TVEGAMO ZDRAVJE OTROK?

Trenutno vsi politiki mislijo, da je uvedba digitalne tehnologije (pametni telefoni, tablice & WLAN) v šole in vrtce rešitev za vse izobraževalne probleme – a tukaj se le naslanjajo na šepetanje industrije, ki le želi prodati še več naprav in še več pogodb za mobilne telefone.

Številni novinarji prav tako menijo, da morajo skočiti na ta voz in objaviti članke, kot je "Brezžično namesto nemočnega" in promovirati široko uporabo WLAN v šolah.

Digitalni pakt#D

Z njihovo vsedržavno uvedbo ne bomo izboljšali svoje uvrstitve v študijah PISA, ravno nasprotno - enostransko ukvarjanje z digitalnimi mediji vodi v neumnost, saj ne spodbuja razvoja možganov -, ampak ga zavira, kot pravi raziskovalec možganov prof. dr. Manfred Spitzer in drugi znanstveniki se nikoli ne naveličajo dokazovati...

https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565

https://www.augsburger-allgemeine.de/panorama/Interview-Manfred-Spitzer-Je-hoeher-die-digitale-Dosis-desto-groesser-das-Gift-id57321261.html

Od digitalne demence do pandemije pametnih telefonov

Učitelji namesto tehnike v šole!

Izobraževanja ni mogoče izvajati z digitalnimi napravami, ampak samo z učitelji! Bistvo tukaj ni demoniziranje uporabe digitalnih medijev na vseh področjih, temveč njihova uporaba na razumen in ciljno usmerjen način. Če berete različne članke tukaj, lahko dobite vtis, da se na te stvari gleda kot na zdravilo za izobraževanje.

Niso! Lahko so dragocen dodatek k poučevanju številnih predmetov, vendar nikoli, nikoli ne morejo nadomestiti učiteljev!

Poleg tega je tu še stres, ki ga povzroča WLAN - trajno sevanje z negativnimi učinki na učenje, pozornost in vedenje, kar je dokazano s številnimi raziskavami. Naši otroci in vnuki naj dobijo znanje v šoli in ne zbolevajo!

Tukaj je prof.dr. Karl Hecht je objavil nekaj dokumentov, ki prikazujejo učinke impulznega sevanja WLAN:

Prof. Hecht o učinku pulzacije 10 Hz

WLAN moti življenjske procese 

Priporočila za šole, ki že uporabljajo WLAN

Priporočila za šole, ki še ne uporabljajo WLAN 

Zelo močno 10 Hz pulziranje signala WLAN ustvarja frekvenčne vrhove v ionizirajočem območju - to pojasnjuje, zakaj WLAN posebej vpliva na možganske valove (8 - 12 Hz) tako močno in povzroča številne druge težave. 

Pa vendar ionizira...

Steklena vlakna namesto radia!

Če že želite uporabljati digitalne stvari pri pouku in želite vključiti uporabo interneta v pouk in učenje, potem to storite s kablom! Povezava z optičnimi vlakni bi bila najboljši način za povezavo šol z www. V sami hiši bi bila optimizirana LAN napeljava najboljša in predvsem brez sevanja! Pogosto se spregleda tudi to, da so šole z WLAN ranljive za hekerje – ogromno tveganje za varnost in zaščito podatkov!

Vdrli v pametne domove - Tveganja "pametne" tehnologije

Gre za posredovanje potrebnih veščin tukaj v šoli, kot so logično in kritično razmišljanje, dojemanje zapletenih odnosov, razvrščanje dejstev, osredotočeno delo in skupinsko delo, če omenimo samo najpomembnejše. – Kolikor vem, so prav te veščine potrebne pri razvoju, implementaciji in vzdrževanju visoke tehnologije.

Zanimivo je, da izvajanje zapletenih gibov pri igrah in športu zlasti spodbuja razvoj nevronskih vezij v možganih, ki so odgovorne za logično in kompleksno razmišljanje. Zato je bolj smiselno otrokom pustiti, da na igriv način obvladujejo zapletene gibalne situacije (plezanje, igre z žogo, gimnastika ipd.), namesto da bi jih postavljali pred tablice, pametne telefone in podobno – če ste razvili potrebne povezave. v svojih možganih lahko delate aritmetiko, kombinirate dejstva, programirate itd 

Družba in politika sta odgovorni za prihodnje generacije! Odgovoren tudi za gospodarski, kulturni in družbeni razvoj naše države!

 

stanje v tujini

Naša soseda Francija je že bolj spredaj:

  • Prepoved WiFi v jaslih (do 3 leta)
  • V vrtcih in osnovnih šolah (do 15 let) lahko WLAN vklopite samo za izobraževalne namene.
  • Mobilne naprave so dovoljene le od srednje stopnje
  • Vrednost SAR mobilnih telefonov mora biti na embalaži, kot tudi informacije o
    zmanjšanje sevanja
  • WiFi usmerjevalnike v osnovnih šolah je treba po potrebi izklopiti. Lokacije
    Brezžični usmerjevalniki morajo biti objavljeni
  • V pripravi je vladno poročilo o elektropreobčutljivosti.

Francija prepoveduje WiFi v vrtcih 

Francija objavlja video o novih predpisih o sevanju in tveganjih izpostavljenosti prenosnikov, tablic in drugih naprav

 Tudi v drugih državah je bil dosežen napredek:

  • Aprila 2016 je Haifa/Izrael izklopila WiFi v šolah in vrtcih ter prešla na žično delo! Župan celo odredi odstranitev WiFi-ja v vseh šolah
  • ZDA se kot pionir tehničnega napredka znebijo šolskih prenosnikov. Zakaj? Uspešnost se ni izboljšala, poslabšala pa se je koncentracija učencev.
  • To je pokazala tudi obsežna raziskava »Šole na netu...« Niti boljših ocen niti boljšega učnega vedenja ni bilo mogoče ugotoviti. Tudi tu je bilo ugotovljeno, da so učenci pri zvezkih »pogosto manj pozorni«.
  • V ZDA so prve tožbe zoper WLAN v šolah starši vložili že leta 2004.
  • Leta 2008 je britansko združenje učiteljev pozvalo k prepovedi WiFi-ja v šolah.
  • Leta 2015 je južnotirolski svetovalni center za potrošnike pozval k moratoriju na uvedbo WiFi v šolah in javnih ustanovah.
  • Izrael in Italija uradno priporočata svojim šolam, naj zmanjšajo izpostavljenost otrok radijskim valovom. 
  • Italijansko mesto Borgofranco d`Ivrea je leta 2016 izklopilo WiFi v vseh šolah.
  • Druge šole v Avstraliji, Italiji, Belgiji in ZDA se odmikajo od WiFi-ja in se ožičijo.
  • Vodja največjega belgijskega podjetja za mobilno telefonijo Belgacom je leta 2013 prepovedal Wi-Fi v svojih pisarnah in otroke opozoril na mobilne telefone.
  • Dve podjetji skupine Allianz sta odstranili WiFi iz svojih pisarn.
  • Knjižnice v Parizu so leta 2007 zaprle WiFi zaradi fizičnih bolezni.
  • Izraelsko ministrstvo za zdravje je od oktobra 2015 prepovedalo WiFi v vrtcih in osnovnih šolah.
  • V ciprskih vrtcih ni WiFi-ja
  • Nekdanji šef Microsofta/Kanada svari pred WLAN-om v šolah. 

 

Dežela Salzburg je zelo kritična do 5G in mobilnih komunikacij

Na voljo so informacije za šole, kot je šolski primer za elektrosmog s številnimi izobraževalnimi datotekami PDF:

https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf

 

Ekipa šole in WiFi je pripravila vzorec pisma za lokalne šole

Milijoni so bili dani na voljo za digitalizacijo šol. Žal se ta denar večinoma porabi za radijski internet, ne upošteva pa se zdravja in učne sposobnosti otrok. Skoraj je 12!

Starši, prosimo, pošljite takšna pisma šolam v vaši okolici in okolici, da se lahko vzpostavi dialog in šole digitalizirajo na zdravju prijazen način ali da se obstoječa omrežja WiFi pretvorijo v žična omrežja.

Vzorec pisma in dodatne informacije lahko dobite po e-pošti tukaj:
wlanfreischule@web.de

 Za zdrav razvoj naših otrok v bavarskih vrtcih in šolah brez mobilnega radijskega sevanja - za pravico do vrtcev, vrtcev in osnovnih šol brez zaslonov. 

https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein

Video klic za to:

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644

 Raziskava

https://www.bayerische-staatszeitung.de/staatszeitung/politik/detailansicht-politik/artikel/sollen-schulen-mit-wlan-ausgestattet-werden.html#topPosition 

WLAN v vrtcih in šolah – hype zmanjšuje tveganja
Predavanje Petra Hensingerja na Zveza za odgovorno mobilno komunikacijo Nemčija

Iz predavanja:

S šolskim letom 2019/2020 je v Nemčiji začel veljati Digitalni pakt za šole. Primanjkuje usposobljenih učiteljev, vzgojiteljev, socialnih delavcev in psihologov. Vendar namensko dodeljevanje sredstev pakta šole sili k vlaganju v digitalno infrastrukturo in končne naprave. Septembra 2019 se je 700 lobistov iz telekomunikacijske industrije srečalo v Berlinu na forumu »Digitizacija izobraževanja«, poroča Berliner Tagesspiegel, da bi razpravljali o tem, kako je mogoče digitalizacijo uveljaviti z večjim pritiskom, saj gre za »razvoj trga«: »Globalno aktivna skupina Bertelsmann je ustanovila lastno izobraževalno divizijo (Bertelsmann Education Group), ki naj bi z digitalizacijo dosegla prodajo v višini milijarde evrov. Podjetji Telekom in Vodafone bosta verjetno najbolj neposredno deležna digitalizacije šol. Večina od petih milijard evrov, vloženih z digitalnim paktom, je namenjena povezovanju nemških šol s hitrim internetom – to je poslovno področje Telekoma in Vodafona« (Füller 2019).

Načrtovano »digitalno izobraževanje« temelji na infrastrukturi pametnih telefonov, tabličnih računalnikov in WLAN (Wireless Local Area Network). Očitno bi moral biti wifi. Učni podatki se pošiljajo in prejemajo s pametnimi telefoni in tabličnimi računalniki med učitelji, učenci in šolskim oblakom prek dostopnih točk WLAN. WLAN je radijska frekvenca brez licence, ki jo je težko zaščititi pred zunanjim dostopom. Pametni telefoni, tablični računalniki in usmerjevalniki WiFi oddajajo in sprejemajo prek mikrovalovne frekvence WiFi 2,45 GHz (= 2450 MHz). Deluje na 10 Hz. Telesne celice so tako trajno izpostavljene neionizirajočemu sevanju. »Free« WiFi otrokom in mladim omogoča tudi brezplačno uporabo pametnih telefonov. 

Leta 2011 je Agencija za boj proti raku IARC WHO uvršča neionizirajoče sevanje med možne rakotvorne snovi. Ena prvih raziskav, ki je dokazala prelome verig DNK, je bila študija Henry Lai (1996). Uporabil je frekvenco WLAN 2450 MHz. Prekini DNK verig so predhodnik raka. Potencial neionizirajočega sevanja, ki povzroča raka, je bil od takrat raziskan večkrat potrjeno, vključno s študijami REFLEX, študijo NTP ameriške vlade Nacionalnega inštituta za okoljske zdravstvene vede (NIEHS), študijo Ramazzini, študijo AUVA in Hardellovimi študijami (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Poleg tega: marca 2015 je nemški zvezni urad za zaščito pred sevanjem na podlagi rezultatov replikacijske študije objavil, da učinek spodbujanja raka pod mejnimi vrednostmi je treba šteti za zavarovane (!) (Lerchl et al. 2015). 

Načeloma je toksičnost sevanja mobilnih telefonov tako potrjena. Za poznavalce to ni nič novega. Že leta 2011 je WHO sevanje mobilnih telefonov uvrstila med možna rakotvorna, danes znanost govori o »jasnih dokazih«. Zvezni urad za varstvo pred sevanjem je že leta 2005 v svojih "Smernicah za varstvo pred sevanjem" kritiziral "nenadzorovano izpostavljenost" prebivalstva, ker je bila ta tehnologija uvedena brez ocene tehnologije. Poimenovana so bila tveganja, npr. rakotvorni učinek, zahtevana zakonska ureditev in oblikovana še danes aktualna načela varstva pred sevanji. Panožno združenje BITKOM je takoj zahtevalo umik smernic. Navsezadnje so bile licenčnine v višini 50 milijard evrov plačane za frekvence UMTS malo pred tem. Smernice so bile umaknjene, nove še niso izdelane...

Peter Hensinger je v svojem predavanju podrobno in utemeljeno razložil zdravstvena tveganja WLAN & mobilnih komunikacij, navajati vse tukaj bi preseglo okvir...

Celotno predavanje

Človek se začne vedno bolj spraševati, kakšne interese pravzaprav zasledujejo pristojni šolski organi z množično širitvijo WLAN v šolah. Zagotovo ne zdravstveni interesi učencev in učiteljev.

Tudi s pedagoškega vidika je bilo digitalno učenje, ki ga trenutno propagiramo, kvečjemu izhod v sili za koronsko situacijo, zaradi katere je bilo poučevanje iz oči v oči komaj mogoče, ne pa tudi trajna rešitev!

Če bi digitalno učenje postalo preveč »šola«, se je bati, da bi zašli v 2-razredni izobraževalni sistem, z »digitalno« javno šolo, kjer prihranite pri stroških osebja (učitelji) in zasebnih šolah. z učitelji za ljudi, ki lahko to privoščijo svojim otrokom... 

Nekaj ​​takega že lahko vidite v Silcon Valley (ZDA), kjer visoko plačani računalniški piflarji pošiljajo svoje otroke v waldorfske šole brez tehnologije: 

https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/

https://www.futurezone.de/digital-life/article213447411/diese-schule-im-silicon-valley-ist-eine-technologiefreie-zone.html

https://www.stern.de/digital/digtal-gap—die-armen-kinder-bekommen-tablets-zum-spielen–die-reichen-eine-gute-ausbildung-8634356.html

04.06.2021
Obstaja še en način:

Digitalni koncept Waldorfske šole-Wangen - kabel ima prednost pred WiFi!

Waldorfska šola Wangen je sredstva iz Digitalnega pakta uporabila za lasten koncept uporabe digitalnih medijev kot učnih pripomočkov. Waldorfska šola je v okviru digitalnega pakta položila 3500 metrov kabla. – Kabli so izdelani iz kombinacije steklenih vlaken in bakra. "Zdaj imamo hiter in stabilen internet povsod - brez povzročanja sevanja ali prenašanja motenj zaradi betonskih zidov." Slabosti v primerjavi z WLAN še niso bile ugotovljene.

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722 

Najnovejša raziskava možganov celo kaže, da se lahko digitalno učenje resnično "obrati": 

Prebujanje ob ukvarjanju z digitalnimi mediji 

Ali digitalna revolucija blokira prihodnost naših otrok?  

iDisorder: Učinki digitalizacije izobraževalnega sistema na razvoj otrok in mladostnikov

Kako digitalizacija dela naše otroke neumne

Zaradi pametnih telefonov naši otroci zbolijo

Zato apel vsem staršem, učiteljem in vzgojiteljem:

Brez WLAN v šolah in vrtcih!

Digitalni mediji le kot dodatek pri pouku
– vendar ne kot nadomestilo za poučevanje! 

To objavo je ustvarila Option Community. Pridružite se in objavite svoje sporočilo!

PRISPEVEK NA MOŽNOST NEMČIJA


Prispeval George Vor

Ker je tema "škoda zaradi mobilnih komunikacij" uradno zamolčana, bi rad posredoval informacije o tveganjih mobilnega prenosa podatkov s pomočjo impulznih mikrovalov.
Rad bi tudi pojasnil tveganja neovirane in nepremišljene digitalizacije ...
Obiščite tudi navedene referenčne članke, tam se nenehno dodajajo nove informacije ..."

Schreibe einen Kommentar