Microsoft/Канада перасцерагае ад WLAN у школах. 

 

Зямля Зальцбург вельмі крытычна ставіцца да 5G і мабільнай сувязі

Прапануецца інфармацыя для школ, напрыклад школьны кейс па электрасмогу са шматлікімі адукацыйнымі файламі ў фармаце PDF:

https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf

 

Каманда школы і WiFi склала ўзор ліста для мясцовых школ

Мільёны былі выдзелены на алічбоўку школ. На жаль, гэтыя грошы ў асноўным трацяцца на радыёінтэрнэт, а не на здароўе і навучальнасць дзяцей. Ужо амаль 12!

Бацькі, калі ласка, адпраўце такія лісты ў школы ў вашым рэгіёне і ваколіцах, каб можна было наладзіць дыялог і школы перавесці ў лічбавы фармат бяспечным для здароўя спосабам або пераўтварыць існуючыя сеткі Wi-Fi у правадныя.

Узор ліста і дадатковую інфармацыю можна атрымаць па электроннай пошце тут:
wlanfreischule@web.de

 За здаровае развіццё нашых дзяцей у баварскіх садках і школах без мабільнага радыёвыпраменьвання - за права на дзіцячыя сады, дзіцячыя сады і пачатковыя школы без экрана. 

https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein

Відэазванок для гэтага:

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644

 Агляд

https://www.bayerische-staatszeitung.de/staatszeitung/politik/detailansicht-politik/artikel/sollen-schulen-mit-wlan-ausgestattet-werden.html#topPosition 

WLAN у дзіцячых садках і школах - ажыятаж зніжае рызыкі
Лекцыя Пітэра Хенсінгера на Альянс за адказную мабільную сувязь Германіі

З лекцыі:

З 2019/2020 навучальнага года ў Германіі ўступіў у сілу Лічбавы пакт для школ. Не хапае кваліфікаваных настаўнікаў, выхавальнікаў, сацыяльных работнікаў і псіхолагаў. Аднак мэтавае выдзяленне сродкаў Пакта прымушае школы інвеставаць у лічбавую інфраструктуру і канчатковыя прылады. У верасні 2019 года 700 лабістаў з тэлекамунікацыйнай індустрыі сустрэліся ў Берліне на «Форуме аблічбоўкі адукацыі», паведамляе Berliner Tagesspiegel, з мэтай абмеркаваць, як аблічбаванне можа быць выканана з большым ціскам, таму што гаворка ідзе пра «развіццё рынку»: «Group Bertelsmann, дзеючая ва ўсім свеце, стварыла ўласнае адукацыйнае падраздзяленне (Bertelsmann Education Group), аб'ём продажаў якога за кошт аблічбоўкі складае мільярд еўра. Кампаніі Telekom і Vodafone, верагодна, будуць самымі прамымі бенефіцыярамі аблічбоўкі школ. Большая частка з пяці мільярдаў еўра, укладзеных у лічбавы пакт, прызначана для падлучэння нямецкіх школ да хуткага Інтэрнэту - гэта сфера бізнесу Telekom і Vodafone» (Füller 2019).

Запланаваная «лічбавая адукацыя» заснавана на інфраструктуры смартфонаў, планшэтных ПК і WLAN (бесправадная лакальная сетка). Відаць, павінен быць WiFi. Навучальныя даныя перадаюцца і прымаюцца са смартфонаў і планшэтных ПК паміж выкладчыкамі, вучнямі і школьным воблакам праз кропкі доступу WLAN. WLAN - гэта радыёчастота без ліцэнзіі, якую наўрад ці можна абараніць ад старонняга доступу. Смартфоны, планшэты і маршрутызатары Wi-Fi перадаюць і прымаюць з дапамогай мікрахвалевай частаты WiFi 2,45 ГГц (= 2450 МГц). Ён мае тактавую частату 10 Гц. Такім чынам, клеткі цела пастаянна падвяргаюцца ўздзеянню неіянізавальнага выпраменьвання. «Бясплатны» Wi-Fi таксама дазваляе дзецям і моладзі бясплатна карыстацца сваімі смартфонамі. 

У 2011 годзе ст Агенцтва па барацьбе з ракам IARC СААЗ класіфікуе неіянізавальнае выпраменьванне як магчымы канцэраген. Адным з першых даследаванняў, якія прадэманстравалі разрывы ланцугоў ДНК, было даследаванне Генры Лай (1996). Ён выкарыстаў частату WLAN 2450 МГц. Разрывы нітак ДНК з'яўляюцца папярэднікам раку. Патэнцыял неіянізуючага выпраменьвання, які выклікае рак, з тых часоў быў вывучаны пацвярджаецца некалькі разоў, у тым ліку даследаванні REFLEX, даследаванне NTP Нацыянальнага інстытута навук аб гігіене навакольнага асяроддзя ўрада ЗША (NIEHS), даследаванне Рамацыні, даследаванне AUVA і даследаванні Хардэла (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Акрамя таго: у сакавіку 2015 года Федэральнае ведамства па радыяцыйнай абароне Германіі абвясціла на падставе вынікаў рэплікацыйнага даследавання, што ракавы эфект ніжэй гранічных значэнняў трэба разглядаць як бяспечныя (!) (Lerchl et al. 2015). 

Такім чынам, у прынцыпе, таксічнасць выпраменьвання мабільнага тэлефона пацверджана. Для інсайдэраў у гэтым няма нічога новага. Яшчэ ў 2011 годзе СААЗ класіфікавала выпраменьванне мабільных тэлефонаў як магчыма канцэрагеннае, сёння навука гаворыць аб «ясных доказах». Ужо ў 2005 годзе Федэральнае ведамства па абароне ад радыяцыі раскрытыкавала «некантраляванае апрамяненне» насельніцтва ў сваіх «Рэкамендацыях па абароне ад радыяцыі», таму што гэтая тэхналогія была ўведзена без тэхналагічнай ацэнкі. Былі названыя рызыкі, напрыклад, эфэкт спрыяньня раку, былі запатрабаваныя заканадаўчыя нормы і сфармуляваны прынцыпы абароны ад радыяцыі, якія актуальныя і сёньня. Прамысловая асацыяцыя BITKOM неадкладна запатрабавала адклікаць рэкамендацыі. У рэшце рэшт, незадоўга да гэтага былі заплачаны ліцэнзійныя зборы ў памеры 50 мільярдаў еўра за частаты UMTS. Метадычныя рэкамендацыі адклікалі, новыя пакуль не распрацаваны...

У сваёй лекцыі Пітэр Хенсінгер падрабязна і абгрунтавана расказаў пра небяспеку WLAN і мабільнай сувязі для здароўя, цытаваць тут усё гэта выходзіла б за рамкі...

Поўная лекцыя

Чалавек пачынае ўсё часцей задаваць сабе пытанне, якія інтарэсы насамрэч пераследуюць адказныя школьныя ўлады масавым пашырэннем WLAN у школах. Вядома, не інтарэсы здароўя студэнтаў і выкладчыкаў.

Таксама з педагагічнага пункту гледжання лічбавае навучанне, якое распаўсюджваецца ў цяперашні час, было ў лепшым выпадку экстраным рашэннем для сітуацыі з Каронай, якая зрабіла наўрад ці магчымым навучанне тварам да твару, але не сталым рашэннем!

Калі лічбавае навучанне стане занадта "школьным", можна баяцца, што мы перайдзем да 2-класнай сістэмы адукацыі з "лічбавай" школай для насельніцтва, дзе вы эканоміце на выдатках на персанал (настаўнікаў) і прыватных школах з настаўнікамі для людзей, якія могуць дазволіць гэта сваім дзецям... 

Вы ўжо можаце ўбачыць нешта падобнае ў Сіліконавай даліне (ЗША), дзе высокааплатныя кампутарныя батанікі адпраўляюць сваіх дзяцей у вальдорфскія школы без тэхналогій: 

https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/

https://www.futurezone.de/digital-life/article213447411/diese-schule-im-silicon-valley-ist-eine-technologiefreie-zone.html

https://www.stern.de/digital/digtal-gap—die-armen-kinder-bekommen-tablets-zum-spielen–die-reichen-eine-gute-ausbildung-8634356.html

04.06.2021
Ёсць іншы спосаб:

Лічбавая канцэпцыя Waldorf School-Wangen - кабель мае прыярытэт над WiFi!

Вальдорфская школа Wangen выкарыстала фінансаванне Digital Pact для ўласнай канцэпцыі выкарыстання лічбавых медыя ў якасці навучальных дапаможнікаў. Вальдорфская школа праклала 3500 метраў кабеля ў рамках лічбавага пакта. – Кабелі зроблены з камбінацыі шкловалакна і медзі. «Цяпер у нас ёсць хуткі і стабільны інтэрнэт паўсюль — без выпраменьвання і неабходнасці мірыцца з перашкодамі ад бетонных сцен». Недахопы ў параўнанні з WLAN пакуль не выяўлены.

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722 

Апошнія даследаванні мозгу нават паказваюць, што лічбавае навучанне сапраўды можа мець "адваротны эфект": 

Прачынаючыся, маючы справу з лічбавымі медыя 

Лічбавая рэвалюцыя блакуе будучыню нашых дзяцей?  

iDisorder: уплыў цыфравізацыі сістэмы адукацыі на развіццё дзяцей і падлеткаў

Як аблічбоўка робіць нашых дзяцей дурнымі

Смартфоны робяць нашых дзяцей хворымі

Таму звяртаемся да ўсіх бацькоў, настаўнікаў і выхавальнікаў:

Няма WLAN у школах і дзіцячых садках!

Лічбавыя медыя толькі ў якасці дадатку ў класе
– але не ў якасці замены навучання! 

Гэты пост быў створаны супольнасцю Option. Далучайцеся і пакіньце сваё паведамленне!

Унёсак у варыянт Германіі


напісаны Джордж Вор

Паколькі тэма «шкоды, нанесенай мабільнай сувяззю» афіцыйна замоўчваецца, хачу даць інфармацыю пра небяспеку мабільнай перадачы даных з дапамогай імпульсных мікрахваляў.
Я таксама хацеў бы растлумачыць рызыкі нястрымнай і бяздумнай алічбоўкі...
Калі ласка, наведайце таксама даведачныя артыкулы, там пастаянна дадаецца новая інфармацыя..."

пакінуць каментар