in ,

Když učení spojuje generace

„Zaručit inkluzivní, rovné a vysoce kvalitní vzdělávání a podporovat příležitosti k celoživotnímu učení pro všechny“ - to je cíl 4 programu OSN pro udržitelný rozvoj. V Rakousku určuje původ rodičů a socioekonomický status, zda mohou mladí lidé rozvíjet svůj vzdělávací potenciál. Mimo školu často chybí potřebné zdroje. V projektu OMA / OPA ve Vídni a Dolním Rakousku pomáhají dobrovolní „mistři učení a dědečkové“ každoročně zlepšovat počáteční šance 90 dětí a mladých lidí. Společné učení umožňuje výměnu zkušeností a znalostí, z nichž mají obě strany udržitelný prospěch.

Simran a Carry vyprávějí o dobrodružství. Simranova rodina je původem z Indie. V projektu OMA / OPA byla podporována od prvního ročníku základní školy po úspěšnou maturitu - od třetího ročníku nové střední školy Carry. Vídeňanka je od svého odchodu do důchodu zapojena do projektu OMA / OPA jako učící se babička. Oba si velmi dobře pamatují své první setkání.

Nést: To bylo před třemi lety. Hned jsme se začali učit. Jasně matematika. Vystudoval jsem informatiku a pokusil se odvést Simranův strach z čísel. Mohu se od ní hodně naučit v angličtině. Udělali jsme to společně. Myslím, že je důležité, aby se děti naučily, že dospělí nejsou dokonalí ve všem a že mohou být stále úspěšní. Po studiu byl vždy čas hrát, ale Simran často říkal „pojďme si jen povídat“. Pak jste mluvili například o vesnici vaší babičky v Indii. Nikdy předtím jsem nepotkal nikoho z Indie.

Simran: Nejlepší zážitek byl k mým narozeninám. Tehdy jsem chtěl být letuškou. Pak jsme udělali prohlídku, která nám ukázala letiště. Byli jsme dokonce v terminálu, kde jsou přijímáni prezidenti. Později mi Carry pomohl najít technickou školu. Šli jsme na den otevřených dveří a zaregistrovat se, protože moje máma moc nemluví německy. Nyní se učím ve stravovacích službách a příští rok budu mít závěrečnou zkoušku. Znovu a znovu se setkávám s Carrym a zůstáváme v kontaktu přes WhatsApp.

Nést: Doporučil bych projekt OMA / OPA ostatním. Považuji za obzvláště pozitivní, že nejde o doučování, ale o vytvoření blízkého vztahu. Také si rád vyměňuji nápady s dalšími dobrovolníky, což umožňuje navazování nových přátelství.

Simran: Pro mě bylo důležité získat podporu mimo školu. Během let jsem se vyvinul a nyní mám mnoho možností. Také jsem si oblíbil lidi zapojené do projektu. Byla to jen zábava - Carry a já jsme měli skutečné dobrodružství (oba se smějí).

www.nl40.at/oma-opa-projekt
www.facebook.com/OmaOpaProject 

 

Tento příspěvek byl vytvořen komunitou možností. Připojte se a zasílejte svou zprávu!

O PŘÍSPĚVKU NA VOLITELNÉ RAKOUSKO

Zanechat komentář