ასოციაცია NL40
”ინკლუზიური, თანაბარი და ხარისხიანი განათლების გარანტია და ყველასთვის მთელი ცხოვრების განმავლობაში სწავლის შესაძლებლობების ხელშეწყობა” - ეს არის გაეროს მდგრადი განვითარების დღის წესრიგის მე -4 მიზანი. ავსტრიაში მშობლების წარმოშობა და სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობა განსაზღვრავს, შეუძლიათ თუ არა ახალგაზრდებს საგანმანათლებლო პოტენციალის განვითარება. ხშირად საჭირო რესურსები არ არის საკმარისი სკოლის გარეთ. ვენასა და ქვემო ავსტრიაში ჩატარებულ OMA / OPA პროექტში მოხალისე "სწავლის ოსტატები და ბაბუები" ხელს უწყობს 90 ბავშვისა და ახალგაზრდების საწყისი შანსების გაუმჯობესებას ყოველწლიურად. ერთობლივი სწავლება საშუალებას იძლევა გამოცდილებისა და ცოდნის გაცვლას, რომლისგანაც გრძელვადიან პერსპექტივაში ორივე მხარე ისარგებლებს.
სიმრანი და კერი ყვებიან, თუ როგორ ხდება თავგადასავალი. სიმრანის ოჯახი წარმოშობით ინდოეთიდან არის. OMA / OPA პროექტში მას ეხმარებოდა დაწყებითი სკოლის პირველი კლასიდან წარმატებით დამთავრებამდე - ახალი საშუალო სკოლის მესამე კლასიდან Carry. პენსიაზე გასვლის შემდეგ ვენეელი მონაწილეობდა OMA / OPA პროექტში, როგორც სწავლის ბებია. ორივეს კარგად ახსოვს პირველი შეხვედრა.
ტარება: ეს იყო სამი წლის წინ. სწავლა მაშინვე დავიწყეთ. დარწმუნებული მათემატიკა. ვსწავლობდი კომპიუტერულ მეცნიერებას და ვცდილობდი სიმრანის შიშისგან ციფრების შიში გამეტარებინა. მისგან ინგლისურის შესახებ ბევრი რამის სწავლა შემიძლია. ჩვენ ეს ერთად გავაკეთეთ. ვფიქრობ, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებმა გაიგონ, რომ მოზარდები არ არიან ყველაფერში სრულყოფილი და რომ მათ მაინც შეუძლიათ წარმატება. სწავლის შემდეგ, ყოველთვის იყო დრო სათამაშოდ, მაგრამ სიმრანი ხშირად ამბობდა "მოდით, უბრალოდ, ჩეთი". შემდეგ თქვენ ისაუბრეთ ბებიის სოფელზე ინდოეთში, მაგალითად. ინდოეთიდან აქამდე არავინ შემხვედრია.
სიმრანი: საუკეთესო გამოცდილება ჩემს დაბადების დღეს ჰქონდა. მაშინ მინდოდა ბორტგამცილებლად ვყოფილიყავი. შემდეგ გავაკეთეთ ტური, რომელმაც აეროპორტი დაგვანახა. ჩვენ იმ ტერმინალშიც კი ვიყავით, სადაც პრეზიდენტები მიიღებიან. მოგვიანებით, კერი დამეხმარა ტექნიკური სკოლის პოვნაში. ჩვენ ერთად მივედით ღია სახლში და დარეგისტრირდით, რადგან დედაჩემი კარგად არ ფლობს გერმანულს. ახლა ვასწავლი კურსების კურსების კურსებს და მომავალ წელს საბოლოო გამოცდა მაქვს. მე ისევ და ისევ ვხვდები Carry- ს და WhatsApp– ით ვუკავშირდებით.
ტარება: მე სხვებს ვურჩევდი OMA / OPA პროექტს. განსაკუთრებით პოზიტიურად მიმაჩნია, რომ ეს არ არის რეპეტიტორობა, მაგრამ მჭიდრო ურთიერთობა იქმნება. მე ასევე სიამოვნებით ვცვალე სხვა მოხალისეებთან იდეები, რაც ახალი მეგობრობის დამყარების შესაძლებლობას იძლევა.
სიმრანი: ჩემთვის მნიშვნელოვანი იყო სკოლის გარეთ დახმარების მიღება. ამ წლების განმავლობაში მე თვითონ განვვითარდი და ახლა ბევრი ვარიანტი მაქვს. ასევე მომეწონა პროექტში მონაწილე ადამიანები. ეს უბრალოდ სახალისო იყო - მე და ქარმა ნამდვილი თავგადასავალი გვქონდა (ორივე იცინის).
ეს პოსტი შეიქმნა ოფისის თემის მიერ. შემოგვიერთდით და განათავსეთ თქვენი მესიჯი!
