Förening NL40
”Att garantera inkluderande, lika och högkvalitativ utbildning och främja möjligheter till livslångt lärande för alla” - detta är mål 4 i FN: s agenda för hållbar utveckling. I Österrike avgör föräldrarnas ursprung och socioekonomiska status om ungdomar kan utveckla sin utbildningspotential. Det saknas ofta nödvändiga resurser utanför skolan. I OMA / OPA-projektet i Wien och Nedre Österrike hjälper frivilliga ”lärande mästare och morfar” att förbättra startchansen för 90 barn och ungdomar varje år. Det gemensamma lärandet möjliggör ett utbyte av erfarenhet och kunskap som båda sidor drar nytta av på lång sikt.
Simran och Carry berättar hur ett äventyr skapas. Simrans familj kommer ursprungligen från Indien. I OMA / OPA-projektet fick hon stöd från grundskolans första klass till framgångsrik examen - från tredje klass i den nya mellanstadiet av Carry. Wienerna har varit inblandade i OMA / OPA-projektet som en lärande farmor sedan pension. De minns båda sitt första möte mycket väl.
Bära: Det var för tre år sedan. Vi började lära oss direkt. Visst matematik. Jag studerade datavetenskap och försökte ta bort Simrans rädsla för siffror. Jag kan lära mig mycket av henne på engelska. Vi gjorde det tillsammans. Jag tycker att det är viktigt att barn lär sig att vuxna inte är perfekta i allt och att de fortfarande kan lyckas. Efter studierna var det alltid tid att spela, men Simran sa ofta ”låt oss bara prata”. Sedan pratade du till exempel om din mormors by i Indien. Jag har aldrig träffat någon från Indien förut.
Simran: Den bästa upplevelsen var på min födelsedag. Jag ville bli flygvärdinna då. Sedan åkte vi på en turné som visade oss flygplatsen. Vi var till och med i terminalen där presidenter tas emot. Carry hjälpte mig senare att hitta en teknisk skola. Vi åkte till det öppna huset tillsammans och för att registrera mig eftersom min mamma inte talar tyska särskilt bra. Nu gör jag min lärling inom cateringtjänster och kommer att ha min slutprov nästa år. Jag träffar alltid Carry och vi håller kontakten via WhatsApp.
Bära: Jag skulle rekommendera OMA / OPA-projektet till andra. Jag tycker att det är särskilt positivt att det inte är handledning utan att det skapas en nära relation. Jag tycker också om att utbyta idéer med andra volontärer, vilket gör det möjligt att skapa nya vänskap.
Simran: För mig var det viktigt att få stöd utanför skolan. Jag har utvecklat mig själv genom åren och nu har jag många alternativ. Jag blev också förtjust i de personer som var involverade i projektet. Det var bara kul - Carry och jag hade ett riktigt äventyr (båda skrattar).
Det här inlägget skapades av Options Community. Bli med och skicka ditt meddelande!
