George Vor
Carruurtu waxay ka baxeen shaashadda!
Ka dib markii a opinion Jaamacadda Karolinska, dawladda Iswiidhan waxay go'aansatay inay ka noqoto digitization-ka dugsiyada xannaanada. Sannadkii 2017, Iswiidhan waxay ahayd waddanka kaliya ee ku qasbay xarumaha xannaanada iyo dugsiyada inay soo bandhigaan kiniinka, taas oo ka soo horjeeda mudaharaadyo saynisyahano badan oo wakhtigaas ah. Waxay dhaleeceeyeen in malo-awaalka ah in digitization-ku uu yeelan doono saamaynta wanaagsan ee ay filayso hay'adda waxbarashada ee Iswiidhan inaysan ku salaysnayn aqoon cilmiyeed.
Lisa Thorell, Professor Cilmi-nafsiga Horumarinta; Torkel Klingberg, Professor of Cognitive Neuroscience; Agneta Herlitz, Professor Cilmi-nafsiga; Andreas Olsson, borofisar cilmi-nafsiga, iyo Ulrika Ådén, borofisar iyo la-taliyaha cilmiga neerfaha ayaa dejiyay bayaanka Jaamacadda Karolinska:
“Hadalkani maaha ra’yi shakhsi ah oo kuliyada, balse waxaa u gudbiyay siyaasiyiinta jaamacada oo dhan. Jaamacadda Karolinska waa mid ka mid ah jaamacadaha ugu muhiimsan wadamada Waqooyiga Yurub. Iswiidhan maaha waddankii ugu horreeyay ee kaxeeya si loo joojiyo waxyeelada carruurta. France, Netherlands, Finland ayaa horeba sidaas u sameeyay.
Wasiirka waxbarashada Sweden Lotta Edholm ayaa qiil uga dhigtay go'aanka cusub:
"Waa wax iska cad in shaashadaha ay dhibaato weyn ku qabaan carruurta yaryar. Waxay carqaladeeyaan waxbarashada iyo horumarinta luqadda. Waqti badan oo shaashad ah waxay u horseedi kartaa dhib u-fiirsasho iyo ciriiriga dhaqdhaqaaqa jirka. Waxaan ognahay in isdhexgalka bini'aadamku uu muhiim u yahay barashada sanadaha hore ee nolosha. Shaashado si fudud boos kuma laha dugsiyada barbaarinta.”
Nederlaan iyo Finland hadda tallaabo ayay qaadeen oo dugsiyada barbaarinta waxay mar labaad ka dhigeen wax shaashad ah. Siyaasadda waxbarashada Jarmalku, dhanka kale, waxay sii waddaa inay diiradda saarto digitization-ka badan si ay uga baxdo dhibka waxbarashada.
Laakiin tani waa hab khaldan, carruurta waxaa lagu koray inay noqdaan zombies casriga ah, kaliya shirkadaha teknoolajiyada ee iibiya waxyaabaha, software, aaladaha iyo helitaanka internetka ayaa ka faa'iideysanaya.
Waxaan halis gelineynaa mustaqbalkeena, oo ah inaan weyneyno caruurteena!
Arrintan ayaa khubaro badan oo dhanka waxbarashada ah ku naqdiyeen khalad. Barayaal badan, saynis yahano iyo waalidiin ayaa dhaleeceynaya waallida digitization ee dadka mas'uulka ka ah wasaaradaha iyo maamulka dugsiga.
Wareysi lagu siiyay Stuttgarter Zeitung, Rector Silke Müller iyo danjiraha dhijitaalka ah ee gobolka Lower Saxony ayaa ka warbixiyay saamaynta nafsi-bulsheed ee naxdinta leh ee isticmaalka taleefanka gacanta ee carruurta.
Waraysiga Stuttgarter Zeitung 5.7.23
Buugga: Waxaan weynay caruurteena!
Tirada dhalinyarada caadaystay talefannada casriga ah iyo internet-ka (smombies) ayaa sii kordhaya, isla markaana wax-qabadkii dugsiga ee akhriska, qorista, xisaabta iyo dhegaysiga aad hoos ugu dhacaysa, sida xirfadaha luuqadda iyo ereyada. Xirfadaha dhaqdhaqaaqa sida dheellitirka, dib u socodka, fuulitaanka, iwm. sidoo kale atrophy, waxaana jira dhibaatooyin caafimaad oo ka yimaada jimicsi la'aan. Tan waxaa lagu xaqiijiyay xaaladda daraasadda.
Falanqayntiisa maaddada, Prof. Dr. Klaus Zierer, borofisar ku takhasusay waxbarashada dugsiga ee Jaamacadda Augsburg:
"Mar kasta oo carruurta iyo dhallinyaradu ay waqtigooda firaaqada ku qaataan taleefannada casriga ah iyo waqti badan oo ay ku qaataan baraha bulshada, waxaa hoos u dhacaya waxbarashadooda."
Wuxuu tan si faahfaahsan ugu sharraxay maqaallo iyo waraysiyo kala duwan oo martida ah, tusaale ahaan Neue Züricher Zeitung sannadihii u dambeeyay:
tabletku waa kacaan waxbarasho oo laba af leh
Waxbarashada dhijitaalka ah: sabab iyo karti-u-yeelasho oo jawaab u ah doodda leexsan
Casharrada xun kama roonaadaan warbaahinta dhijitaalka ah - kuwa wanaagsan ayaa sameeya
Halkii aan dhibaatada ka jirta nidaamka waxbarashada lagu xakameyn lahaa iyada oo la adeegsanayo digitization, waxaan u soconnaa masiibo waxbarasho iyo caafimaad.
Iyadoo aan loo eegin khatarta caafimaad ee ay keeni karto WLAN ee KITAS, dugsiyada iyo xarumaha kale ee waxbarashada ee waxyeelada shucaaca la filayo, saynisyahano badan ayaa ka digaya isticmaalka taxadar la'aanta ah ee warbaahinta dhijitaalka ah sababtoo ah saameynta ay ku leeyihiin maskaxda aadanaha. Cawaaqibta jireed ayaa sidoo kale lagu sheegay.
Laga soo bilaabo waallida dhijitaalka ah ilaa cudurka faafa ee casriga ah
Saynis yahanadu waxay ogaanayaan in ka badan iyo in ka badan sababtoo ah isticmaalka joogtada ah ee isticmaalka warbaahinta dhijitaalka ah, xirfadaha muhiimka ah lama horumariyo dhammaan ama si ku filan oo keliya.
Cilmi-baaraha maskaxda ee Prof. Manfred Spitzer ayaa qaatay isla layn isku mid ah. Muxaadaro sidoo kale aad u faahfaahisay waxa uu ku sheegay sababta ay caruurtu ku noqdaan kuwo aragti gaaban isticmaalka talefanka casriga ah, sababta isticmaalka waxa loogu yeedho baraha bulshadu ku xidhiidho ay ku keento niyad jab iyo sababta ay dadku ugu sii badanayaan xanuunka Autism-ka iyo sababta. dareenka caadiga ah" waa la luminayaa, si Jarmalka mid ka mid ah waa inuu soo saaraa sharciga mamnuucaya duubista filimka dhimanaya ...
https://www.youtube.com/watch?v=MRrPbNLhEuQ
Dhakhaatiirta cilmi nafsiga ayaa ku hadla luqad cad
Dhakhaatiirta cilmi nafsiga Michael Winterhoff aad ayuu uga walaacsan yahay carruurtayada iyo dhallinyaradayada! Waddamada digitized-ka ah, ma sii kori karaan dad waaweyn oo caafimaad qaba. Muxaadaro faahfaahsan, wuxuu ku sharaxay sida "caadiga ah" iyo "caafimaadka" tillaabooyinka horumarinta iyo qaan-gaarka ee horumarinta carruurta iyo dhalinyarada ay u hor istaagaan warbaahinta dhijitaalka ah.
Tusaale ahaan, qofku waxa uu la kulmaa in ka badan iyo in ka badan in dhallinyaradu aanay u baran farsamooyinka dhaqameed ee aasaasiga ah sida akhriska. Waxaa kaloo meesha ka maqan is dhex galka dadka, tusaale ahaan aqoonta bulshada...
https://www.youtube.com/watch?v=zzLM3CrfYm0
Maxaa loo baahan yahay in laga fiirsado si carruurta iyo dhallinyaradu uga faa'iidaystaan warbaahinta cusub?
Isticmaalka macquulka ah ee warbaahinta dhijitaalka ah waxa kaliya oo la abuuri karaa macalimiin wanaagsan oo go'an. Kaliya ma shaqeyso dad la'aan - iyadoon loo eegin waxa nebiyada da'da dhijitaalka ah sheeganaya
.
Maqaal ku saabsan option.news
Digitization oo leh dareenka saamiga
Si dhijitaal ah ayaa loo basaasay, loo kormeeray, la dhacay oo la farsameeyay
.
Source:
ilmaha taleefanka gacanta: Gerd Altmann on Pixabay
Qoraalkan waxaa abuuray Beesha Xulashada. Ku soo biir oo soo dir farriintaada!
