Elisabeth Oberzaucher
Tas, ka mēs orientējamies uz paraugiem, ir dziļi cilvēka īpašība. Bioloģijā šo parādību sauc par sociālo mācīšanos. Salīdzinot ar citām mācīšanās formām, kurās indivīds atrodas patstāvīgi, sociāla mācīšanās vai pat mācīšanās atdarināšana rada lielas priekšrocības: jums nav pašam jātestē viss, jums nav jābūt ļoti radošam, un arī katra kļūda nav jāpieņem pašam. Tātad sociālā mācīšanās ir diezgan efektīvs veids, kā iegūt prasmes un lēmumu pieņemšanas stratēģijas. Ne visi līdzcilvēki iekļaujas atlasītajā sarakstā kā piemērs. Tas, ko mēs izvēlamies par paraugu, cita starpā, ir atkarīgs no mūsu individuālās dzīves situācijas. Agrīnā bērnībā visvairāk ietekmē vecāki. Mums vistuvāko rīcība sociāli veido mūsu uzvedības tendences jau no agras bērnības. Piemēram, vecākiem, kuriem pašiem nepatīk ēst dārzeņus, būs maz panākumu, lai panāktu savu atvase veselīgu uzturu.
Bet vecāku ietekme uz viņu pēcnācējiem samazinās ar vecumu: sociālā orientācija arvien vairāk un vairāk mainās vienaudžu virzienā. Ja pubertātes laikā tas galvenokārt ir saistīts ar iekļaušanos sociālajā lokā, kurā jūs pārvietojaties, citi cilvēki pieaugušā vecumā kļūs par mūsu uzmanības centrā.
lomu modeļus
Lielbritānijas vietne YouGov.co.uk 2015. gadā veica aptauju, kurā piedalījās aptuveni 25.000 23 cilvēku 10,6 valstīs, un tajā tika aplūkotas katras valsts populārākās personības un paraugi. Labākie izvietojumi pasaulē pēc punktiem: Andželīna Džolija (9,2), Bils Geitss (7,1), Malala Jusafzai (6,4), Hilarija Klintone un Baraks Obama (6,0), karaliene Elizabete II (5,3) , Sji Dzjiņpins (4,8), Mišela Obama un Narendra Modi (4,6), Selīna Diona (4,3), Ofra Vinfrija (4,1), pāvests Francisks (4,0), Džūlija Robertsa un Dalailama ( XNUMX).
Kā jūs kļūstat par paraugu?
Mūsdienās lomu modeļi lielākoties ir cilvēki, kas ir sabiedrības uzmanības centrā. Šī sabiedrības pieeja rada svarīgu pamatu, lai tā būtu efektīva kā paraugs. Nepietiek tikai ar lielu lietu izdarīšanu, vismaz tikpat svarīgi kā darīt zināmu citiem par tām. Tāpēc lomu modeļa izveidē īpaša loma ir indivīdu pārstāvībai plašsaziņas līdzekļos. Cilvēki, kuriem tiek pievērsta uzmanība, tiek uzklausīti neatkarīgi no tā, vai viņi var sniegt kvalificētu atzinumu par šo tēmu. Leonardo DiCaprio nesen ir kļuvis par varoni Facebook un Twitter un citos plašsaziņas līdzekļos, jo pateicības runā viņš aicināja uz ilgtspējīgāku izturēšanos. Ne savas kvalifikācijas, ne arī īpaši izturīgās darbības dēļ, bet gan savas popularitātes dēļ viņš kļuva par ilgtspējības paraugu.
Patiešām, dažreiz šķiet, ka efektīva redzamība ir vienīgais faktors, kas nosaka piemērotību kā parauga modeli. Šī parādība ir saistīta ar citu psiholoģisko efektu: mēs dodam priekšroku lietām, kuras mums ir pazīstamas, un uzskatām tās par skaistākām. Tātad, jo vairāk mēs esam pakļauti noteiktam stimulam, jo vairāk mums tas patīk.
Tādējādi plašsaziņas līdzekļu klātbūtne noved pie tā, ka cilvēki tiek nopietni uztverti kā pionieri un viedokļu līderi, tālu pārsniedzot viņu būtiskās kompetences robežas. Šī parādība sakņojas mūsu evolūcijas vēsturē. Lai gan sociālā mācīšanās ir izmaksu ziņā efektīva stratēģija jaunu lietu apgūšanai, to nevajadzētu pilnībā diferencēt. Dzīvnieku valstībā sociālā mācīšanās bieži aprobežojas ar zināmu indivīdu izturēšanās atdarināšanu. Ārzemju interesenti nav tik uzticami kā paraugi, tāpēc tos retāk atdarina. Plašsaziņas līdzekļu klātbūtne rada pseidosociālas attiecības ar slavenībām. Reālajiem ekspertiem, kuriem ir iespēja izteikt savu viedokli tikai tad, ja viņiem ir kāds, kas var dot savu ieguldījumu satura ziņā, šī pieeja trūkst. Tāpēc paradoksālā kārtā mēs kā svešinieki uztveram viņus kā mazāk ticamus, kaut arī viņu tehniskā kompetence attaisnotu pretējo.
Reklāmā tiek izmantota šī parādība: Zvaigznes reklamē visu veidu izstrādājumus. Tagad diez vai var gaidīt, ka slēpotājiem ir īpašas zināšanas par šokolādi vai ka amerikāņu aktieris par kafiju zina vairāk nekā vidējais austrietis. Neskatoties uz to, uzņēmumi nonāk dziļi savās kabatās, lai ar savu produktu savienotu pazīstamu seju. Pat ja reklāma balstās uz ekspertu atzinumiem, tā netiek darīta tā, kā jūs varētu gaidīt, tā patiešām ir saistīta ar ekspertīzi: tā vietā, lai ļautu daudziem profesionāļiem uzstāties, cilvēks tiek atzīts par ekspertu. Šī stratēģija prasa vairāk laika - zināšanas par modeli vēl ir jāveido -, bet ilgtermiņā tā var būt veiksmīga.
Zinātnes nesniedz paziņojumus, kas saistīti ar 100. Bet nekas cits neinteresē sabiedrību kā lomu modeļa argumentu.
Modeļi ir komunikācijas profesionāļi
Pašlaik lomu modeļi ir tie cilvēki, kuri var veiksmīgi nodot ziņas. Īpaši svarīgi ir atrast saprotamu valodu. Atkal cilvēki bieži ir pārāki par sabiedrību. Dažreiz virspusējās zināšanas, kas zvaigznēm ir par tēmām, ar kurām viņi sazinās, ļauj vieglāk apkopot ziņojumus, kurus viņi vēlas nodot vienkāršos vārdos. Īpaši zinātniekiem bieži ir pretēja problēma: ja ir dziļas un padziļinātas zināšanas, viņiem bieži vien nav iespējams rediģēt paziņojumus par viegli sagremojamiem ziņojumiem. Centrālā paziņojuma iegūšana no zinātniskā darba ir gandrīz neatrisināms uzdevums.Zinātnes, kas nodarbojas ar varbūtībām un sadalījumiem, nesniedz simtprocentīgus apgalvojumus. Bet nekas cits neinteresē sabiedrību kā lomu modeļa argumentu.
Ideāli lomu modeļi
Ideāli lomu modeļi ir cilvēki, kas apvieno ļoti dažādas īpašības:
a) Varat paļauties uz pamatotu saturu, kas jums piešķir eksperta statusu.
b) Viņiem ir redzami plašsaziņas līdzekļi, lai viņu vēstījums plaši ietekmētu.
c) Viņi spēj nodot ziņojumus tā, lai tos saprastu sabiedrība.
Tā kā sivēnmāte ar dējējvielām ar tik atšķirīgām īpašībām tikpat kā nepastāv, rodas jautājums, vai mēs patiešām varam gaidīt no zinātniekiem un ekspertiem, ka viņi mūsu sabiedrībā ieņem parauga lomu. Varētu būt lietderīgāk sadalīt uzdevumus tā, lai eksperti tik labi informētu cilvēkus, kuri ir lieliski komunikatori, lai viņi varētu veikt savu lomu pēc iespējas labāk. Īpaši zinātniskajā komunikācijā parādās lomu sadalījums starp zinātniekiem un zinātnes žurnālistiem: Zinātnieki koncentrējas uz jaunu zināšanu ģenerēšanu un komunikāciju zinātnes aprindās. Tiltu starp pētniecību un sabiedrību sita citi: zinātņu autori, kuriem ir pietiekama izpratne, lai saprastu zinātniskās pasaules informāciju, pārtulko to vispār saprotamā valodā. Ja izdodas iegūt zināšanu radītāju un zināšanu patērētāju uzticību, tiek sperts vissvarīgākais solis būtisku ziņu izplatīšanā.
Evolūcijas neatbilstība
Mehānismi, kurus izmanto, lai atlasītu lomu modeļus un novērtētu citu uzticamību, evolūcijas gaitā ir attīstījušies apstākļos, kas ievērojami atšķiras no pašreizējās vides. Mūsu senči varētu uzlabot sociālās mācīšanās efektivitāti, mācoties no paziņām. Tomēr mūsdienu tehnoloģijas rada pseidopazīstamību ar cilvēkiem, kurus mēs patiesībā nepazīstam. Tie, kas ir praktiski regulāri viesi mūsu viesistabā, kļūst par virtuāliem mūsu grupas dalībniekiem. Tāpēc mēs viņiem ticam un izvēlamies kā lomu modeļus. Tas nozīmē risku uzticēties nepareizai personai vienkārši tāpēc, ka mēs ticam, ka pazīstam viņus. Kamēr mēs apzināmies, ka šī zarnu uzticēšanās sajūta ne vienmēr ir uzticams pamats, mēs to varam apzināti novērst.
Lomu modeļi: Fall Zuckerberg
Marks Zuckerbergs (facebook) virsrakstus sasniedza šā gada sākumā, ziedojot lielu daļu savu aktīvu. Viņš ātri tika stilizēts kā varonis, bet drīz vien raisīja šaubas. Mēģinājums uzlabot savu tēlu ar šīs darbības palīdzību nebija pilnībā veiksmīgs. Iepriekš bija neapmierinātība par to, ka Zuckerbergs gandrīz nemaksāja nodokļus, neskatoties uz miljardiem pārdošanas apjoma. Kamēr tūlītēja reakcija sociālajos plašsaziņas līdzekļos bija entuziasma vilnis, klasiskajā medijā reakcija joprojām bija neliela. Un pareizi, kā izrādījās, ziedojumi ir ideāls veids, kā ietaupīt nodokļus, it īpaši ASV. Turklāt nauda nekad neatstāja Zuckerberga impērijas kontroli: fonds ir pakļauts miljardiera norādījumiem un, domājams, darbosies viņa mērķu interesēs.
Šis gadījums izceļ ārkārtīgi paradoksālu parādību: tie, kas ievēro noteikumus un atbalsta sociālo mijiedarbību ar savu normatīvo rīcību, piemēram, maksājot sociālās apdrošināšanas iemaksas un nodokļus, vispār netiek uztverti. No otras puses, par varoņiem kļūst tie, kuriem likumu pārkāpšana ļauj kaut ko darīt sociālu. Mēs mēdzam par zemu novērtēt normām atbilstošās lietas, kamēr mēs pārvērtējam retas lietas. Tā rezultātā mēs uzzinām tikai tad, kad notiek kaut kas neparasts. Tāpēc diez vai ir vērts pieminēt noteikumus, kas ievēro noteikumus. Tikai palielinot izpratni par šo izkropļojumu, mēs varam neitralizēt šo parādību.
Foto / video: Shutterstock.
