எச்சரிக்கை - பள்ளிகளில் WLAN!

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்திற்கு நாம் ஆபத்து உள்ளதா?

இந்த நேரத்தில், அனைத்து அரசியல்வாதிகளும் டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பத்தை (ஸ்மார்ட்போன்கள், டேப்லெட்கள் மற்றும் டபிள்யூஎல்ஏஎன்) பள்ளிகள் மற்றும் பகல்நேர பராமரிப்பு மையங்களில் அறிமுகப்படுத்துவது அனைத்து கல்விப் பிரச்சினைகளுக்கும் தீர்வு என்று நினைக்கிறார்கள் - ஆனால் இங்கே அவர்கள் தொழில்துறையின் கிசுகிசுப்பில் மட்டுமே அமர்ந்திருக்கிறார்கள். இன்னும் அதிகமான சாதனங்கள் மற்றும் இன்னும் அதிகமான மொபைல் ஃபோன் ஒப்பந்தங்களை விற்க விரும்புகிறது.

பல ஊடகவியலாளர்களும் தாங்கள் இந்த அலைவரிசையில் குதிக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறார்கள் மற்றும் "வயர்லெஸ் பதிலாக உதவியற்றவர்கள்" போன்ற கட்டுரைகளை வெளியிடுகிறார்கள் மற்றும் பள்ளிகளில் WLAN இன் பரவலான பயன்பாட்டைப் பிரச்சாரம் செய்கிறார்கள்.

டிஜிட்டல் ஒப்பந்தம்#D

அவர்களின் நாடு தழுவிய அறிமுகத்துடன், PISA ஆய்வுகளில் எங்கள் தரவரிசையை மேம்படுத்த மாட்டோம், மாறாக - டிஜிட்டல் மீடியாவுடனான ஒருதலைப்பட்ச ஆக்கிரமிப்பு முட்டாள்தனத்திற்கு வழிவகுக்கிறது, ஏனெனில் அது மூளை வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்காது - ஆனால் அதைத் தடுக்கிறது, மூளை ஆராய்ச்சியாளர் பேராசிரியர். டாக்டர். Manfred Spitzer மற்றும் பிற விஞ்ஞானிகள் நிரூபிப்பதில் சோர்வடைய மாட்டார்கள்.

https://www.droemer-knaur.de/buch/manfred-spitzer-digitale-demenz-9783426300565

https://www.augsburger-allgemeine.de/panorama/Interview-Manfred-Spitzer-Je-hoeher-die-digitale-Dosis-desto-groesser-das-Gift-id57321261.html

டிஜிட்டல் டிமென்ஷியா முதல் ஸ்மார்ட்போன் தொற்றுநோய் வரை

பள்ளிகளுக்கு தொழில்நுட்பத்திற்கு பதிலாக ஆசிரியர்கள்!

டிஜிட்டல் சாதனங்கள் மூலம் கல்வி வழங்க முடியாது, கல்வியாளர்கள் மூலம் மட்டுமே! டிஜிட்டல் மீடியாவை முழுவதுமாகப் பயன்படுத்துவதைப் பேய்த்தனமாகப் பார்ப்பது அல்ல, ஆனால் அவற்றை விவேகமான மற்றும் இலக்காகப் பயன்படுத்துவதே இங்கு முக்கிய விஷயம். இங்குள்ள பல்வேறு கட்டுரைகளைப் படித்தால், இவையெல்லாம் கல்விக்கான பரிகாரமாகப் பார்க்கப்படுகின்றன என்ற எண்ணம் எழலாம்.

அவர்கள் இல்லை! அவர்கள் பல பாடங்களில் கற்பிப்பதில் மதிப்புமிக்க கூடுதலாக இருக்க முடியும், ஆனால் அவர்களால் ஒருபோதும் ஆசிரியர்களை மாற்ற முடியாது!

கூடுதலாக, WLAN-ஆல் ஏற்படும் மன அழுத்தம் உள்ளது - கற்றல், கவனம் மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றில் எதிர்மறையான விளைவுகளைக் கொண்ட நிரந்தர கதிர்வீச்சு, இப்போது பல ஆய்வுகள் மூலம் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. நம் குழந்தைகளும் பேரக்குழந்தைகளும் பள்ளியில் அறிவைப் பெற வேண்டும், நோய்வாய்ப்படக்கூடாது!

இங்கே பேராசிரியர் டாக்டர். கார்ல் ஹெக்ட் துடிப்புள்ள WLAN கதிர்வீச்சின் விளைவுகளை நிரூபிக்கும் சில ஆவணங்களை வெளியிட்டார்:

10 ஹெர்ட்ஸ் துடிப்பின் விளைவு குறித்து பேராசிரியர் ஹெக்ட்

WLAN வாழ்க்கை செயல்முறைகளை சீர்குலைக்கிறது 

ஏற்கனவே WLAN ஐ இயக்கும் பள்ளிகளுக்கான பரிந்துரைகள்

இன்னும் WLAN ஐ இயக்காத பள்ளிகளுக்கான பரிந்துரைகள் 

WLAN சிக்னலின் மிகவும் வலுவான 10 ஹெர்ட்ஸ் துடிப்பு அயனியாக்கும் வரம்பில் அதிர்வெண் உச்சங்களை உருவாக்குகிறது - குறிப்பாக WLAN மூளை அலைகளை (8 - 12 ஹெர்ட்ஸ்) ஏன் மிகவும் வலுவாக பாதிக்கிறது மற்றும் பல சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை இது விளக்குகிறது. 

இன்னும் அது அயனியாக்குகிறது...

வானொலிக்குப் பதிலாக கண்ணாடி இழை!

நீங்கள் ஏற்கனவே வகுப்பில் டிஜிட்டல் விஷயங்களைப் பயன்படுத்த விரும்பினால் மற்றும் இணையத்தைப் பயன்படுத்துவதை வகுப்பு மற்றும் கற்றலில் இணைக்க விரும்பினால், இது ஒரு கேபிள் மூலம் செய்யப்பட வேண்டும்! www க்கு பள்ளிகளை இணைக்க ஃபைபர் ஆப்டிக் இணைப்பு சிறந்த வழியாகும். வீட்டிலேயே, உகந்த லேன் கேபிளிங் சிறந்ததாகவும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கதிர்வீச்சு இல்லாத தீர்வாகவும் இருக்கும்! டபிள்யூஎல்ஏஎன் உள்ள பள்ளிகள் ஹேக்கர்களால் பாதிக்கப்படக்கூடியவை என்பதும் பெரும்பாலும் கவனிக்கப்படுவதில்லை - பாதுகாப்பு மற்றும் தரவுப் பாதுகாப்பிற்கான மிகப்பெரிய ஆபத்து!

ஸ்மார்ட் ஹோம்ஸ் ஹேக் - "ஸ்மார்ட்" தொழில்நுட்பத்தின் அபாயங்கள்

இது தர்க்கரீதியான மற்றும் விமர்சன சிந்தனை, சிக்கலான உறவுகளைப் புரிந்துகொள்வது, உண்மைகளை வகைப்படுத்துதல், ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட வேலை மற்றும் குழுப்பணி போன்ற தேவையான திறன்களை பள்ளியில் வழங்குவதாகும். - எனக்குத் தெரிந்தவரை, உயர் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சி, செயல்படுத்தல் மற்றும் பராமரிப்பு ஆகியவற்றில் துல்லியமாக இந்தத் திறன்கள் தேவைப்படுகின்றன.

சுவாரஸ்யமாக, விளையாட்டுகள் மற்றும் விளையாட்டுகளில் சிக்கலான இயக்கங்களைச் செய்வது, தர்க்கரீதியான மற்றும் சிக்கலான சிந்தனைக்கு பொறுப்பான மூளையில் உள்ள நரம்பியல் சுற்றுகளின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது. எனவே குழந்தைகளை டேப்லெட், ஸ்மார்ட்ஃபோன் & கோ போன்றவற்றின் முன் நிறுத்துவதற்குப் பதிலாக விளையாட்டுத்தனமான முறையில் (ஏறுதல், பந்து விளையாட்டுகள், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், முதலியன) சிக்கலான இயக்க சூழ்நிலைகளை குழந்தைகளை மாஸ்டர் அனுமதிப்பது மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. மூளையில் உள்ள இணைப்புகள் எண்கணிதம், உண்மைகளை இணைத்தல், நிரலாக்கம் போன்றவற்றில் சிறந்தவை 

எதிர்கால சந்ததியினருக்கு சமூகமும் அரசியலும் பொறுப்பு! நமது நாட்டின் பொருளாதார, கலாச்சார மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கும் பொறுப்பு!

 

வெளிநாட்டில் நிலைமை

நமது அண்டை நாடு பிரான்ஸ் ஏற்கனவே மேலும் முன்னேறியுள்ளது:

• குழந்தைகள் காப்பகங்களில் வைஃபை தடை (3 ஆண்டுகள் வரை)
• பகல்நேர பராமரிப்பு மையங்கள் மற்றும் தொடக்கப் பள்ளிகளில் (15 ஆண்டுகள் வரை), கல்வி நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே WLAN ஐ இயக்க முடியும்.
• மொபைல் சாதனங்கள் இடைநிலை மட்டத்திலிருந்து மட்டுமே அனுமதிக்கப்படுகின்றன
• மொபைல் போன்களின் SAR மதிப்பு பேக்கேஜிங்கில் இருக்க வேண்டும், அதே போல் தகவல்களும் இருக்க வேண்டும்
  கதிர்வீச்சு குறைப்பு
• தொடக்கப் பள்ளிகளில் வைஃபை ரவுட்டர்கள் தேவைப்பட்டால் அணைக்கப்பட வேண்டும். இடங்கள்
  வயர்லெஸ் ரவுட்டர்கள் வெளியிடப்பட வேண்டும்
• எலக்ட்ரோ ஹைபர்சென்சிட்டிவிட்டி குறித்த அரசு அறிக்கை தயாரிக்கப்பட்டு வருகிறது.

பிரான்ஸ் மழலையர் பள்ளிகளில் வைஃபை தடை 

மடிக்கணினிகள், டேப்லெட்டுகள் மற்றும் பிற சாதனங்களிலிருந்து புதிய கதிர்வீச்சு விதிமுறைகள் மற்றும் வெளிப்பாடு அபாயங்கள் குறித்த வீடியோவை பிரான்ஸ் வெளியிடுகிறது

 மற்ற நாடுகளிலும், முன்னேற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது:

• ஏப்ரல் 2016 இல், ஹைஃபா/இஸ்ரேல் பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகளில் வைஃபையை அணைத்துவிட்டு கம்பி வேலைகளுக்கு மாறியது! மேயர் அனைத்து பள்ளிகளிலும் வைஃபை நிறுவலை நீக்க உத்தரவிடுகிறார்
• தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் முன்னோடியாக அமெரிக்கா, பள்ளி மடிக்கணினிகளை அகற்றி வருகிறது. ஏன்? செயல்திறன் மேம்படவில்லை, ஆனால் மாணவர்களின் செறிவு மோசமடைந்துள்ளது.
• "நிகரத்தில் உள்ள பள்ளிகள்...." என்ற பெரிய ஆய்வின் மூலம் இதுவும் காட்டப்பட்டது. சிறந்த தரங்களையோ அல்லது சிறந்த கற்றல் நடத்தையையோ தீர்மானிக்க முடியவில்லை. இங்கும், மாணவர்கள் குறிப்பேடுகளில் "குறைவான கவனத்துடன்" இருப்பது கண்டறியப்பட்டது.
• அமெரிக்காவில், பள்ளிகளில் WLAN க்கு எதிரான முதல் வழக்குகள் 2004 ஆம் ஆண்டிலேயே பெற்றோரால் தாக்கல் செய்யப்பட்டன.
• 2008 ஆம் ஆண்டில், ஒரு பிரிட்டிஷ் ஆசிரியர் சங்கம் பள்ளிகளில் வைஃபையை தடை செய்யக் கோரியது.
• 2015 ஆம் ஆண்டில், சவுத் டைரோல் நுகர்வோர் ஆலோசனை மையம் பள்ளிகள் மற்றும் பொது வசதிகளில் வைஃபை அறிமுகப்படுத்தப்படுவதைத் தடை செய்ய அழைப்பு விடுத்தது.
• ரேடியோ அலைகளுக்கு குழந்தைகள் வெளிப்படுவதைக் குறைக்க இஸ்ரேலும் இத்தாலியும் தங்கள் பள்ளிகளை அதிகாரப்பூர்வமாக பரிந்துரைக்கின்றன. 
• இத்தாலிய நகரமான Borgofranco d`Ivrea 2016 இல் அனைத்து பள்ளிகளிலும் WiFi ஐ முடக்கியது.
• ஆஸ்திரேலியா, இத்தாலி, பெல்ஜியம் மற்றும் அமெரிக்காவில் உள்ள மற்ற பள்ளிகள் வைஃபையில் இருந்து விலகி, வயர்டு ஆகி வருகின்றன.
• பெல்ஜியத்தின் மிகப்பெரிய மொபைல் போன் நிறுவனமான பெல்காகாமின் தலைவர் 2013 ஆம் ஆண்டு அதன் அலுவலகங்களில் Wi-Fi ஐ தடைசெய்து, செல்போன்கள் குறித்து குழந்தைகளை எச்சரித்தார்.
• இரண்டு அலையன்ஸ் குழும நிறுவனங்கள் தங்கள் அலுவலகங்களில் இருந்து வைஃபையை அகற்றியுள்ளன.
• உடல் நலக்குறைவு காரணமாக பாரிஸில் உள்ள நூலகங்கள் 2007 இல் வைஃபையை முடக்கின.
• இஸ்ரேலின் சுகாதார அமைச்சகம் அக்டோபர் 2015 முதல் மழலையர் பள்ளி மற்றும் தொடக்கப் பள்ளிகளில் WiFi ஐ தடை செய்துள்ளது.
• சைப்ரஸ் மழலையர் பள்ளிகளில் வைஃபை இல்லை
• மைக்ரோசாப்ட்/கனடாவின் முன்னாள் முதலாளி பள்ளிகளில் WLAN க்கு எதிராக எச்சரிக்கிறார். 

 

சால்ஸ்பர்க் மாநிலம் 5G & மொபைல் தகவல்தொடர்புகளில் மிகவும் முக்கியமானது

பல கல்வி pdfகள் கொண்ட எலக்ட்ரோஸ்மோக்கிற்கான பள்ளி வழக்கு போன்ற பள்ளிகளுக்கான தகவல்கள் வழங்கப்படுகின்றன:

https://www.salzburg.gv.at/gesundheit_/Documents/T12_WLAN_LAN_Mobiles_Internet.pdf

 

பள்ளி மற்றும் வைஃபை குழு உள்ளூர் பள்ளிகளுக்கான மாதிரி கடிதத்தை வரைந்துள்ளது

பள்ளிகளை டிஜிட்டல் மயமாக்குவதற்கு லட்சக்கணக்கில் பணம் கிடைத்தது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த பணம் பெரும்பாலும் ரேடியோ அடிப்படையிலான இணையத்தில் செலவிடப்படுகிறது, மேலும் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் மற்றும் கற்றல் திறனைக் கருத்தில் கொள்ளவில்லை. கிட்டத்தட்ட 12 ஆகிவிட்டது!

பெற்றோர்களே, உங்கள் பகுதியிலும் அதைச் சுற்றியுள்ள பள்ளிகளுக்கும் இது போன்ற கடிதங்களை அனுப்பவும், இதன் மூலம் ஒரு உரையாடலை உருவாக்கலாம் மற்றும் பள்ளிகளை ஆரோக்கியத்திற்கு ஏற்ற வகையில் டிஜிட்டல் மயமாக்கலாம் அல்லது ஏற்கனவே உள்ள வைஃபை நெட்வொர்க்குகளை வயர்டு நெட்வொர்க்குகளாக மாற்றலாம்.

மாதிரி கடிதம் மற்றும் கூடுதல் தகவல்களை இங்கே மின்னஞ்சல் மூலம் பெறலாம்:
wlanfreischule@web.de

 பவேரிய பகல்நேர பராமரிப்பு மையங்கள் மற்றும் மொபைல் ரேடியோ கதிர்வீச்சு இல்லாத பள்ளிகளில் உள்ள எங்கள் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சிக்காக - திரை இல்லாத பகல்நேர பராமரிப்பு மையங்கள், மழலையர் பள்ளி மற்றும் தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கான உரிமைக்காக 

https://eliant.eu/aktuelles/ecswe-setzt-sich-fuer-eine-gesunde-digitale-bildung-ein

அதற்கான வீடியோ அழைப்பு:

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=1644

 Umfrage

https://www.bayerische-staatszeitung.de/staatszeitung/politik/detailansicht-politik/artikel/sollen-schulen-mit-wlan-ausgestattet-werden.html#topPosition 

பகல்நேர பராமரிப்பு மையங்கள் மற்றும் பள்ளிகளில் WLAN - மிகைப்படுத்தல் அபாயங்களை அடக்குகிறது
இல் பீட்டர் ஹென்சிங்கரின் விரிவுரை பொறுப்பு மொபைல் கம்யூனிகேஷன்ஸ் ஜெர்மனி

விரிவுரையிலிருந்து:

பள்ளி ஆண்டு 2019/2020 உடன், பள்ளிகளுக்கான டிஜிட்டல் ஒப்பந்தம் ஜெர்மனியில் நடைமுறைக்கு வந்தது. தகுதியான ஆசிரியர்கள், கல்வியாளர்கள், சமூக சேவையாளர்கள், உளவியலாளர்கள் பற்றாக்குறை உள்ளது. இருப்பினும், ஒப்பந்த நிதிகளை ஒதுக்குவது பள்ளிகளை டிஜிட்டல் உள்கட்டமைப்பு மற்றும் இறுதி சாதனங்களில் முதலீடு செய்ய கட்டாயப்படுத்துகிறது. செப்டம்பர் 2019 இல், தொலைத்தொடர்புத் துறையைச் சேர்ந்த 700 பரப்புரையாளர்கள் பேர்லினில் "ஃபோரம் எஜுகேஷன் டிஜிட்டலைசேஷன்" இல் சந்தித்தனர், டிஜிட்டல் மயமாக்கலை அதிக அழுத்தத்துடன் எவ்வாறு செயல்படுத்தலாம் என்று விவாதிக்கும் நோக்கத்துடன் பெர்லினர் டேகெஸ்ஸ்பீகல் தெரிவிக்கிறது, ஏனெனில் இது "ஒரு சந்தை வளர்ச்சி" பற்றியது: "உலகளவில் செயல்படும் பெர்டெல்ஸ்மேன் குழுமம் அதன் சொந்த கல்விப் பிரிவை (பெர்டெல்ஸ்மேன் கல்வி குழுமம்) நிறுவியுள்ளது, இது டிஜிட்டல் மயமாக்கலுடன் ஒரு பில்லியன் யூரோக்கள் விற்பனையை அடைய உள்ளது. டெலிகாம் மற்றும் வோடபோன் ஆகிய நிறுவனங்கள் பள்ளிகளின் டிஜிட்டல் மயமாக்கலின் நேரடி பயனாளிகளாக இருக்கும். டிஜிட்டல் ஒப்பந்தத்துடன் முதலீடு செய்யப்பட்ட ஐந்து பில்லியன் யூரோக்களில் பெரும்பாலானவை ஜெர்மன் பள்ளிகளை வேகமான இணையத்துடன் இணைக்கும் நோக்கம் கொண்டது - இது டெலிகாம் மற்றும் வோடஃபோனின் வணிகப் பகுதி" (ஃபுல்லர் 2019).

திட்டமிடப்பட்ட "டிஜிட்டல் கல்வி" ஸ்மார்ட்போன்கள், டேப்லெட் பிசிக்கள் மற்றும் WLAN (வயர்லெஸ் லோக்கல் ஏரியா நெட்வொர்க்) ஆகியவற்றின் உள்கட்டமைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது. வெளிப்படையாக வைஃபை இருக்க வேண்டும். WLAN அணுகல் புள்ளிகள் வழியாக ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பள்ளி கிளவுட் இடையே கற்றல் தரவு அனுப்பப்பட்டு பெறப்படுகிறது. WLAN என்பது உரிமம் இல்லாத ரேடியோ அலைவரிசையாகும், இது வெளிப்புற அணுகலில் இருந்து பாதுகாக்கப்படாது. ஸ்மார்ட்ஃபோன்கள், டேப்லெட்டுகள் மற்றும் வைஃபை ரவுட்டர்கள் வைஃபையின் 2,45 ஜிகாஹெர்ட்ஸ் (= 2450 மெகா ஹெர்ட்ஸ்) மைக்ரோவேவ் அதிர்வெண் வழியாக அனுப்புகின்றன மற்றும் பெறுகின்றன. இது 10 ஹெர்ட்ஸ் வேகத்தில் உள்ளது. இதனால் உடல் செல்கள் அயனியாக்கம் செய்யாத கதிர்வீச்சுக்கு நிரந்தரமாக வெளிப்படும். "இலவச" WiFi குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் தங்கள் ஸ்மார்ட்போன்களை இலவசமாகப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது. 

2011 இல், தி புற்றுநோய் ஏஜென்சி IARC சாத்தியமான புற்றுநோயாக அயனியாக்கம் செய்யாத கதிர்வீச்சு. டிஎன்ஏ இழை முறிவுகளை நிரூபித்த முதல் ஆராய்ச்சிகளில் ஒன்று என்பது பற்றிய ஆய்வு ஆகும் ஹென்றி லாய் (1996) அவர் 2450 மெகா ஹெர்ட்ஸ் WLAN அலைவரிசையைப் பயன்படுத்தினார். டிஎன்ஏ இழை முறிவுகள் புற்றுநோயின் முன்னோடியாகும். அயனியாக்கம் செய்யாத கதிர்வீச்சின் புற்றுநோயை உண்டாக்கும் சாத்தியம் பின்னர் ஆராயப்பட்டது பல முறை உறுதி செய்யப்பட்டது, REFLEX ஆய்வுகள், அமெரிக்க அரசாங்கத்தின் தேசிய சுற்றுச்சூழல் சுகாதார அறிவியல் நிறுவனம் (NIEHS) NTP ஆய்வு, ராமஸ்ஜினி ஆய்வு, AUVA ஆய்வு மற்றும் Hardell இன் ஆய்வுகள் (Hardell 2018, NTP 2018a&b) உட்பட. கூடுதலாக: மார்ச் 2015 இல், கதிரியக்க பாதுகாப்புக்கான ஜெர்மன் ஃபெடரல் அலுவலகம், ஒரு பிரதி ஆய்வு முடிவுகளின் அடிப்படையில் அறிவித்தது. புற்றுநோயை ஊக்குவிக்கும் விளைவு வரம்புக்குக் கீழே உள்ள மதிப்புகள் பாதுகாப்பானதாகக் கருதப்பட வேண்டும் (!) (Lerchl et al. 2015). 

கொள்கையளவில், மொபைல் போன் கதிர்வீச்சின் நச்சுத்தன்மை இவ்வாறு உறுதி செய்யப்படுகிறது. உள்நாட்டவர்களுக்கு இது ஒன்றும் புதிதல்ல. 2011 ஆம் ஆண்டிலேயே, WHO மொபைல் போன் கதிர்வீச்சை புற்றுநோயை உண்டாக்கக்கூடியது என வகைப்படுத்தியது, இன்று அறிவியல் "தெளிவான சான்றுகள்" பற்றி பேசுகிறது. 2005 ஆம் ஆண்டிலேயே, கதிரியக்க பாதுகாப்புக்கான பெடரல் அலுவலகம் அதன் "கதிர்வீச்சு பாதுகாப்பு வழிகாட்டுதல்களில்" மக்கள்தொகையின் "கட்டுப்பாடற்ற வெளிப்பாடு" பற்றி விமர்சித்தது, ஏனெனில் இந்த தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்ப மதிப்பீடு இல்லாமல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. அபாயங்கள் பெயரிடப்பட்டன, எ.கா. புற்றுநோயை ஊக்குவிக்கும் விளைவு, சட்ட விதிமுறைகள் கோரப்பட்டன மற்றும் இன்றும் நடைமுறையில் இருக்கும் கதிர்வீச்சு பாதுகாப்பிற்கான கொள்கைகள் உருவாக்கப்பட்டன. தொழில் சங்கமான BITKOM உடனடியாக வழிகாட்டுதல்களை திரும்பப் பெற வேண்டும் என்று கோரியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, யுஎம்டிஎஸ் அலைவரிசைகளுக்கு 50 பில்லியன் யூரோக்கள் உரிமக் கட்டணம் சிறிது காலத்திற்கு முன்பே செலுத்தப்பட்டது. வழிகாட்டுதல்கள் திரும்பப் பெறப்பட்டன, புதியவை இன்னும் உருவாக்கப்படவில்லை...

பீட்டர் ஹென்சிங்கர் தனது விரிவுரையில், WLAN மற்றும் மொபைல் தகவல்தொடர்புகளின் ஆரோக்கிய அபாயங்கள் பற்றி விரிவாகவும், நன்கு நிறுவப்பட்டதாகவும், இங்கே அனைத்தையும் மேற்கோள் காட்டுவது நோக்கத்திற்கு அப்பாற்பட்டது.

முழுமையான விரிவுரை

பள்ளிகளில் WLAN இன் பாரிய விரிவாக்கத்துடன் பொறுப்பான பள்ளி அதிகாரிகள் உண்மையில் என்ன ஆர்வங்களை பின்பற்றுகிறார்கள் என்று ஒருவர் தன்னைத்தானே மேலும் மேலும் கேட்டுக் கொள்ளத் தொடங்குகிறார். மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் ஆரோக்கிய நலன்கள் நிச்சயமாக இல்லை.

கல்வியியல் கண்ணோட்டத்தில், இந்த நேரத்தில் பிரச்சாரம் செய்யப்படும் டிஜிட்டல் கற்றல், நேருக்கு நேர் கற்பித்தலை சாத்தியமற்றதாக மாற்றிய கொரோனா சூழ்நிலைக்கு ஒரு அவசர தீர்வாக இருந்தது, ஆனால் நிரந்தர தீர்வாக இல்லை!

டிஜிட்டல் கற்றல் மிகவும் "பள்ளியாக" மாறினால், நாங்கள் 2-வகுப்புக் கல்வி முறையில், பொதுமக்களுக்கான "டிஜிட்டல்" பள்ளியுடன், பணியாளர்களின் செலவுகள் (ஆசிரியர்கள்) மற்றும் தனியார் பள்ளிகளில் சேமிக்கப்படும் என்று பயப்பட வேண்டும். தங்கள் குழந்தைகளுக்காக இதை வாங்கக்கூடிய மக்களுக்காக ஆசிரியர்களுடன்... 

சில்கான் பள்ளத்தாக்கில் (அமெரிக்கா) நீங்கள் ஏற்கனவே இதுபோன்ற ஒன்றைக் காணலாம், அங்கு அதிக ஊதியம் பெறும் கணினி மேதாவிகள் தங்கள் குழந்தைகளை தொழில்நுட்பம் இல்லாத வால்டோர்ஃப் பள்ளிகளுக்கு அனுப்புகிறார்கள்: 

https://t3n.de/news/kreide-schultafel-statt-computer-1177593/

https://www.futurezone.de/digital-life/article213447411/diese-schule-im-silicon-valley-ist-eine-technologiefreie-zone.html

https://www.stern.de/digital/digtal-gap—die-armen-kinder-bekommen-tablets-zum-spielen–die-reichen-eine-gute-ausbildung-8634356.html

04.06.2021
மற்றொரு வழி உள்ளது:

வால்டோர்ஃப் ஸ்கூல்-வாங்கனின் டிஜிட்டல் கருத்து - வைஃபையை விட கேபிளுக்கு முன்னுரிமை உண்டு!

வான்கன் வால்டோர்ஃப் பள்ளி டிஜிட்டல் உடன்படிக்கையின் நிதியை டிஜிட்டல் மீடியாவை கற்பித்தல் உதவிகளாகப் பயன்படுத்துவதற்கான அதன் சொந்தக் கருத்துக்காகப் பயன்படுத்தியது. வால்டோர்ஃப் பள்ளி டிஜிட்டல் ஒப்பந்தத்தின் ஒரு பகுதியாக 3500 மீட்டர் கேபிளை அமைத்தது. - கேபிள்கள் கண்ணாடியிழை மற்றும் தாமிரத்தின் கலவையால் செய்யப்படுகின்றன. "எங்களிடம் இப்போது எல்லா இடங்களிலும் வேகமான மற்றும் நிலையான இணையம் உள்ளது - கதிர்வீச்சை ஏற்படுத்தாமல் அல்லது கான்கிரீட் சுவர்களில் இருந்து குறுக்கீடு செய்யாமல்." WLAN உடன் ஒப்பிடும்போது குறைபாடுகள் இன்னும் அடையாளம் காணப்படவில்லை.

https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail?newsid=1722 

சமீபத்திய மூளை ஆராய்ச்சி டிஜிட்டல் கற்றல் உண்மையில் "பின்வாங்க" முடியும் என்பதைக் காட்டுகிறது: 

டிஜிட்டல் மீடியாவை கையாள்வதில் விழிப்பு 

டிஜிட்டல் புரட்சி நம் குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தை தடுக்கிறதா?  

iDisorder: குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் வளர்ச்சியில் கல்வி முறையின் டிஜிட்டல்மயமாக்கலின் விளைவுகள்

டிஜிட்டல் மயமாக்கல் நம் குழந்தைகளை எப்படி முட்டாளாக்குகிறது

ஸ்மார்ட்போன்கள் நம் குழந்தைகளை நோய்வாய்ப்படுத்துகின்றன

எனவே பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் அனைவருக்கும் வேண்டுகோள்:

பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகளில் WLAN இல்லை!

வகுப்பில் துணைப் பொருளாக மட்டுமே டிஜிட்டல் மீடியா
- ஆனால் கற்பித்தலுக்கு மாற்றாக அல்ல!