ሄልሙት ሜልዘር።
እሴቶችን እና የትምህርት ግቦችን በተመለከተ ፣ የ “ሐቀኝነት” የሞራል መርህ በአራቱ ሰዎች ውስጥ ከሦስቱ አናት (74 በመቶ) ነው ፡፡ አክብሮት (62 በመቶ) ፣ አስተማማኝነት (61 በመቶ) ፣ እና አጋዥነት (60 በመቶ) እንዲሁ በጣም አስፈላጊ ናቸው የሚባሉ እሴቶች ናቸው ፡፡ ይህ ከ ‹1.000› ዓመታት በፊት የ ‹14› ሰዎች ቃለ-መጠይቅ ከተደረገለት የ ‹Ipsos Institute› የቅርብ ጊዜ ተወካይ ጥናት የ ‹Ipsos Institute› ተወካይ ጋር በመተባበር ከጎረቤት ጀርመን ጋር ልብ ይበሉ ፡፡
Futurist Opaschowski: - “የእሴቶቹ መሻሻል ለአድናቆት እና ለጥበቃ ማቆያ ይቆማል እናም በእሴቶች እና በትምህርት ክርክር ውስጥ አዲስ ዘላቂነት እንዲኖር ያረጋግጣል። እሱ ወግ አጥባቂ እና ጠንቃቃ ፣ ተጠራጣሪ እና ተጠራጣሪ ሊሆን ይችላል ፣ ግን ደግሞ ለፈጠራ እና ለለውጥ ክፍት ነው ፡፡ ደግሞም ፣ የእሴት ለውጥ በጭራሽ የማይጠናቀቁ እና የእሴትን ተዋረድ ያለማቋረጥ የሚቀይር ሂደት ነው።
የወላጅ ትውልድ በትምህርት ውስጥ “በተለይም አስፈላጊ” ብሎ የሚመለከተው ነገር ከወጣቱ ትውልድ ሀሳቦች ጋር በሁሉም መልኩ አይስማማም። የ “14” እስከ 24 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች ፣ ዛሬ ልጅን ማሳደግ ቢያስፈልጋቸው ፣ ፣ በራስ-ስራ ላይ በጣም ልዩ ትኩረት (64 በመቶ - ቀሪ ህዝብ ብዛት - 59 በመቶ) ይተኛል። አመላካችነት (61 በመቶ - ይቀራል - 49 በመቶ) እና የቡድን ስራ (55 በመቶ - ሌሎች - 45 በመቶ) በአሥራዎቹ ዕድሜ እና ታዳጊዎች ውስጥ እንደ የትምህርት ግብ በጣም ትልቅ ሚና ይጫወታሉ።
