Bagong paaralan ng parke ng kalikasan sa Spitz

Ang rating na parke ng parke ng kalikasan ay nangangahulugang isang malapit na koneksyon sa pagitan ng paaralan at kalikasan. Kasalukuyan mayroong isang kabuuan ng buong Austria 136 na mga paaralan sa parke ng kalikasan: Mga paaralang elementarya, mga bagong panggitnang paaralan, bokasyonal na bokasyonal at mga teknikal na paaralan at isang pangkalahatang espesyal na paaralan, pati na rin 59 Mga parkeng nature park at sentro ng pangangalaga sa paaralan pagkatapos ng paaralan. Ngayon, sa gitnang paaralan sa Spitz, isa pang paaralan ang naidagdag. 

Ang mga paaralang ito ay nakatuon sa mga paksang tulad ng pangangalaga sa kalikasan, biodiversity at pagpapanatili na nauugnay sa edukasyon at sumasang-ayon na permanenteng isama ang mga ito sa silid aralan.

Upang matanggap ang pamagat na "Nature Park School", dapat matugunan ang sumusunod na anim na pamantayan:

• Ang paaralan ay dapat na nasa a Pamayanan ng parke ng kalikasan liegen
• May mga tatlong pormal na resolusyon kinakailangan: - resolusyon sa forum ng paaralan - resolusyon sa board ng kalikasan parke / pangkalahatang pagpupulong - resolusyon sa konseho ng munisipyo o ng may-ari ng paaralan
• Ang Pahayag ng misyon ng paaralan at ang profile ng paaralan ay naiugnay sa nilalaman, mga layunin at plano ng parke ng kalikasan
• Isinasaalang-alang ang mga detalye ng kani-kanilang parke ng kalikasan, ang paaralan at parke ng kalikasan ay magkakasamang tumutukoy Mga layunin sa pag-aaral batay sa 4 na haligi: Proteksyon, libangan, edukasyon, kaunlaran ng rehiyon.
• Makipag-ugnay sa tao sa parke ng kalikasan at sa paaralan
• Impormasyon tungkol sa parke ng kalikasan sa paaralan: ang likas na parke at ang paaralan ay nagkakaroon at nagpapatupad ng isang proyekto nang magkasama

"Bilang bahagi ng kooperasyon sa mga parke ng kalikasan, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng mga sagot sa kanilang maraming mga katanungan tungkol sa iba't ibang mga isyu sa kapaligiran. Halimbawa, sa pamamagitan ng pinagsamang proyekto na gawain kung saan ang mga mag-aaral mismo ay naging mga mananaliksik at tuklasin ang kalikasan. (...) Ang mga eskuwelahan ng parke ng likas na katangian ay hindi lamang mahalaga, panlahatang mga institusyong pang-edukasyon, kundi pati na rin ang mga mahahalagang multiplier sa larangan ng pag-iingat ng kalikasan, "sinabi ng konsehal ng edukasyong pang-rehiyon na si Christinane Teschl-Hofmeister sa pagkakataong iginawad ang pamagat na" parke ng parke sa kalikasan "sa gitnang paaralan ng Spitz.

Larawan ni Element5 digital on Unsplash