ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕಲಿಸಿ

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಓಪನ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಸಂಕಲನ “ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮರು-ಬೋಧನೆ - ಬಹುವಚನ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಭವಗಳು19 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ 300 ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕಡಿಮೆ ಲಾಭದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನನ್ನ ಲೇಖನವೂ ಸೇರಿದಂತೆ, ನಾನು ಲುನೆಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನ್ನಿಕಾ ವೀಸರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.

ಟೇಪ್ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತ ಪಕ್ಷಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ತರುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬೋಧನಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.