George Vor
RISKJE WY DE BERSSONDE?
Op dit stuit tinke alle politisy dat de ynfiering fan digitale technology (smartphones, tablets & WLAN) op skoallen en bernedeiferbliuwen de oplossing is foar alle ûnderwiisproblemen - mar hjir sitte se allinnich op it flústerjen fan de yndustry, dy't allinnich mar wol noch mear apparaten en noch mear mobile telefoan kontrakten ferkeapje.
In protte sjoernalisten tinke ek dat se op dizze bandwagon springe moatte en artikels publisearje lykas "Draadloos ynstee fan helpleas" en it wiidferspraat gebrûk fan WLAN op skoallen propagearje.
Mei harren lanlike yntroduksje sille wy ús ranglist yn de PISA-stúdzjes net ferbetterje, krekt oarsom – it iensidige besetten fan digitale media liedt ta dommens, om’t it de harsensûntwikkeling net befoarderet – mar hinderet, sa’t de harsensûndersiker Prof. Dr. Manfred Spitzer en oare wittenskippers wurde noait wurch om te bewizen ...
https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565
Fan digitale demintens oant de smartphone-pandemy
Leararen ynstee fan technology nei skoallen!
Underwiis kin net levere wurde fia digitale apparaten, allinich fia oplieders! It punt hjir is net om it gebrûk fan digitale media oer de hiele breedte te demonisearjen, mar om se op in ferstannige en rjochte manier te brûken. As jo hjir de ferskate artikels lêze, kinne jo de yndruk krije dat dizze dingen sjoen wurde as in panacee foar it ûnderwiis.
Sy binne net! Se kinne in weardefolle oanfolling wêze op it lesjaan yn in oantal fakken, mar se kinne nea, oait learkrêften ferfange!
Dêrnjonken is d'r de stress dy't feroarsake wurdt troch it WLAN - trochgeande strieling mei negative effekten op learen, oandacht en gedrach, sa't no út tal fan stúdzjes bewiisd is. Us bern en bernsbern moatte kennis krije op skoalle en net siik wurde!
Hjir is Prof. Dr. Karl Hecht publisearre wat papieren dy't de effekten fan pulsearre WLAN-strieling demonstrearje:
Prof Hecht oer it effekt fan de 10 Hz pulsaasje
WLAN fersteurt libbensprosessen
Oanbefellings foar skoallen dy't al in WLAN hawwe
Oanbefellings foar skoallen dy't noch gjin WLAN wurkje
De tige sterke 10 Hz-pulsaasje fan it WLAN-sinjaal soarget foar frekwinsjepieken yn it ionisearjende berik - dit ferklearret wêrom't WLAN benammen de harsenswellen (8 - 12 Hz) sa sterk beynfloedet en in protte oare problemen feroarsaket.
Glêsfiber ynstee fan radio!
As jo al digitale dingen yn 'e klasse brûke wolle en it ynternetgebrûk yn 'e les en it learen ynnimme wolle, dan moat dat mei in kabel! In glêstriedferbining soe de bêste manier wêze om skoallen te ferbinen mei de www. Yn it hûs sels soe optimalisearre LAN-bekabeling de bêste en, boppe alles, stralingsfrije oplossing wêze! Wat ek faak oersjoen wurdt is dat skoallen mei WLAN kwetsber binne foar hackers - in enoarm risiko foar feiligens en gegevensbeskerming!
Tûke huzen hacked - De risiko's fan "tûke" technology
It giet om it bybringen fan de nedige feardichheden hjir op skoalle, lykas logysk en kritysk tinken, begripe komplekse relaasjes, klassifikaasje fan feiten, konsintrearre wurk en teamwork, om mar de wichtichste te neamen. - Foar safier't ik wit, binne it krekt dizze feardichheden dy't nedich binne by de ûntwikkeling, ymplemintaasje en ûnderhâld fan hege technology.
It is nijsgjirrich dat it útfieren fan komplekse bewegingen yn spultsjes en sporten benammen de ûntwikkeling fan 'e neuronale circuits yn' e harsens befoarderet dy't ferantwurdlik binne foar logysk en kompleks tinken. It hat dêrom mear sin om de bern op boartlike wize komplekse bewegingssituaasjes behearskje te litten (klimmen, balspultsjes, gymnastyk, ensfh.) ynstee fan de bern foar tablets, smartphones en sa te setten - as jo de nedige ferbinings ûntwikkele hawwe yn jo harsens kinne jo rekkenje, feiten kombinearje, programmearje ensfh
Maatskippij en polityk binne ferantwurdlik foar takomstige generaasjes! Ek ferantwurdlik foar de ekonomyske, kulturele en sosjale ûntwikkeling fan ús lân!
situaasje yn it bûtenlân
Us buorlân Frankryk is al fierderop:
- Ferbod op WiFi yn crèches (oant 3 jier)
- Yn bernedeiferbliuwen en basisskoallen (oant 15 jier) kin WLAN allinnich ynskeakele wurde foar edukative doelen
- Mobile apparaten binne allinich tastien fan it tuskennivo
- De SAR wearde fan mobile telefoans moat wêze op 'e ferpakking, likegoed as ynformaasje oer de
reduksje fan strieling - WiFi-routers op basisskoallen moatte as it nedich is útskeakele wurde. Lokaasjes fan
Draadloze routers moatte wurde publisearre - In oerheidsrapport oer elektro-hypersensitiviteit wurdt taret.
Frankryk ferbiedt WiFi yn pjutteboartersplakken
Ek yn oare lannen is foarútgong makke:
- Haifa/Israel hat yn april 2016 WiFi op skoallen en pjutteboartersplakken útskeakele en oergien op bedrade wurk! De boargemaster jout sels opdracht om op alle skoallen WiFi te deinstallearjen
- De FS, as pionier fan technyske foarútgong, makket skoallaptops kwyt. Wêrom? De prestaasje is net ferbettere, mar de konsintraasje fan de learlingen is minder.
- Dat die ek bliken út it grutte ûndersyk "Schoolen op het Net...." Der koene gjin bettere sifers noch better leargedrach fêststeld wurde. Ek hjir die bliken dat de learlingen mei notebooks "nei minder oplettend binne".
- Yn 'e FS waarden de earste rjochtsaken tsjin WLAN op skoallen al yn 2004 troch âlden oanspand.
- Yn 2008 rôp in Britske learareferiening op ta it ferbod op WiFi op skoallen.
- Yn 2015 hat it Súd-Tiroler konsumintadvyssintrum in moratorium oproppen op de ynfiering fan WiFi op skoallen en iepenbiere foarsjennings.
- Israel en Itaalje riede har skoallen offisjeel oan om de bleatstelling fan bern oan radiogolven te ferminderjen.
- De Italjaanske stêd Borgofranco d'Ivrea hat yn 2016 WiFi op alle skoallen útskeakele.
- Oare skoallen yn Austraalje, Italië, België en de FS geane fuort fan WiFi en geane bedrade.
- It haad fan Belgacom, it grutste mobile telefoanbedriuw, ferbea yn 2013 Wi-Fi yn har kantoaren en warskôge bern foar mobile tillefoans.
- Twa bedriuwen fan 'e Allianz Group hawwe WiFi út har kantoaren fuortsmiten.
- Biblioteken yn Parys sluten yn 2007 WiFi út fanwegen fysike kwalen.
- Israel's Ministearje fan Folkssûnens hat sûnt oktober 2015 WiFi ferbean yn pjutteboartersplakken en basisskoallen.
- Gjin WiFi yn Syprus pjutteboartersplakken
- It eardere haad fan Microsoft/Kanada warskôget foar WLAN op skoallen.
De steat Salzburg is heul kritysk oer 5G en mobile kommunikaasje
Ynformaasje foar skoallen wurdt oanbean, lykas in skoalkoffer foar elektrosmog mei in protte edukative pdf's:
https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf
It skoalle- en WiFi-team hat in foarbyldbrief makke foar pleatslike skoallen
Der binne miljoenen beskikber steld foar de digitalisearring fan skoallen. Spitigernôch wurdt dit jild meastentiids bestege oan radio-basearre ynternet en wurdt gjin rekken hâlden mei de sûnens fan 'e bern en it fermogen om te learen. It is hast 12!
Âlden, stjoer asjebleaft sa’n brieven nei skoallen yn en om jim buert, sadat der in dialooch ûntstean kin en de skoallen op sûnensfreonlike wize digitalisearre wurde kinne of besteande WiFi-netwurken omboud wurde ta bedrade netwurken.
De foarbyldbrief en fierdere ynformaasje kinne jo hjir fia e-mail krije:
wlanfreischule@web.de
Foar de sûne ûntwikkeling fan ús bern yn Beierske bernedeiferbliuwen en skoallen sûnder mobile radiostrieling - foar it rjocht op skermfrije bernedeiferbliuwen, pjutteboartersplakken en basisskoallen
https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein
Video call foar it:
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644
enkête
WLAN yn bernedeiferbliuwen en skoallen - hype ûnderdrukt de risiko's
Lêzing troch Peter Hensinger by Alliance for Responsible Mobile Communications Dútslân
Ut de lêzing:
Mei it skoaljier 2019/2020 is yn Dútslân it Digitaal Pact for Schools fan krêft wurden. Der is in tekoart oan kwalifisearre learkrêften, oplieders, maatskiplik wurkers en psychologen. De earmarking fan de Pact-jilden twingt de skoallen lykwols om te ynvestearjen yn digitale ynfrastruktuer en einapparaten. Yn septimber 2019 moete 700 lobbyisten út 'e telekomsektor yn Berlyn yn' e "Forum Education Digitalization", meldt de Berliner Tagesspiegel, mei it doel om te besprekken hoe't digitalisearring mei mear druk ôftwinge wurde kin, om't it giet om "in merkûntwikkeling": "De wrâldwiid aktive Bertelsmann Group hat in eigen ûnderwiisdivyzje oprjochte (Bertelsmann Education Group), dy't mei digitalisearring in omset fan ien miljard euro realisearje moat. De bedriuwen Telekom en Vodafone binne nei alle gedachten de meast direkte begunstigden fan de digitalisearring fan skoallen. De mearderheid fan 'e fiif miljard euro ynvestearre mei it digitale pakt is bedoeld om Dútske skoallen te ferbinen mei it rappe ynternet - dat is it bedriuwsgebiet fan Telekom en Vodafone "(Füller 2019).
It plande "digitale ûnderwiis" is basearre op de ynfrastruktuer fan smartphones, tablet-pc's en WLAN (Wireless Local Area Network). Der moat blykber wifi komme. De leargegevens wurde ferstjoerd en ûntfongen mei smartphones en tablet-pc's tusken dosinten, learlingen en de skoalwolk fia WLAN-tagongspunten. WLAN is in lisinsjefrije radiofrekwinsje dy't amper beskerme wurde kin fan tagong fan bûten. Snoadfoans, tablets en WiFi-routers stjoere en ûntfange fia de 2,45 GHz (= 2450 MHz) mikrogolffrekwinsje fan WiFi. It wurdt klokt op 10 Hz. Lichaamssellen wurde dus permanint bleatsteld oan net-ionisearjende strieling. "Fergees" WiFi lit bern en jongeren ek fergees gebrûk meitsje fan har smartphones.
Yn 2011, de Cancer Agency IARC WHO klassifisearret net-ionisearjende strieling as in mooglik karzinogen. Ien fan 'e earste ûndersiken dy't DNA-stringbrekken oantoand wie de stúdzje fan Henry Lai (1996). Hy brûkte de WLAN-frekwinsje fan 2450 MHz. DNA-stringbrekken binne in foarrinner fan kanker. It kankerferoarsaken potinsjeel fan net-ionisearjende strieling is sûnt ûndersocht ferskate kearen befêstige. Dêrnjonken: Yn maart 2018 kundige it Dútske Bundesburo foar Stralingsbeskerming oan, basearre op de resultaten fan in replikaasjeûndersyk, dat in kanker-befoarderjende effekt ûnder de limytwearden moatte wurde beskôge as befeilige (!) (Lerchl et al. 2015).
Yn prinsipe wurdt de giftigens fan strieling fan mobile tillefoans sa befêstige. Dit is neat nij foar ynsiders. Al yn 2011 klassifisearre de WHO strieling fan mobile tillefoans as mooglik kankerferwekkend, hjoeddedei sprekt de wittenskip fan "dúdlik bewiis". Al yn 2005 bekritisearre it Federaal Buro foar Stralingsbeskerming de "ûnkontroleare bleatstelling" fan 'e befolking yn har "Rjochtlinen foar Stralingsbeskerming", om't dizze technology yntrodusearre waard sûnder in technologyske beoardieling. Risiko's waarden neamd, bgl. it kanker-befoarderjende effekt, wetlike regeljouwing easke en prinsipes foar stralingsbeskerming formulearre dy't hjoed-de-dei noch aktueel binne. De brancheferiening BITKOM easke fuortdaliks dat de rjochtlinen ynlutsen wurde. Foar de UMTS-frekwinsjes wiene ommers koart tefoaren lisinsjejilden fan € 50 miljard betelle. De rjochtlinen binne ynlutsen, nije binne noch net ûntwikkele...
Peter Hensinger gie yn syn lêzing yn detail en goed ûnderboud oer de sûnensrisiko's fan WLAN & mobile kommunikaasje, om hjir te sizzen alles soe bûten it bestek gean...
Men begjint jin hieltyd mear ôf te freegjen hokker belangen de ferantwurdlike skoalbestjoeren eins neistribbet mei de massale útwreiding fan WLAN op skoallen. Seker net de sûnensbelangen fan learlingen en dosinten.
Ek út pedagogysk eachpunt wie digitaal learen, dat op dit stuit propagearre wurdt, op syn bêst in needoplossing foar de Corona-situaasje, dy't face-to-face lesjaan amper mooglik makke, mar gjin permaninte oplossing!
As digitaal learen te "skoalle" wurde soe, dan is it te benaud dat wy ynspirearje op in 2-klasse ûnderwiissysteem, mei in "digitale" skoalle foar it publyk, dêr't jo besparje op personielskosten (leararen) en partikuliere skoallen mei learkrêften foar de Minsken dy't dit foar harren bern betelje kinne...
Jo kinne al sa'n ding sjen yn Silcon Valley (FS), wêr't de heechbetelle komputernerds har bern nei technologyfrije Waldorf-skoallen stjoere:
https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/
04.06.2021
Der is in oare manier:
It digitale konsept fan de Waldorf School-Wangen - kabel hat prioriteit boppe WiFi!
De Wangen Waldorfskoalle brûkte de finansiering út it Digitaal Pact foar har eigen konsept fan it brûken fan digitale media as learmiddel. De Waldorfskoalle hat 3500 meter kabel oanlein yn it ramt fan it digitale pakt. - De kabels binne makke fan in kombinaasje fan glêstried en koper. "Wy hawwe no oeral rap en stabyl ynternet - sûnder strieling te feroarsaakje of te fermoardzjen mei ynterferinsje fan betonnen muorren." Neidielen yn ferliking mei WLAN binne noch net identifisearre.
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722
It lêste harsensûndersyk lit sels sjen dat digitaal learen echt "backfire" kin:
Wekker wurde omgean mei digitale media
Blokkert de digitale revolúsje de takomst fan ús bern?
Hoe't digitalisearring ús bern dom makket
Snoadfoans meitsje ús bern siik
Dêrom it oprop oan alle âlden, learkrêften en oplieders:
Gjin WLAN op skoallen en pjutteboartersplakken!
Digitale media allinich as oanfolling yn 'e klasse
- mar net as ferfanging foar lesjaan!
Dizze post is makke troch de Option Community. Doch mei en post jo berjocht!
