Helmut Melzer
En ce qui concerne les valeurs et les objectifs éducatifs, trois personnes sur quatre (74%) ont le principe moral de «l'honnêteté» au sommet. Le respect (62%), la fiabilité (61%) et la serviabilité (60%) sont également des valeurs jugées très importantes. C'est le résultat d'une enquête représentative actuelle de l'Institut Ipsos en collaboration avec le futurologue Horst Opaschowski, dans laquelle 1.000 14 personnes âgées de XNUMX ans et plus ont été interrogées - remarquez, dans le cas de l'Allemagne voisine.
Futurist Opaschowski: "La compréhension des valeurs est synonyme d'appréciation et de préservation des valeurs et garantit une nouvelle durabilité dans le débat sur les valeurs et l'éducation. Il peut être conservateur et conservateur, hésitant et douteux, mais aussi ouvert à l'innovation et au changement. Après tout, le changement de valeur est un processus qui n'est jamais terminé et qui modifie constamment la hiérarchie des valeurs. "
Ce que la génération des parents considère comme «particulièrement important» ne partage pas à tous égards les idées de la jeune génération. Les jeunes de 14 à 24 ans, s'ils avaient un enfant à élever aujourd'hui, attacheraient une importance particulière à l'indépendance (64% - reste de la population: 59%). L'assertivité (61 pour cent - autre: 49 pour cent) et la capacité à travailler en équipe (55 pour cent - autre: 45 pour cent) jouent également un rôle beaucoup plus important en tant qu'objectif éducatif pour les adolescents et la vingtaine.
