Τζορτζ Βορ
ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ;
Αυτή τη στιγμή, όλοι οι πολιτικοί πιστεύουν ότι η εισαγωγή της ψηφιακής τεχνολογίας (smartphones, tablet & WLAN) σε σχολεία και παιδικούς σταθμούς είναι η λύση σε όλα τα εκπαιδευτικά προβλήματα - αλλά εδώ κάθονται μόνο στους ψιθύρους της βιομηχανίας, που μόνο θέλει να πουλήσει περισσότερες συσκευές και ακόμη περισσότερα συμβόλαια κινητής τηλεφωνίας.
Πολλοί δημοσιογράφοι πιστεύουν επίσης ότι πρέπει να πηδήξουν σε αυτό το συγκρότημα και να δημοσιεύσουν άρθρα όπως "Ασύρματο αντί για αβοήθητο" και να διαδώσουν την ευρεία χρήση του WLAN στα σχολεία.
Με την πανελλαδική τους εισαγωγή, δεν θα βελτιώσουμε την κατάταξή μας στις μελέτες PISA, αντίθετα - η μονόπλευρη ενασχόληση με τα ψηφιακά μέσα οδηγεί στη βλακεία, γιατί δεν προάγει την ανάπτυξη του εγκεφάλου - αλλά την αναστέλλει, όπως είπε ο ερευνητής εγκεφάλου Prof. Ο Δρ. Ο Manfred Spitzer και άλλοι επιστήμονες δεν κουράζονται να αποδεικνύουν...
https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565
Από την ψηφιακή άνοια στην πανδημία των smartphone
Δάσκαλοι αντί για τεχνολογία στα σχολεία!
Η εκπαίδευση δεν μπορεί να παραδοθεί μέσω ψηφιακών συσκευών, μόνο μέσω εκπαιδευτικών! Το θέμα εδώ δεν είναι να δαιμονοποιήσουμε τη χρήση ψηφιακών μέσων σε όλους τους τομείς, αλλά να τα χρησιμοποιήσουμε με λογικό και στοχευμένο τρόπο. Αν διαβάσετε τα διάφορα άρθρα εδώ, μπορείτε να έχετε την εντύπωση ότι αυτά τα πράγματα θεωρούνται πανάκεια για την εκπαίδευση.
Δεν είναι! Μπορούν να αποτελέσουν πολύτιμη προσθήκη στη διδασκαλία σε μια σειρά μαθημάτων, αλλά ποτέ, μα ποτέ δεν μπορούν να αντικαταστήσουν τους δασκάλους!
Επιπλέον, υπάρχει το άγχος που προκαλεί το WLAN - μόνιμη ακτινοβολία με αρνητικές επιπτώσεις στη μάθηση, την προσοχή και τη συμπεριφορά, όπως έχει πλέον αποδειχθεί από πλήθος μελετών. Τα παιδιά και τα εγγόνια μας να παίρνουν γνώσεις στο σχολείο και να μην αρρωσταίνουν!
Εδώ ο καθ. Δρ. Ο Karl Hecht δημοσίευσε ορισμένες εργασίες που καταδεικνύουν τις επιπτώσεις της παλμικής ακτινοβολίας WLAN:
Καθ. Hecht για την επίδραση των παλμών 10 Hz
Το WLAN διακόπτει τις διαδικασίες ζωής
Συστάσεις για σχολεία που λειτουργούν ήδη WLAN
Συστάσεις για σχολεία που δεν λειτουργούν ακόμη WLAN
Ο πολύ ισχυρός παλμός 10 Hz του σήματος WLAN δημιουργεί κορυφές συχνότητας στην περιοχή ιονισμού - αυτό εξηγεί γιατί ειδικά το WLAN επηρεάζει τόσο έντονα τα εγκεφαλικά κύματα (8 - 12 Hz) και προκαλεί πολλά άλλα προβλήματα.
Γυάλινες ίνες αντί για ραδιόφωνο!
Εάν θέλετε ήδη να χρησιμοποιήσετε ψηφιακά πράγματα στην τάξη και θέλετε να ενσωματώσετε τη χρήση του Διαδικτύου στην τάξη και τη μάθηση, τότε αυτό θα πρέπει να γίνει με ένα καλώδιο! Μια σύνδεση οπτικών ινών θα ήταν ο καλύτερος τρόπος για να συνδέσετε τα σχολεία στο www. Στο ίδιο το σπίτι, η βελτιστοποιημένη καλωδίωση LAN θα ήταν η καλύτερη και, πάνω από όλα, λύση χωρίς ακτινοβολία! Αυτό που επίσης συχνά παραβλέπεται είναι ότι τα σχολεία με WLAN είναι ευάλωτα σε χάκερ - ένας τεράστιος κίνδυνος για την ασφάλεια και την προστασία των δεδομένων!
Παραβιάστηκαν έξυπνα σπίτια – Οι κίνδυνοι της «έξυπνης» τεχνολογίας
Πρόκειται για τη μετάδοση των απαραίτητων δεξιοτήτων εδώ στο σχολείο, όπως η λογική και η κριτική σκέψη, η κατανόηση σύνθετων σχέσεων, η ταξινόμηση γεγονότων, η συγκεντρωμένη εργασία και η ομαδική εργασία, για να αναφέρουμε μόνο τις πιο σημαντικές. – Από όσο γνωρίζω, αυτές ακριβώς οι δεξιότητες χρειάζονται για την ανάπτυξη, την εφαρμογή και τη διατήρηση της υψηλής τεχνολογίας.
Είναι ενδιαφέρον ότι η εκτέλεση σύνθετων κινήσεων σε παιχνίδια και συγκεκριμένα αθλήματα προάγει την ανάπτυξη των νευρωνικών κυκλωμάτων στον εγκέφαλο που είναι υπεύθυνα για τη λογική και πολύπλοκη σκέψη. Ως εκ τούτου, είναι πιο λογικό να αφήνουμε τα παιδιά να κυριαρχούν πολύπλοκες κινητικές καταστάσεις με παιχνιδιάρικο τρόπο (αναρρίχηση, παιχνίδια με μπάλα, γυμναστική κ.λπ.) αντί να βάζουν τα παιδιά μπροστά σε tablet, smartphone και παρόμοια - εάν έχετε αναπτύξει τις απαραίτητες συνδέσεις στον εγκέφαλό σας, μπορείτε να κάνετε αριθμητική, να συνδυάσετε γεγονότα, προγραμματισμό κ.λπ
Η κοινωνία και η πολιτική είναι υπεύθυνες για τις επόμενες γενιές! Επίσης υπεύθυνος για την οικονομική, πολιτιστική και κοινωνική ανάπτυξη της χώρας μας!
κατάσταση στο εξωτερικό
Η γειτονική μας Γαλλία είναι ήδη πιο μπροστά:
- Απαγόρευση WiFi στους βρεφονηπιακούς σταθμούς (έως 3 χρόνια)
- Σε παιδικούς σταθμούς και δημοτικά σχολεία (έως 15 ετών), το WLAN μπορεί να ενεργοποιηθεί μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς
- Οι φορητές συσκευές επιτρέπονται μόνο από το μεσαίο επίπεδο
- Η τιμή SAR των κινητών τηλεφώνων πρέπει να αναγράφεται στη συσκευασία, καθώς και πληροφορίες στη συσκευασία
μείωση της ακτινοβολίας - Οι δρομολογητές WiFi στα δημοτικά σχολεία πρέπει να είναι απενεργοποιημένοι εάν χρειάζεται. Τοποθεσίες των
Οι ασύρματοι δρομολογητές πρέπει να είναι δημοσιευμένοι - Ετοιμάζεται κυβερνητική έκθεση για την ηλεκτρο-υπερευαισθησία.
Η Γαλλία απαγορεύει το WiFi στα νηπιαγωγεία
Και σε άλλες χώρες, επίσης, έχει σημειωθεί πρόοδος:
- Τον Απρίλιο του 2016, η Χάιφα/Ισραήλ απενεργοποίησε το WiFi σε σχολεία και νηπιαγωγεία και πέρασε σε ενσύρματη εργασία! Ο δήμαρχος μάλιστα δίνει εντολή να απεγκατασταθεί το WiFi σε όλα τα σχολεία
- Οι ΗΠΑ, ως πρωτοπόροι της τεχνικής προόδου, ξεφορτώνονται τους σχολικούς φορητούς υπολογιστές. Γιατί; Οι επιδόσεις δεν έχουν βελτιωθεί, αλλά η συγκέντρωση των μαθητών έχει επιδεινωθεί.
- Αυτό έδειξε και η μεγάλη μελέτη «Schools on the Net...» Δεν μπόρεσαν να προσδιοριστούν ούτε καλύτεροι βαθμοί ούτε καλύτερη μαθησιακή συμπεριφορά. Και εδώ διαπιστώθηκε ότι οι μαθητές «τείνουν να είναι λιγότερο προσεκτικοί» με τα τετράδια.
- Στις ΗΠΑ, οι πρώτες αγωγές κατά του WLAN στα σχολεία κατατέθηκαν από γονείς ήδη από το 2004.
- Το 2008, μια βρετανική ένωση δασκάλων ζήτησε την απαγόρευση του WiFi στα σχολεία.
- Το 2015, το κέντρο συμβουλών καταναλωτών στο Νότιο Τιρόλο ζήτησε μορατόριουμ για την εισαγωγή WiFi σε σχολεία και δημόσιες εγκαταστάσεις.
- Το Ισραήλ και η Ιταλία συνιστούν επίσημα τα σχολεία τους να μειώσουν την έκθεση των παιδιών σε ραδιοκύματα.
- Η ιταλική πόλη Borgofranco d`Ivrea απενεργοποίησε το WiFi σε όλα τα σχολεία το 2016.
- Άλλα σχολεία στην Αυστραλία, την Ιταλία, το Βέλγιο και τις ΗΠΑ απομακρύνονται από το WiFi και συνδέονται ενσύρματα.
- Ο επικεφαλής της μεγαλύτερης εταιρείας κινητής τηλεφωνίας του Βελγίου, Belgacom, απαγόρευσε το Wi-Fi στα γραφεία της το 2013 και προειδοποίησε τα παιδιά για τα κινητά τηλέφωνα.
- Δύο εταιρείες του Ομίλου Allianz αφαίρεσαν το WiFi από τα γραφεία τους.
- Οι βιβλιοθήκες στο Παρίσι έκλεισαν το WiFi το 2007 λόγω σωματικών παθήσεων.
- Το Υπουργείο Υγείας του Ισραήλ έχει απαγορεύσει το WiFi σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία από τον Οκτώβριο του 2015.
- Χωρίς WiFi στα νηπιαγωγεία της Κύπρου
- Το πρώην αφεντικό της Microsoft/Καναδά προειδοποιεί ενάντια στο WLAN στα σχολεία.
Η πολιτεία του Σάλτσμπουργκ είναι πολύ επικριτική για το 5G και τις κινητές επικοινωνίες
Προσφέρονται πληροφορίες για σχολεία, όπως σχολική θήκη για ηλεκτροσμίχλη με πολλά εκπαιδευτικά pdf:
https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf
Η ομάδα του σχολείου και του WiFi έχει συντάξει ένα δείγμα επιστολής για τα τοπικά σχολεία
Εκατομμύρια διατέθηκαν για την ψηφιοποίηση των σχολείων. Δυστυχώς, αυτά τα χρήματα δαπανώνται ως επί το πλείστον σε Διαδίκτυο που βασίζεται στο ραδιόφωνο και δεν λαμβάνεται υπόψη η υγεία και η ικανότητα των παιδιών να μάθουν. Είναι σχεδόν 12!
Γονείς, στείλτε τέτοιες επιστολές στα σχολεία της περιοχής σας και γύρω από αυτήν, ώστε να γίνει διάλογος και να ψηφιοποιηθούν τα σχολεία με τρόπο φιλικό προς την υγεία ή τα υπάρχοντα δίκτυα WiFi να μετατραπούν σε ενσύρματα δίκτυα.
Το δείγμα επιστολής και περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να λάβετε μέσω e-mail εδώ:
wlanfreischule@web.de
Για την υγιή ανάπτυξη των παιδιών μας σε βαυαρικούς παιδικούς σταθμούς και σχολεία χωρίς ραδιοφωνική ακτινοβολία κινητής τηλεφωνίας - για δικαίωμα σε παιδικούς σταθμούς, νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία χωρίς οθόνη
https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein
Κλήση βίντεο για αυτό:
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644
Έρευνα
WLAN σε παιδικούς σταθμούς και σχολεία – η διαφημιστική εκστρατεία καταστέλλει τους κινδύνους
Διάλεξη του Peter Hensinger στο Alliance for Responsible Mobile Communications Γερμανία
Από τη διάλεξη:
Με το σχολικό έτος 2019/2020 τέθηκε σε ισχύ στη Γερμανία το Ψηφιακό Σύμφωνο για τα Σχολεία. Υπάρχει έλλειψη καταρτισμένων δασκάλων, παιδαγωγών, κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων. Ωστόσο, η διάθεση των κεφαλαίων του Συμφώνου αναγκάζει τα σχολεία να επενδύσουν σε ψηφιακές υποδομές και τελικές συσκευές. Τον Σεπτέμβριο του 2019, 700 λομπίστες από τον κλάδο των τηλεπικοινωνιών συναντήθηκαν στο Βερολίνο στο «Forum Education Digital Digitization», αναφέρει το Berliner Tagesspiegel, με στόχο να συζητήσουν πώς η ψηφιοποίηση μπορεί να επιβληθεί με μεγαλύτερη πίεση, επειδή πρόκειται για «μια αγορά που αναπτύσσεται»: «Ο παγκοσμίως ενεργός Όμιλος Bertelsmann έχει ιδρύσει το δικό του εκπαιδευτικό τμήμα (Bertelsmann Education Group), το οποίο πρόκειται να επιτύχει πωλήσεις ενός δισεκατομμυρίου ευρώ με ψηφιοποίηση. Οι εταιρείες Telekom και Vodafone είναι πιθανό να είναι οι πιο άμεσοι ωφελούμενοι από την ψηφιοποίηση των σχολείων. Η πλειονότητα των πέντε δισεκατομμυρίων ευρώ που επενδύθηκαν με το ψηφιακό σύμφωνο προορίζεται για τη σύνδεση των γερμανικών σχολείων με το γρήγορο Διαδίκτυο – αυτός είναι ο επιχειρηματικός χώρος της Telekom και της Vodafone» (Füller 2019).
Η σχεδιαζόμενη «ψηφιακή εκπαίδευση» βασίζεται στην υποδομή smartphone, tablet PC και WLAN (Wireless Local Area Network). Προφανώς θα έπρεπε να υπάρχει wifi. Τα μαθησιακά δεδομένα αποστέλλονται και λαμβάνονται με smartphone και tablet PC μεταξύ καθηγητών, μαθητών και του σχολικού νέφους μέσω σημείων πρόσβασης WLAN. Το WLAN είναι μια ραδιοσυχνότητα χωρίς άδεια που δύσκολα μπορεί να προστατευτεί από εξωτερική πρόσβαση. Τα smartphone, τα tablet και οι δρομολογητές WiFi εκπέμπουν και λαμβάνουν μέσω της συχνότητας μικροκυμάτων 2,45 GHz (= 2450 MHz) του WiFi. Είναι χρονισμένος στα 10 Hz. Τα κύτταρα του σώματος είναι έτσι μόνιμα εκτεθειμένα σε μη ιονίζουσα ακτινοβολία. Το «δωρεάν» WiFi επιτρέπει επίσης σε παιδιά και νέους να χρησιμοποιούν τα smartphone τους δωρεάν.
Το 2011, το Αντικαρκινικός Οργανισμός IARC Ο ΠΟΥ ταξινομεί τη μη ιονίζουσα ακτινοβολία ως πιθανή καρκινογόνο. Μία από τις πρώτες έρευνες που κατέδειξαν σπασίματα κλώνου DNA ήταν η μελέτη του Χένρι Λάι (1996). Χρησιμοποίησε τη συχνότητα WLAN των 2450 MHz. Οι θραύσεις των κλώνων του DNA είναι πρόδρομος του καρκίνου. Έκτοτε έχει διερευνηθεί η δυνατότητα πρόκλησης καρκίνου της μη ιονίζουσας ακτινοβολίας επιβεβαιώθηκε αρκετές φορές, συμπεριλαμβανομένων των μελετών REFLEX, της μελέτης NTP του Εθνικού Ινστιτούτου Επιστημών Περιβαλλοντικής Υγείας (NIEHS) της κυβέρνησης των ΗΠΑ, της μελέτης Ramazzini, της μελέτης AUVA και των μελετών του Hardell (Hardell 2018, NTP 2018a&b). Επιπλέον: Τον Μάρτιο του 2015, η Γερμανική Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Ακτινοπροστασίας ανακοίνωσε, βάσει των αποτελεσμάτων μιας μελέτης αναπαραγωγής, ότι ένα δράση που προάγει τον καρκίνο κάτω από τις οριακές τιμές πρέπει να θεωρείται ως εξασφαλισμένη (!) (Lerchl et al. 2015).
Κατ' αρχήν, έτσι επιβεβαιώνεται η τοξικότητα της ακτινοβολίας των κινητών τηλεφώνων. Για τους μυημένους, αυτό δεν είναι κάτι καινούργιο. Ήδη από το 2011, ο ΠΟΥ χαρακτήρισε την ακτινοβολία των κινητών τηλεφώνων ως πιθανώς καρκινογόνους, σήμερα η επιστήμη κάνει λόγο για «σαφείς αποδείξεις». Ήδη από το 2005, η Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Ακτινοπροστασίας επέκρινε την «ανεξέλεγκτη έκθεση» του πληθυσμού στις «Κατευθυντήριες οδηγίες για την ακτινοπροστασία», επειδή αυτή η τεχνολογία εισήχθη χωρίς αξιολόγηση τεχνολογίας. Κατονομάστηκαν οι κίνδυνοι, π.χ. η επίδραση που προάγει τον καρκίνο, ζητήθηκαν νομικές ρυθμίσεις και διατυπώθηκαν αρχές για την ακτινοπροστασία που εξακολουθούν να ισχύουν σήμερα. Ο βιομηχανικός σύνδεσμος BITKOM ζήτησε αμέσως την απόσυρση των κατευθυντήριων γραμμών. Άλλωστε, λίγο νωρίτερα είχαν καταβληθεί τέλη αδειών 50 δισ. ευρώ για τις συχνότητες UMTS. Οι οδηγίες αποσύρθηκαν, νέες δεν έχουν αναπτυχθεί ακόμα...
Στη διάλεξή του, ο Peter Hensinger προχώρησε σε λεπτομέρειες και τεκμηριωμένος σχετικά με τους κινδύνους για την υγεία του WLAN και των κινητών επικοινωνιών, για να αναφέρει ότι όλα εδώ θα ξεπερνούσαν το πεδίο εφαρμογής...
Αρχίζει κανείς να αναρωτιέται όλο και περισσότερο ποια συμφέροντα επιδιώκουν στην πραγματικότητα οι αρμόδιες σχολικές αρχές με τη μαζική επέκταση του WLAN στα σχολεία. Σίγουρα όχι τα συμφέροντα υγείας των μαθητών και των καθηγητών.
Και από παιδαγωγική άποψη, η ψηφιακή μάθηση, που διαδίδεται αυτή τη στιγμή, ήταν στην καλύτερη περίπτωση μια επείγουσα λύση για την κατάσταση του κορωνοϊού, που έκανε τη διδασκαλία πρόσωπο με πρόσωπο δύσκολα εφικτή, αλλά όχι μόνιμη λύση!
Εάν η ψηφιακή μάθηση γινόταν πολύ «σχολείο», θα πρέπει να φοβόμαστε ότι θα οδηγούσαμε σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα 2 τάξεων, με ένα «ψηφιακό» σχολείο για το κοινό, όπου εξοικονομείτε κόστος προσωπικού (δάσκαλοι) και ιδιωτικά σχολεία. με δασκάλους για τους ανθρώπους που μπορούν να αντέξουν οικονομικά αυτό για τα παιδιά τους...
Μπορείτε ήδη να δείτε κάτι τέτοιο στη Silcon Valley (ΗΠΑ), όπου οι ακριβοπληρωμένοι σπασίκλες των υπολογιστών στέλνουν τα παιδιά τους σε σχολεία Waldorf χωρίς τεχνολογία:
https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/
04.06.2021
Υπάρχει και άλλος τρόπος:
Η ψηφιακή ιδέα του Waldorf School-Wangen - το καλώδιο έχει προτεραιότητα έναντι του WiFi!
Το Σχολείο Wangen Waldorf χρησιμοποίησε τη χρηματοδότηση από το Ψηφιακό Σύμφωνο για τη δική του ιδέα να χρησιμοποιεί τα ψηφιακά μέσα ως εκπαιδευτικά βοηθήματα. Το σχολείο Waldorf έθεσε 3500 μέτρα καλωδίου ως μέρος του ψηφιακού συμφώνου. – Τα καλώδια είναι κατασκευασμένα από συνδυασμό υαλοβάμβακα και χαλκού. «Έχουμε πλέον γρήγορο και σταθερό Διαδίκτυο παντού - χωρίς να προκαλείται ακτινοβολία ή να χρειάζεται να ανεχτούμε παρεμβολές από τσιμεντένιους τοίχους». Τα μειονεκτήματα σε σύγκριση με το WLAN δεν έχουν ακόμη εντοπιστεί.
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722
Η πιο πρόσφατη έρευνα του εγκεφάλου δείχνει ακόμη ότι η ψηφιακή μάθηση μπορεί πραγματικά να «μπούμεφρα»:
Ξυπνώντας ασχολούμενος με ψηφιακά μέσα
Η ψηφιακή επανάσταση εμποδίζει το μέλλον των παιδιών μας;
iDisorder: Επιπτώσεις της ψηφιοποίησης του εκπαιδευτικού συστήματος στην ανάπτυξη παιδιών και εφήβων
Πώς η ψηφιοποίηση κάνει τα παιδιά μας ανόητα
Τα smartphone αρρωσταίνουν τα παιδιά μας
Εξ ου και η έκκληση προς όλους τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτικούς:
Χωρίς WLAN σε σχολεία και νηπιαγωγεία!
Ψηφιακά μέσα μόνο ως συμπλήρωμα στην τάξη
– αλλά όχι ως υποκατάστατο των μαθημάτων!
Αυτή η ανάρτηση δημιουργήθηκε από την κοινότητα Option. Εγγραφείτε και δημοσιεύστε το μήνυμά σας!
