Helmut Melzer
Kiam temas pri valoroj kaj edukaj celoj, tri el kvar homoj (74 procentoj) metis la moralan principon de "honesteco" al la supro. Respekto (62 procentoj), fidindeco (61 procentoj) kaj helpemo (60 procentoj) estas ankaŭ valoroj, kiuj estas deklaritaj kiel tre gravaj. Ĉi tio estas rezulto de nuna reprezenta enketo de Instituto Ipsos kunlabore kun futurologo Horst Opaschowski, en kiu intervjuiĝis 1.000 homoj en aĝo de 14 jaroj kaj pli - ĉe la najbara Germanujo, vi atentas vin.
Futurisma Opaschowski: "La kompreno de valoroj signifas estimon kaj konservadon de valoroj kaj certigas novan daŭripovon en la debato pri valoroj kaj edukado. Ĝi povas esti konservativa kaj konservativa, hezitema kaj dubinda, sed ankaŭ malferma al novigado kaj ŝanĝo. Post ĉio, valoroŝanĝo estas procezo neniam plenumita kaj kiu senĉese ŝanĝas la valoron-hierarkion. "
Kion la generacio de gepatroj konsideras "aparte grava" en ilia edukado ne konformas en ĉiuj punktoj al la ideoj de la juna generacio. Se ili havus infanon hodiaŭ, la 14- ĝis 24-jaraj homoj emfazus apartan emfazon de sendependeco (64 procentoj - resto de la loĝantaro: 59 procentoj). Aserteco (61 procentoj - aliaj: 49 procentoj) kaj kapablo labori en teamo (55 elcentoj - aliaj: 45 procentoj) ankaŭ ludas signife pli grandan rolon kiel eduka celo por junuloj kaj junuloj.
