George Vor
Naha urang ngabahayakeun kaséhatan barudak?
Di momen, sadaya politikus mikir yén bubuka téknologi digital (smartphone, tablet & WLAN) di sakola jeung puseur daycare mangrupakeun solusi pikeun sagala masalah atikan - tapi di dieu aranjeunna ngan diuk dina whisperings industri, nu ngan hoyong ngajual langkung seueur alat sareng langkung seueur kontrak telepon sélulér.
Seueur wartawan ogé mikir yén aranjeunna kedah luncat kana bandwagon ieu sareng nyebarkeun tulisan sapertos "Wireless tinimbang teu daya teu upaya" sareng nyebarkeun pamakean WLAN di sakola.
Kalawan bubuka nasional maranéhanana, urang moal ningkatkeun ranking urang dina studi PISA, sabalikna - penjajahan hiji-sided kalawan média digital ngabalukarkeun kabodoan, sabab teu ngamajukeun ngembangkeun otak - tapi ngahambat eta, sakumaha panalungtik otak Prof. Dr. Manfred Spitzer sareng élmuwan sanés henteu bosen ngabuktikeun ...
https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565
Ti pikun digital ka pandémik smartphone
Guru tinimbang téhnologi ka sakola!
Atikan teu bisa ditepikeun ngaliwatan alat digital, ngan ngaliwatan pendidik! Intina di dieu sanés pikeun ngaganggu panggunaan média digital dina papan, tapi ngagunakeunana dina cara anu wijaksana sareng ditargetkeun. Upami anjeun maca rupa-rupa tulisan di dieu, anjeun tiasa nampi kesan yén hal-hal ieu dianggap panacea pikeun pendidikan.
Aranjeunna henteu! Éta tiasa janten tambahan anu berharga pikeun ngajar dina sababaraha mata pelajaran, tapi aranjeunna henteu pernah tiasa ngagentos guru!
Sajaba ti éta, aya stress disababkeun ku WLAN - radiasi permanén kalawan éfék négatif dina learning, perhatian jeung kabiasaan, sakumaha ayeuna geus dibuktikeun ku sababaraha studi. Barudak jeung incu urang kudu meunang elmu di sakola, ulah nepi ka gering!
Di dieu Prof Dr. Karl Hecht nyebarkeun sababaraha makalah anu nunjukkeun efek radiasi WLAN pulsa:
Prof Hecht dina pangaruh pulsation 10 Hz
Rekomendasi pikeun sakola anu parantos ngajalankeun WLAN
Rekomendasi pikeun sakola anu henteu acan ngoperasikeun WLAN
Pulsasi 10 Hz sinyal WLAN anu kuat pisan nyiptakeun puncak frékuénsi dina kisaran pangionan - ieu ngajelaskeun naha WLAN hususna mangaruhan gelombang otak (8 - 12 Hz) pisan sareng nyababkeun seueur masalah anu sanés.
Serat kaca tinimbang radio!
Upami anjeun parantos hoyong nganggo hal-hal digital di kelas sareng hoyong ngalebetkeun panggunaan Internét kana kelas sareng diajar, maka ieu kedah dilakukeun nganggo kabel! Sambungan serat optik bakal janten cara anu pangsaéna pikeun nyambungkeun sakola ka www. Di bumi sorangan, kabel LAN anu dioptimalkeun bakal janten anu pangsaéna sareng, di luhur sadayana, solusi bébas radiasi! Anu sering ditingali nyaéta sakola anu nganggo WLAN rentan ka peretas - résiko anu ageung pikeun kaamanan sareng panyalindungan data!
Imah pinter hacked - The resiko tina téhnologi "pinter".
Ieu ngeunaan imparting kaahlian diperlukeun di dieu di sakola, kayaning pamikiran logis tur kritis, grasping hubungan kompléks, klasifikasi fakta, gawé kentel jeung gawe babarengan, mun ngaran ngan leuwih penting. - Sajauh anu kuring terang, éta mangrupikeun kaahlian ieu anu diperyogikeun dina pamekaran, palaksanaan sareng pangropéa téknologi luhur.
Narikna, ngajalankeun gerakan kompléks dina kaulinan jeung olahraga hususna promotes ngembangkeun sirkuit neuronal dina uteuk nu jawab pamikiran logis tur kompléks. Ku sabab eta ngajadikeun leuwih akalna mun ngantep kids ngawasaan situasi gerakan kompléks dina cara playful (climbing, kaulinan bola, senam, jsb) tinimbang nempatkeun kids di hareup tablet, smartphone & co - Jalma anu geus ngembangkeun perlu. sambungan dina uteuk téh sadayana hadé dina aritmetika, ngagabungkeun fakta, programming jsb
Masarakat sareng politik tanggung jawab pikeun generasi anu bakal datang! Ogé jawab pangwangunan ékonomi, budaya jeung sosial nagara urang!
kaayaan mancanagara
Tatangga urang Perancis parantos langkung payun:
- Larang WiFi di crèches (nepi ka 3 taun)
- Di puseur dayeuh jeung sakola dasar (nepi ka 15 taun), WLAN ngan bisa dihurungkeun pikeun tujuan atikan.
- Alat sélulér ngan ukur diidinan ti tingkat panengah
- Nilai SAR telepon sélulér kudu aya dina bungkusan, kitu ogé inpormasi dina
réduksi radiasi - Router WiFi di sakola dasar kudu dipareuman lamun perlu. Lokasi tina
routers nirkabel kudu diterbitkeun - A laporan pamaréntah ngeunaan éléktro-hypersensitivity keur disiapkeun.
Di nagara-nagara sanés ogé, kamajuan parantos dilakukeun:
- Dina April 2016, Haifa / Israel mareuman WiFi di sakola sareng taman kanak-kanak sareng gentos kana padamelan kabel! Walikota malah maréntahkeun Wi-Fi dicopot di sadaya sakola
- AS, salaku pelopor kamajuan téknis, ngaleungitkeun laptop sakola. Naha? Prestasina henteu ningkat, tapi konsentrasi murid parantos mudun.
- Ieu ogé ditémbongkeun ku ulikan badag "Sakola dina Net...." Boh peunteun hadé atawa kabiasaan learning hadé bisa ditangtukeun. Di dieu ogé kapanggih yén siswa "cenderung kirang attentive" kalawan notebooks.
- Di AS, gugatan anu munggaran ngalawan WLAN di sakola diajukeun ku kolot ti mimiti taun 2004.
- Taun 2008, asosiasi guru Inggris nyauran larangan WiFi di sakola.
- Taun 2015, pusat nasihat konsumen South Tyrol nyauran moratorium pikeun ngenalkeun WiFi di sakola sareng fasilitas umum.
- Israel sareng Italia sacara resmi nyarankeun sakolana pikeun ngirangan paparan barudak kana gelombang radio.
- Kota Borgofranco d`Ivrea di Italia mareuman WiFi di sadaya sakola di 2016.
- Sakola anu sanés di Australia, Italia, Bélgia sareng AS ngajauhan WiFi sareng nuju kabel.
- Kapala perusahaan telepon sélulér panggedéna di Bélgia, Belgacom, ngalarang Wi-Fi di kantorna di 2013 sareng ngingetkeun barudak ngeunaan telepon sélulér.
- Dua perusahaan Allianz Group parantos ngahapus WiFi ti kantorna.
- Perpustakaan di Paris mareuman WiFi di 2007 alatan kasakit fisik.
- Kamentrian Kaséhatan Israél ngalarang WiFi di TK sareng SD ti saprak Oktober 2015.
- Taya WiFi di kindergartens Siprus
- Urut kapala Microsoft / Kanada warns ngalawan WLAN di sakola.
Kaayaan Salzburg kritis pisan kana 5G & komunikasi mobile
Inpormasi pikeun sakola ditawarkeun, sapertos kasus sakola pikeun electrosmog kalayan seueur pdf pendidikan:
https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf
Tim sakola sareng WiFi parantos ngadamel conto surat pikeun sakola lokal
Jutaan disayogikeun pikeun digitalisasi sakola. Hanjakalna, artos ieu seueur dianggo pikeun Internét anu didasarkeun radio sareng henteu aya pertimbangan pikeun kaséhatan sareng kamampuan barudak diajar. Ieu ampir 12!
Kolot, punten kirimkeun serat sapertos kitu ka sakola di daérah anjeun sareng di sekitar anjeun supados dialog tiasa diadegkeun sareng sakola tiasa didigitalkeun ku cara anu ramah kaséhatan atanapi jaringan WiFi anu tos aya tiasa dirobih janten jaringan kabel.
Sampel surat sareng inpormasi salajengna tiasa didapet ku e-mail di dieu:
wlanfreischule@web.de
Pikeun ngembangkeun séhat barudak urang di puseur daycare Bavarian jeung sakola tanpa radiasi radio mobile - pikeun hak pikeun puseur daycare bébas layar, kindergartens jeung sakola dasar
https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein
Telepon video pikeun éta:
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644
Umfrage
WLAN di puseur daycare jeung sakola - hype suppresses resiko
Kuliah ku Peter Hensinger di Alliance pikeun Responsible Mobile Communications Jerman
Tina ceramah:
Kalayan taun sakola 2019/2020, Pakta Digital pikeun Sakola dikuatkeun di Jerman. Aya kakurangan guru mumpuni, pendidik, pagawe sosial jeung psikolog. Tapi, nyéépkeun dana Pakta maksa sakola pikeun investasi dina infrastruktur digital sareng alat tungtung. Dina Séptémber 2019, 700 pelobi ti industri telekomunikasi patepung di Berlin dina "Forum Pendidikan Digitalisasi", ngalaporkeun Berliner Tagesspiegel, kalayan tujuan ngabahas kumaha digitalisasi tiasa dikuatkeun kalayan tekanan anu langkung ageung, sabab éta ngeunaan "pasar berkembang": "Grup Bertelsmann anu aktip sacara global parantos ngadegkeun divisi pendidikan sorangan (Bertelsmann Education Group), nyaéta pikeun ngahontal penjualan samilyar euro kalayan digitalisasi. Pausahaan Telekom sareng Vodafone sigana janten ahli anu paling langsung tina digitalisasi sakola. Mayoritas lima milyar euro anu diinvestasi sareng pakta digital dimaksudkeun pikeun nyambungkeun sakola Jerman ka Internét anu gancang - nyaéta daérah bisnis Telekom sareng Vodafone "(Füller 2019).
"Pendidikan digital" anu direncanakeun dumasar kana infrastruktur smartphone, tablet PC sareng WLAN (Wireless Local Area Network). Sigana kudu aya WiFi. Data pembelajaran dikirim jeung ditampa ku smartphone jeung tablet PC antara guru, siswa jeung awan sakola ngaliwatan titik aksés WLAN. WLAN nyaéta frékuénsi radio bébas lisénsi nu boro bisa ditangtayungan tina aksés luar. Smartphone, tablet sareng router WiFi ngirimkeun sareng nampi via frekuensi gelombang mikro 2,45 GHz (= 2450 MHz) tina WiFi. Ieu clocked dina 10 Hz. Sél awak sahingga permanén kakeunaan radiasi non-ionisasi. "Gratis" WiFi ogé ngamungkinkeun barudak jeung nonoman ngagunakeun smartphone maranéhanana haratis.
Dina 2011, éta Kangker Agénsi IARC WHO ngagolongkeun radiasi non-ionisasi salaku karsinogén mungkin. Salah sahiji panilitian munggaran anu nunjukkeun putus untaian DNA nyaéta ulikan ngeunaan Henry Lai (1996). Anjeunna ngagunakeun frékuénsi WLAN 2450 MHz. Pegatna untaian DNA mangrupikeun prékursor kanker. Potensi kanker-ngabalukarkeun radiasi non-pangionan saprak geus digali dikonfirmasi sababaraha kali, kaasup studi REFLEX, ulikan NTP National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS) pamaréntah AS, ulikan Ramazzini, ulikan AUVA, jeung studi Hardell (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Salaku tambahan: Dina Maret 2015, Kantor Féderal Jerman pikeun Perlindungan Radiasi ngumumkeun, dumasar kana hasil panilitian réplikasi, yén a pangaruh promosi kanker handap nilai wates kudu dianggap aman (!) (Lerchl et al. 2015).
Sacara prinsip, karacunan radiasi telepon sélulér dikonfirmasi. Ieu nanaon anyar pikeun insiders. Dina awal 2011, WHO ngagolongkeun radiasi telepon sélulér salaku kamungkinan karsinogenik, ayeuna sains nyarioskeun "bukti anu jelas". Dina awal taun 2005, Kantor Federal pikeun Perlindungan Radiasi ngritik "paparan anu teu terkendali" tina populasi dina "Pedoman Perlindungan Radiasi", sabab téknologi ieu diwanohkeun tanpa penilaian téknologi. Résiko dingaranan, contona pangaruh kanker-promosikeun, peraturan hukum ditungtut sareng prinsip panyalindungan radiasi anu masih aya ayeuna dirumuskeun. Asosiasi industri BITKOM geuwat nungtut yén pedoman éta ditarik. Barina ogé, biaya lisénsi € 50 milyar parantos dibayar pikeun frékuénsi UMTS sakedap sateuacana. Pedoman ieu ditarik, anu anyar henteu acan dikembangkeun ...
Dina ceramahna, Peter Heninger ngajentrekeun sareng diadegkeun saé ngeunaan résiko kaséhatan WLAN & komunikasi sélulér, pikeun nyarioskeun sadayana di dieu bakal ngalangkungan ruang lingkup ...
Hiji mimiti nanya ka diri beuki naon kapentingan otoritas sakola jawab sabenerna pursuing jeung perluasan masif WLAN di sakola. Tangtuna lain kapentingan kaséhatan murid jeung guru.
Tina sudut pandang pedagogi, ogé, diajar digital, anu ayeuna disebarkeun, paling saé mangrupikeun solusi darurat pikeun kaayaan Corona, anu ngajantenkeun pangajaran tatap muka boro mungkin, tapi sanés solusi permanén!
Upami pembelajaran digital janten "sakola" teuing, urang kedah sieun yén urang bakal asup kana sistem pendidikan 2 kelas, kalayan sakola "digital" pikeun umum, dimana anjeun ngahémat biaya tanaga (guru) sareng sakola swasta. sareng guru kanggo Jalma anu mampuh ieu kanggo budakna...
Anjeun parantos tiasa ningali sapertos kieu di Lembah Silcon (AS), dimana kutu buku komputer anu mayar pisan ngirimkeun budakna ka sakola Waldorf anu teu nganggo téknologi:
https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/
04.06.2021
Aya cara séjén:
Konsep digital Waldorf School-Wangen - kabel ngagaduhan prioritas pikeun WiFi!
Sakola Wangen Waldorf ngagunakeun dana tina Pakta Digital pikeun konsép sorangan ngagunakeun média digital salaku alat bantu pangajaran. Sakola Waldorf nempatkeun kabel 3500 méter salaku bagian tina pakta digital. - Kabelna didamel tina kombinasi fiberglass sareng tambaga. "Kami ayeuna gaduh internét anu gancang sareng stabil di mana waé - tanpa nyababkeun radiasi atanapi kedah nahan gangguan tina témbok beton." Kakurangan dibandingkeun sareng WLAN henteu acan diidentifikasi.
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722
Panaliti otak pang anyarna bahkan nunjukkeun yén pembelajaran digital tiasa "backfire":
Bangun ngaréngsékeun média digital
Naha revolusi digital ngahalangan masa depan barudak urang?
iDisorder: Balukar tina digitalisasi sistem atikan dina ngembangkeun barudak jeung rumaja
Kumaha digitalisasi ngajadikeun barudak urang bodo
Smartphone ngajadikeun barudak urang gering
Ku kituna, banding ka sadaya kolot, guru jeung pendidik:
Henteu aya WLAN di sakola sareng taman kanak-kanak!
Média digital ukur jadi suplement di kelas
– tapi lain salaku gaganti pikeun pangajaran!
Tulisan ieu diciptakeun ku Komunitas Pilihan. Miluan sareng pasang pesen anjeun!
