Stowarzyszenie NL40
„Zagwarantowanie włączającej, równej i wysokiej jakości edukacji oraz promowanie możliwości uczenia się przez całe życie dla wszystkich” - to cel 4 agendy ONZ na rzecz zrównoważonego rozwoju. W Austrii pochodzenie i status społeczno-ekonomiczny rodziców decydują o tym, czy młodzi ludzie mogą rozwinąć swój potencjał edukacyjny. Często poza szkołą brakuje niezbędnych zasobów. W projekcie OMA / OPA w Wiedniu i Dolnej Austrii wolontariusze „uczący się mistrzów i dziadków” pomagają co roku zwiększyć szanse startowe 90 dzieci i młodzieży. Wspólne uczenie się umożliwia wymianę doświadczeń i wiedzy, z których obie strony czerpią długofalowe korzyści.
Simran i Carry opowiadają o przygodach. Rodzina Simrana pochodzi z Indii. W projekcie OMA / OPA była wspierana od pierwszej klasy szkoły podstawowej do pomyślnego ukończenia szkoły - od trzeciej klasy nowego gimnazjum Carry. Wiedeńczyk od emerytury jest zaangażowany w projekt OMA / OPA jako ucząca się babcia. Oboje bardzo dobrze pamiętają swoje pierwsze spotkanie.
Nieść: To było trzy lata temu. Zaczęliśmy się uczyć od razu. Jasne, matematyka. Studiowałem informatykę i próbowałem pozbyć się strachu Simrana przed liczbami. Mogę się od niej wiele nauczyć po angielsku. Zrobiliśmy to razem. Myślę, że ważne jest, aby dzieci nauczyły się, że dorośli nie są doskonali we wszystkim i że nadal mogą odnosić sukcesy. Po nauce zawsze był czas na zabawę, ale Simran często powtarzała „po prostu porozmawiajmy”. Potem mówiłeś na przykład o wiosce swojej babci w Indiach. Nigdy wcześniej nie spotkałem nikogo z Indii.
Simran: Najlepsze doświadczenie było w moje urodziny. Wtedy chciałem być stewardessą. Potem zrobiliśmy wycieczkę, która pokazała nam lotnisko. Byliśmy nawet w terminalu, w którym przyjmowani są prezydenci. Później Carry pomógł mi znaleźć technikum. Poszliśmy na otwarte drzwi i się zarejestrować, ponieważ moja mama nie mówi zbyt dobrze po niemiecku. Obecnie odbywam praktykę w zakresie usług cateringowych i w przyszłym roku zdam egzamin końcowy. Raz po raz spotykam się z Carry i pozostajemy w kontakcie przez WhatsApp.
Nieść: Poleciłbym projekt OMA / OPA innym. Uważam za szczególnie pozytywne, że nie jest to korepetycje, ale nawiązanie bliskiej relacji. Lubię też wymieniać się pomysłami z innymi wolontariuszami, co umożliwia nawiązywanie nowych przyjaźni.
Simran: Dla mnie ważne było uzyskanie wsparcia poza szkołą. Rozwijałem się przez lata i teraz mam wiele opcji. Polubiłem też ludzi zaangażowanych w projekt. To była po prostu zabawa - Carry i ja przeżyliśmy prawdziwą przygodę (oboje się śmieją).
Ten post został stworzony przez Społeczność Option. Dołącz i opublikuj swoją wiadomość!
