Helmut Melzer
Quando si tratta di valori e obiettivi educativi, tre persone su quattro (74%) hanno il principio morale di "onestà" in cima. Anche il rispetto (62%), l'affidabilità (61%) e la disponibilità (60%) sono valori dichiarati molto importanti. Questo è il risultato di un recente sondaggio rappresentativo dell'Istituto Ipsos in collaborazione con il futurologo Horst Opaschowski, in cui sono state intervistate 1.000 persone dai 14 anni in su - si badi bene, nella vicina Germania.
Futurista Opaschowski: "La comprensione dei valori è sinonimo di apprezzamento e conservazione del valore e garantisce una nuova sostenibilità nei valori e nel dibattito sull'educazione. Può essere conservatore e conservatore, esitante e dubbioso, ma aperto anche all'innovazione e al cambiamento. Dopo tutto, la modifica del valore è un processo che non viene mai completato e che modifica costantemente la gerarchia dei valori. "
Ciò che la generazione dei genitori considera “particolarmente importante” nell'educazione dei figli non concorda sotto tutti gli aspetti con le idee delle generazioni più giovani. I giovani dai 14 ai 24 anni, se avessero un figlio da crescere oggi, attribuirebbero particolare importanza all'indipendenza (64% - resto della popolazione: 59%). Anche l'assertività (61% - altri: 49%) e la capacità di lavorare in gruppo (55% - altri: 45%) giocano un ruolo significativamente più importante come obiettivo educativo per adolescenti e ventenni.
