ジョージ・ヴォー
子供の健康を危険にさらすことはありますか?
現時点では、すべての政治家は、学校や託児所にデジタル技術 (スマートフォン、タブレット、WLAN) を導入することで、すべての教育問題を解決できると考えています。より多くのデバイスを販売し、さらに多くの携帯電話の契約を結びたいと考えています。
また、多くのジャーナリストは、この時流に乗って「無力ではなくワイヤレス」などの記事を公開し、学校での WLAN の普及を宣伝する必要があると考えています。
全国的に導入されたとしても、PISA 調査での順位を上げることはできません。逆に、一方的なデジタル メディアの使用は、脳の発達を促進しないため、愚かさにつながりますが、脳の研究者である教授のように、それを阻害します。博士マンフレッド・スピッツァーと他の科学者たちは証明に飽きることはありません...
https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565
テクノロジーの代わりに教師が学校に！
教育はデジタル デバイスではできません。教育者を通じてのみ提供できます。 ここでのポイントは、全面的にデジタル メディアの使用を悪魔化することではなく、賢明で的を絞った方法で使用することです。 ここのいろいろな記事を読むと、これらが教育の万能薬であるという印象を受けます。
ではない！ 彼らは多くの教科を教えるための価値ある追加となる可能性がありますが、決して教師に取って代わることはできません!
さらに、WLAN によって引き起こされるストレスがあります。これは、現在多くの研究で証明されているように、学習、注意、および行動に悪影響を与える永続的な放射線です。 私たちの子供や孫は学校で知識を得て、病気にならないようにするべきです！
ここでProf. Dr. Karl Hecht は、パルス WLAN 放射の影響を示すいくつかの論文を発表しました。
WLAN 信号の非常に強い 10 Hz の脈動は、イオン化範囲に周波数ピークを作成します。これは、特に WLAN が脳波 (8 ～ 12 Hz) に非常に強く影響し、他の多くの問題を引き起こす理由を説明しています。
ラジオの代わりにグラスファイバー！
すでに授業でデジタルのものを使用したいと考えていて、インターネットの使用を授業や学習に取り入れたい場合は、ケーブルを使用する必要があります。 光ファイバー接続は、学校を www に接続する最良の方法です。 家自体では、最適化された LAN ケーブルが最適であり、何よりも放射線のないソリューションです。 また、WLAN を使用している学校はハッカーに対して脆弱であるということも見過ごされがちです。これは、セキュリティとデータ保護にとって大きなリスクです。
ハッキングされたスマートホーム - 「スマート」テクノロジーのリスク
最も重要なものを挙げると、論理的思考と批判的思考、複雑な関係の把握、事実の分類、集中作業とチームワークなど、学校で必要なスキルを伝えることです。 – 私の知る限り、ハイテクの開発、実装、維持に必要なのはまさにこれらのスキルです。
興味深いことに、特にゲームやスポーツで複雑な動きを行うと、論理的で複雑な思考を司る脳内の神経回路の発達が促進されます。 したがって、子供たちをタブレットやスマートフォンなどの前に置くのではなく、遊び心のある方法で複雑な動きの状況（登山、ボールゲーム、体操など）を習得させる方が理にかなっています-必要な接続を開発している場合.あなたの脳では、算術、事実の組み合わせ、プログラミングなどを行うことができます
社会と政治は未来の世代に責任があります！ 私たちの国の経済、文化、社会の発展にも責任があります！
海外情勢
隣国フランスはすでに先を行っています。
- 託児所での WiFi の禁止 (最大 3 年間)
- 託児所や小学校 (15 歳まで) では、WLAN は教育目的でのみオンにすることができます
- モバイルデバイスは中級レベルからのみ許可されます
- 携帯電話の SAR 値は、パッケージに関する情報だけでなく、パッケージにも記載する必要があります。
放射線の低減 - 小学校の WiFi ルーターは、必要に応じてオフにする必要があります。 の場所
ワイヤレス ルーターを公開する必要があります - 電気過敏症に関する政府の報告書が準備されています。
フランス、ラップトップ、タブレット、その他のデバイスからの新しい放射線規制と被ばくリスクに関するビデオをリリース
他の国でも次のような進歩が見られます。
- 2016 年 XNUMX 月、イスラエルのハイファでは、学校と幼稚園で WiFi をオフにし、有線の仕事に切り替えました。 市長は、すべての学校で Wi-Fi を撤去するよう命令さえ出しました
- 米国は、技術進歩のパイオニアとして、学校のラップトップを廃止しています。 なぜ？ 成績は上がっていませんが、生徒の集中力は低下しています。
- これは、大規模な調査「Schools on the Net....」でも示されました。より良い成績もより良い学習行動も決定できませんでした。 ここでも、学生はノートに対して「注意力に欠ける傾向がある」ことがわかりました。
- 米国では、学校での WLAN に対する最初の訴訟が、早くも 2004 年に保護者によって提起されました。
- 2008 年、英国の教師協会は学校での WiFi の禁止を求めました。
- 2015 年、南チロルの消費者相談センターは、学校や公共施設での WiFi の導入を一時停止するよう求めました。
- イスラエルとイタリアは、学校に子供たちの電波への曝露を減らすよう公式に推奨しています。
- イタリアの町ボルゴフランコ ディブレアは、2016 年にすべての学校で WiFi をオフにしました。
- オーストラリア、イタリア、ベルギー、米国の他の学校では、WiFi から有線に移行しています。
- ベルギー最大の携帯電話会社である Belgacom のトップは、2013 年にオフィスでの Wi-Fi を禁止し、携帯電話について子供たちに警告しました。
- アリアンツ グループの XNUMX 社がオフィスから WiFi を撤去しました。
- パリの図書館は、体調不良のため 2007 年に WiFi を閉鎖しました。
- イスラエルの保健省は、2015 年 XNUMX 月から幼稚園と小学校での WiFi を禁止しています。
- キプロスの幼稚園には WiFi がありません
- Microsoft/Canada の元上司は、学校での WLAN に対して警告しています。
ザルツブルク州は 5G とモバイル通信に非常に批判的です
多くの教育用 PDF を含むエレクトロスモッグの学校事例など、学校向けの情報が提供されています。
https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf
学校と WiFi チームは、地元の学校向けのサンプル レターを作成しました。
何百万もの学校のデジタル化に利用できるようになりました。 残念ながら、このお金は主にラジオベースのインターネットに費やされており、子供たちの健康と学習能力は考慮されていません。 もうすぐ12時！
保護者の方は、対話を確立し、学校が健康に優しい方法でデジタル化できるようにするため、または既存の WiFi ネットワークを有線ネットワークに変換できるように、お住まいの地域とその周辺の学校にそのような手紙を送ってください。
サンプルレターと詳細情報は、次の電子メールで入手できます。
wlanfreischule@web.de
モバイル無線放射のないバイエルン州の託児所や学校での子供たちの健全な発育のために - スクリーンのない託児所、幼稚園、小学校への権利のために
https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein
ビデオ通話:
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644
調査
託児所や学校での WLAN – 誇大広告がリスクを抑制
でのピーター・ヘンシンガーによる講演 Alliance for Responsible Mobile Communications ドイツ
講義より：
2019/2020 学年度では、学校向けデジタル協定がドイツで施行されました。 資格のある教師、教育者、ソーシャルワーカー、心理学者が不足しています。 しかし、Pact 資金の割り当てにより、学校はデジタル インフラストラクチャとエンド デバイスへの投資を余儀なくされています。 2019 年 700 月、通信業界の 2019 人のロビイストがベルリンで開催された「フォーラム教育デジタル化」で会合した、とベルリンのタゲスシュピーゲル紙は報告しています。これは、「市場の発展」に関するものであるため、より多くの圧力をかけてデジタル化を実施する方法について議論することを目的としています。 「グローバルに活動するベルテルスマン グループは、デジタル化により XNUMX 億ユーロの売り上げを達成する独自の教育部門 (ベルテルスマン教育グループ) を設立しました。 Telekom と Vodafone の企業は、学校のデジタル化から最も直接的な受益者になる可能性があります。 デジタル協定に投資された XNUMX 億ユーロの大部分は、ドイツの学校を高速インターネットに接続することを目的としています。これは、Telekom と Vodafone の事業分野です」(Füller XNUMX)。
計画されている「デジタル教育」は、スマートフォン、タブレット PC、および WLAN (ワイヤレス ローカル エリア ネットワーク) のインフラストラクチャに基づいています。 どうやらwifiがあるはずです。 学習データは、WLAN アクセス ポイントを介して、教師、生徒、学校のクラウド間で、スマートフォンやタブレット PC で送受信されます。 WLAN はライセンス不要の無線周波数であり、外部アクセスからほとんど保護できません。 スマートフォン、タブレット、WiFi ルーターは、WiFi の 2,45 GHz (= 2450 MHz) のマイクロ波周波数を介して送受信します。 クロックは 10 Hz です。 したがって、体細胞は永久に非電離放射線にさらされます。 「無料」WiFiは、子供や若者がスマートフォンを無料で使用することもできます。
2011 年には、 がん庁IARC 非電離放射線は発がん物質の可能性があります。 DNA 鎖の切断を実証した最初の研究の XNUMX つは、 ヘンリー・ライ (1996)。 彼は 2450 MHz の WLAN 周波数を使用しました。 DNA 鎖切断は癌の前兆です。 それ以来、非電離放射線の発がん性が調査されてきました 何度か確認これには、REFLEX 研究、米国政府の国立環境健康科学研究所 (NIEHS) NTP 研究、Ramazzini 研究、AUVA 研究、Hardell の研究 (Hardell 2018、NTP 2018a&b) が含まれます。 さらに、2015 年 XNUMX 月、ドイツ連邦放射線防護局は、再現調査の結果に基づいて、 がん促進効果 制限値を下回る場合は、安全 (!) とみなす必要があります (Lerchl et al. 2015)。
原則として、携帯電話の放射線の毒性はこのように確認されています。 インサイダーにとって、これは新しいことではありません。 早くも 2011 年に、WHO は携帯電話の放射線を発がん性の可能性があると分類しましたが、今日の科学は「明確な証拠」について語っています。 2005 年に、連邦放射線防護局は、この技術が技術評価なしで導入されたため、「放射線防護ガイドライン」で人口の「制御されていない被ばく」を批判しました。 がんを促進する効果などのリスクが挙げられ、法的規制が要求され、今日でも有効な放射線防護の原則が策定されました。 業界団体BITKOMは直ちにガイドラインの撤回を要求した。 結局、50 億ユーロのライセンス料が UMTS 周波数に対して少し前に支払われていたのです。 ガイドラインは撤回され、新しいガイドラインはまだ作成されていません...
Peter Hensinger は講演で、WLAN とモバイル通信の健康リスクについて詳細に説明し、十分な根拠がありましたが、ここですべてを引用すると範囲を超えてしまいます...
学校での WLAN の大規模な拡大によって、責任ある学校当局が実際に何を追求しているのか、ますます自問し始めています。 確かに、生徒や教師の健康上の利益ではありません。
教育学的な観点からも、現在普及しているデジタル学習は、対面での授業がほとんど不可能になったコロナの状況に対する緊急の解決策であり、恒久的な解決策ではありませんでした。
デジタル学習が「学校」になりすぎると、人件費（教師）と私立学校を節約する公立の「デジタル」学校による2クラス教育システムに舵を切ることが懸念されます。子供のためにこれを買う余裕のある人のための教師と...
シルコン バレー (米国) では、高給取りのコンピューター オタクが子供たちをテクノロジーのないシュタイナー学校に通わせています。
https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/
04.06.2021
別の方法があります：
Waldorf School-Wangen のデジタル コンセプト - ケーブルは WiFi よりも優先されます。
ヴァンゲン ウォルドルフ スクールは、デジタル メディアを教材として使用するという独自のコンセプトのために、デジタル協定からの資金を使用しました。 シュタイナー学校は、デジタル協定の一環として 3500 メートルのケーブルを敷設しました。 – ケーブルはグラスファイバーと銅の組み合わせでできています。 「今ではどこでも高速で安定したインターネットを利用できます。放射線を発生させたり、コンクリートの壁からの干渉を我慢したりする必要はありません。」 WLAN と比較したデメリットはまだ特定されていません。
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722
最新の脳研究は、デジタル学習が実際に「裏目に出る」可能性さえあることを示しています。
iDisorder: 教育システムのデジタル化が子供と青年の発達に及ぼす影響
したがって、すべての保護者、教師、教育者にアピールします。
学校や幼稚園に無線 LAN はありません。
デジタルメディアはクラスの補足としてのみ
– ただし、レッスンの代わりにはなりません!
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