Асацыяцыя NL40
«Забеспячэнне інклюзіўнай, справядлівай і якаснай адукацыі і садзейнічанне магчымасцям навучання на працягу ўсяго жыцця для ўсіх» — такая мэта 4 Парадку дня ААН па ўстойлівым развіцці. У Аўстрыі паходжанне і сацыяльна-эканамічны статус бацькоў вызначаюць, ці змогуць маладыя людзі развіць свой адукацыйны патэнцыял. Па-за школай часта не хапае неабходных рэсурсаў. У рамках праекта OMA/OPA ў Вене і Ніжняй Аўстрыі добраахвотныя «бабулі і дзядулі, якія навучаюцца» штогод дапамагаюць палепшыць стартавыя магчымасці для 90 дзяцей і маладых людзей. Сумеснае навучанне дазваляе абменьвацца вопытам і ведамі, ад чаго абодва бакі выйграюць у доўгатэрміновай перспектыве.
Сімран і Кэры распавядаюць, як развіваюцца прыгоды. Сям'я Симрана родам з Індыі. У праекце OMA/OPA яе падтрымлівалі з першага класа пачатковай школы да паспяховага заканчэння - з трэцяга класа новай сярэдняй школы Кэры. Венянка ўдзельнічала ў праекце OMA/OPA ў якасці бабулі-вучэбкі пасля выхаду на пенсію. Абодва добра памятаюць сваю першую сустрэчу.
Перанесці: Гэта было тры гады таму. Мы адразу пачалі вучыцца. Вядомая матэматыка. Я вывучаў інфарматыку і спрабаваў пазбавіць Сімрана страху перад лічбамі. На англійскай мове я магу шмат чаму навучыцца ў яе. Мы рабілі гэта разам. Я думаю, што важна, каб дзеці даведаліся, што дарослыя не ва ўсім ідэальныя і ўсё роўна могуць быць паспяховымі. Пасля вучобы заўсёды знаходзіўся час пагуляць, але Сімран часта казала «давай проста пабалбатаць». Тады вы казалі пра вёску вашай бабулі ў Індыі, напрыклад. Я ніколі раней не сустракаў нікога з Індыі.
Сімран: Лепшы вопыт быў у мой дзень нараджэння. Я тады хацела быць сцюардэсай. Потым мы зрабілі экскурсію, дзе нам паказалі аэрапорт. Мы нават зайшлі ў тэрмінал, дзе прымаюць прэзідэнтаў. Пазней Кэры дапамог мне знайсці тэхнікум. На дзень адчыненых дзвярэй і на рэгістрацыю хадзілі разам, таму што мая мама дрэнна размаўляе па-нямецку. Зараз я праходжу навучанне ў службе грамадскага харчавання, а ў наступным годзе мяне чакае выпускны экзамен. Я працягваю сустракацца з Кэры, і мы падтрымліваем сувязь праз WhatsApp.
Перанесці: Я таксама рэкамендаваў бы праект OMA/OPA іншым. Я лічу асабліва пазітыўным тое, што гэта не рэпетытарства, а тое, што складваюцца блізкія адносіны. Мне таксама падабаецца мець зносіны з іншымі валанцёрамі, што знаходзіць новых сяброў.
Сімран: Для мяне было важна атрымаць падтрымку па-за школай. Я развіваўся за гэтыя гады і цяпер маю шмат магчымасцей. Людзі ў праекце таксама выраслі на мне. Гэта было проста весела - мы з Кэры перажылі сапраўдную прыгоду (абодва смяюцца).
Гэты пост быў створаны супольнасцю Option. Далучайцеся і пакіньце сваё паведамленне!
