Helmut Melzer
Marka laga hadlayo qiyamka iyo yoolalka waxbarasho, seddex ka mid ah afarta qof (74 boqolkiiba) ayaa dhigaya mabaadiida anshaxeed ee “daacadnimo” meesha ugu sareysa. Ixtiraamka (62 boqolkiiba), isku halaynta (61 boqolkiiba) iyo caawinta (60 boqolkiiba) ayaa sidoo kale ah qiimayaal lagu sheegay inay aad muhiim u yihiin. Tani waa natiijada sahan wakiileed oo hada ay sameysay Machadka Ipsos iyadoo la kaashaneysa khabiirka mustaqbalka Horst Opaschowski, kaasoo 1.000 qof oo da’adoodu tahay 14 jir iyo wixii ka weyn lagu wareystay - deriska Jarmalka, maskaxda ku hay.
Futurist Opaschowski: "Fahamka qiyamku wuxuu u taagan yahay mahadcelin iyo dhawridda qiimaha waxayna hubineysaa sii waditaan cusub xagga qiyamka iyo doodaha waxbarashada. Waxay noqon kartaa mid muxaafid ah oo muxaafid ah, labalaab iyo shaki leh, laakiin sidoo kale u furan hal-abuurka iyo isbedelka. Ka dib oo dhan, isbeddelka qiimaha ayaa ah geedi socod aan waligiis la dhammaystirin taas oo had iyo goor beddeleysa qiimaha qiimaha. ”
Waxa jiilka waalidku u arkaan inay "muhiimad weyn" u leedahay barbaarintooda kuma xirna dhamaan dhibcaha fekerka jiilka da 'yarta ah. Hadday tahay inay maanta koriyaan ilmo, 14- illaa 24-jirka waxay si gaar ah xoogga u saarayaan madax-bannaanida (64 boqolkiiba - dadka intiisa kale: 59 boqolkiiba). Hal-abuurnimo (61 boqolkiiba - kuwo kale: 49 boqolkiiba) iyo kartida koox koox (55 boqolkiiba - kuwa kale: 45 boqolkiiba) sidoo kale waxay door weyn ka ciyaaraan sidii yool waxbarasho oo loogu talagalay dhallinta iyo toban-jirrada.
