ኮከቦች እና እውነተኛ አርአያ የሚሆኑ ሞዴሎች ፡፡

እራሳችንን ወደ ተዋንያን ሞዴሎች የምንመራ ከሆነ ጥልቅ የሰዎች ባሕርይ ነው ፡፡ በባዮሎጂ ውስጥ ይህ ክስተት ማህበራዊ ትምህርት ይባላል ፡፡ ግለሰቡ በራሱ የሚገኝበት ፣ ማህበራዊ ትምህርት ወይም ሌላው ቀርቶ አስመስሎ የመማርን መማር ከሌሎች ዓይነቶች የመማር ዓይነቶች ጋር በማነፃፀር ትልቅ ጥቅሞችን ያስገኛል-ሁሉንም ነገር እራስዎ መሞከር የለብዎትም ፣ በጣም ፈጠራ መሆን የለብዎትም ፣ እና እያንዳንዱን ስህተት እራስዎ ማድረግ የለብዎትም ፡፡ ስለዚህ ማህበራዊ ትምህርት ክህሎቶችን እና የውሳኔ አሰጣጥ ስልቶችን ለማግኘት አግባብ ያለው ቀልጣፋ መንገድ ነው። በእጩ ዝርዝር ውስጥ እንደማንኛውም ሰው ሌላ ሰው አይደለም ፡፡ እንደ አርአያነት የምንመርጠው ማንነታችን ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ በግለሰባችን የሕይወት ሁኔታ ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ በልጅነት ደረጃ ወላጆቹ በጣም ተፅእኖ ያላቸው ተፅእኖዎች ናቸው ፡፡ የእነዚያ ቅርብ ሰዎች ተግባራት በማህፀን ውስጥ ያሉ ዝንባሌያችንን ገና ከመጀመሪያው ከልጅነታችን ጀምሮ ያሳያሉ። ለምሳሌ ፣ ወላጆች እራሳቸውን አትክልት መመገብ የማይፈልጉ ወላጆች ፣ ልጆቻቸውን ወደ ጤናማ አመጋገብ በማስገባት ረገድ ትንሽ ስኬት ይኖራቸዋል።

ነገር ግን ወላጆች በልጆቻቸው ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ ከእድሜ ጋር እየቀነሰ ነው-ማህበራዊ አቅጣጫው በእኩዮች አቅጣጫ እየቀነሰ ይሄዳል ፡፡ በጉርምስና ወቅት በዋናነት እርስዎ በሚንቀሳቀሱበት ማህበራዊ ክበብ ውስጥ መመስረት ከሆነ ሌሎች ሰዎች በአዋቂነት ውስጥ የእኛ ትኩረት ትኩረት ይሆናሉ ፡፡

ሚና ሞዴሎች

የእንግሊዝ ድርጣቢያ YouGov.co.uk እ.ኤ.አ. በ 2015 በ 25.000 ሀገሮች ውስጥ ወደ 23 ያህል ሰዎች ያካሄደ አንድ ጥናት ያካሄደ ሲሆን ይህም በእያንዳንዱ ሀገር ውስጥ በጣም የታወቁ ግለሰቦችን እና አርአያዎችን የተመለከተ ነው ፡፡ በነጥቦች የተሻሉ ዓለምአቀፋዊ ምደባዎች-አንጀሊና ጆሊ (10,6) ፣ ቢል ጌትስ (9,2) ፣ ማላላ ዮሱፋዛይ (7,1) ፣ ሂላሪ ክሊንተን እና ባራክ ኦባማ (6,4) ፣ ንግሥት ኤሊቤትቤት II (6,0) ፣ ዢ ጂንፒንግ (5,3) ፣ ሚ Micheል ኦባማ እና ናሬንድራ ሞዲ (4,8) ፣ ሴሊን ዲዮን (4,6) ፣ ኦፍራ ዊንፍሬይ (4,3) ፣ ርዕሰ ሊቃነ ጳጳሳት ፍራንሲስ (4,1) ፣ ጁሊያ ሮበርትስ እና ዳላይ ላማ ( 4,0)

አርአያ የሚሆኑት እንዴት ነው?

ዛሬ አርአያ የሚሆኑት ሰዎች በአብዛኛው በሕዝብ ፊት የሚታዩ ሰዎች ናቸው ፡፡ ይህ የህዝብ ተደራሽነት እንደ አርአያነት ውጤታማ ለመሆን አስፈላጊ መሠረት ይፈጥራል ፡፡ ሌሎችን ስለእነሱ ማሳወቅ ቢያንስ አስፈላጊ ነገሮችን ታላላቅ ነገሮችን ማድረጉ በቂ አይደለም ፡፡ ስለዚህ የግለሰቦች ሚዲያ ውክልና የአሳታፊ ሞዴሎችን በመፍጠር ረገድ ልዩ ሚና ይጫወታል ፡፡ ትኩረታቸው ያተኮረባቸው ሰዎች በቀረበው ጉዳይ ላይ ብቁ አስተያየት መስጠት ቢችሉም ባይሰጡም ይሰሙታል ፡፡ ሊዮናርዶ ዲካፓሪ በቅርቡ በፌስቡክ እና በትዊተር እና በሌሎችም ሚዲያዎች ላይ ጀግና ሆኗል ምክንያቱም በምስጋና ንግግር ውስጥ የበለጠ ዘላቂ ባህሪ እንዲኖር ጥሪ አቅርበዋል ፡፡ በችሎታዎቹ ወይም በልዩ ዘላቂነት ድርጊቶቹ ምክንያት አይደለም ፣ ነገር ግን በእሱ ዝነኛነት የተነሳ ፣ በቀጣይነት ዘላቂነት ውስጥ አርአያ ሆኗል ፡፡

በእርግጥም ፣ አንዳንድ ጊዜ ውጤታማ ታይነት የአካል ብቃት እንቅስቃሴን እንደ አርአያነት የሚወስን ብቸኛው ሁኔታ ይመስላል። ይህ ክስተት ከሌላ የስነ-ልቦና ተፅእኖ ጋር ይዛመዳል-እኛ የተለመዱትን ነገሮች እንመርጣለን እና የበለጠ ቆንጆ እናገኛለን ፡፡ ስለዚህ ለተወሰነ ማነቃቂያ በተጋለጥን መጠን የበለጠ እንወደዋለን።
ስለዚህ የመገናኛ ብዙሃን መገኘታቸው ሰዎች እንደ አቅeersዎች እና የአስተያየት መሪዎች በቁም ነገር እንዲመለከቱ ያደርጋቸዋል ፣ ከሚያስችሉት አቅም በላይ ነው ፡፡ ይህ ክስተት በዝግመተ ለውጥ ታሪካችን ውስጥ ስር የሰደደ ነው ፡፡ ማህበራዊ ትምህርትን አዳዲስ ነገሮችን ለመማር ወጪ ቆጣቢ ስትራቴጂ ቢሆንም ፣ ግን ሙሉ በሙሉ ነፃ መሆን የለበትም ፡፡ በእንስሳው መንግሥት ውስጥ ማህበራዊ ትምህርት ብዙውን ጊዜ የታወቁ ግለሰቦችን ባህሪ በመምሰል ብቻ የተገደበ ነው ፡፡ የውጪ አገር ዜጎች እንደ አርአያ የሚሆኑ ሰዎች በጣም እምነት የሚጥሉ ስለሆኑ እምብዛም አይመስሉም ፡፡ የመገናኛ ብዙሃን መገኘት ከታዋቂ ሰዎች ጋር መጥፎ ማህበራዊና ማህበራዊ ግንኙነትን ይፈጥራል ፡፡ እውነተኛው ባለሙያዎች ፣ በይዘታቸው አንፃር አስተዋፅ to ማበርከት የሚችሉት ነገር ሲኖራቸው ብቻ አስተያየት የሰ haveቸው እውነተኛ ባለሙያዎች ይህንን ተደራሽነት ይጎድላቸዋል ፡፡ ስለዚህ ፣ በተቃራኒው ፣ እኛ እንደ እንግዳዎች እንደ ተዓማኒነታቸው አነስተኛ እንገነዘባቸዋለን ፣ ምንም እንኳን የቴክኒካዊ ችሎታቸው ተቃራኒውን የሚያረጋግጥ ቢሆንም ፡፡

በማስታወቂያ ውስጥ ይህ ክስተት ጥቅም ላይ ውሏል ኮከቦች ሁሉንም ዓይነት ምርቶች ያበረታታሉ አሁን አሰልጣኞች በቸኮሌት ጉዳይ ላይ ልዩ ችሎታ አላቸው ወይም አሜሪካዊው ተዋናይ ከአማካኙ ኦስትሪያ የበለጠ ያውቀዋል ብሎ መገመት አያስቸግርም ፡፡ የሆነ ሆኖ ኩባንያዎች ከቀድሞው ምርት ጋር የሚታወቅ ፊት ​​ለመገናኘት ወደ ኪሳቸው በጥልቀት እየገቡ ነው ፡፡ ምንም እንኳን ማስታወቂያዎች በባለሙያ አስተያየቶች ላይ ቢገነቡም እርስዎ እንደሚጠብቁት አድርገው አያደርጉትም ፣ በእውነቱ በእውነቱ ላይ ነው-ብዙ ባለሙያዎችን እንዲናገሩ ከመፍቀድ ይልቅ አንድ ሰው እንደ ባለሙያ ፊት ይመሰረታል። ይህ ዘዴ ብዙ ጊዜ ይፈልጋል - ከአምሳያው ጋር ያለው ትውውቅ ገና ተገንብቷል - ግን በረጅም ጊዜ ሊሳካ ይችላል ፡፡

ሳይንስ ከ 100 ጋር የተዛመዱ መግለጫዎችን አይሰጡም ፡፡ ግን ለተወዳጅ አርአያነት እንደ ህዝብ መከራከሪያ የሚሆን ምንም ነገር የለም ፡፡

ሞዴሎች የግንኙነት ባለሙያዎች ናቸው ፡፡

በአሁኑ ጊዜ አርአያ የሚሆኑ ሰዎች መልዕክቶችን በተሳካ ሁኔታ ማስተላለፍ የሚችሉ ሰዎች ናቸው ፡፡ በተለይም የተረዳ ቋንቋ ማግኘቱ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ እንደገና ፣ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ከህዝብ የላቀ ናቸው ፡፡ ከዋክብት ስለሚያውቋቸው አርእስቶች ያላቸው አንዳንድ ጊዜ ውጫዊ እውቀት ወደ ቀላል ቃላት ለማስተላለፍ የሚፈልጓቸውን መልእክቶች ለመጠቅለል ቀላል ያደርገዋል ፡፡ የሳይንስ ሊቃውንት በተለይ ብዙውን ጊዜ ተቃራኒ የሆነ ችግር አለባቸው-ጥልቅ የሆነ እውቀት ማግኘታቸው ብዙውን ጊዜ ዓረፍተ ነገሮችን በቀላሉ በቀላሉ በቀላሉ ሊገልጹ የሚችሉ መልእክቶችን ለመቀነስ የማይቻል ያደርገዋል ፡፡ ከማዕከላዊ መግለጫው ከሳይንሳዊ ሥራ መገኘቱ አንድ የማይረባ ሥራን ይወክላል ሳይንሳዊ እሴቶችን እና ስርጭቶችን የሚያካትቱ ሳይንሶች መቶ በመቶ መግለጫዎችን አይሰጡም ፡፡ ግን ለተወዳጅ አርአያነት እንደ ህዝብ መከራከሪያ የሚሆን ምንም ነገር የለም ፡፡

ተስማሚ አርአያ ሞዴሎች።

ተስማሚ አርአያ የሚሆኑ ሞዴሎች የተለያዩ ጥራቶችን የሚያጣምሩ ሰዎች ናቸው-
ሀ) የባለሙያ ሁኔታን በሚሰጥዎት በተረጋገጠ ይዘት ላይ መተማመን ይችላሉ።
ለ / ለመልእክታቸው ሰፊ ውጤት ለመስጠት የሚዲያ ታይነት አላቸው ፡፡
ሐ / በህዝብ ዘንድ ተቀባይነት እንዲያገኙ መልዕክቶችን ማስተላለፍ መቻላቸው ነው ፡፡
በእንቁላል መሰል የሱፍ ወተት በእንዲህ ዓይነቱ የተለያዩ ባህሪዎች በቀላሉ ስለሚዘራ ፣ በእርግጥ የሳይንስ ሊቃውንት እና ኤክስ expectርቶች መጠበቅ ከቻልን በህብረተሰባችን ውስጥ አርአያ ይሆናሉ የሚል ጥያቄ ይነሳል ፡፡ ተግባሮቹን በጣም ጥሩ ግንኙነት ያላቸው ሰዎች በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን ኃላፊነታቸውን እንዲወጡ ለማድረግ በባለሙያዎች በደንብ እንዲታወቁ ለማድረግ ተግባሮቹን ማሰራጨት የበለጠ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፡፡ በተለይም በሳይንስ ግንኙነት ውስጥ በሳይንስ እና በሳይንስ ጋዜጠኞች መካከል የሥራ ድርሻ ስርጭት ብቅ ብሏል-ሳይንቲስቶች አዲስ ዕውቀት በመፍጠር እና በሳይንሱ ማህበረሰብ ውስጥ በመግባባት ላይ ያተኩራሉ ፡፡ በምርምር እና በሕዝቡ መካከል ያለው ድልድይ በሌሎች እየተመታ ነው-ከሳይንሳዊው ዓለም መረጃን ለመረዳት በቂ ግንዛቤ ያላቸው የሳይንስ ፀሐፊዎች በአጠቃላይ ለመረዳት ወደሚችል ቋንቋ ይተረጉማሉ ፡፡ አንድ ሰው የእውቀት ፈጣሪዎች እና የእውቀት ሸማቾችን እምነት በማግኘት ከተሳካ ተጨባጭ መልዕክቶችን ለማሰራጨት በጣም አስፈላጊው እርምጃ ይከናወናል።

ዝግመተ ለውጥ አለመጣጣም።

አርአያ የሚሆኑ ሞዴሎችን ለመምረጥ እና የሌሎችን ታማኝነት ለመገምገም ያገለገሉት ስልቶች አሁን ካለው አከባቢ እጅግ በጣም በሚለዩ ሁኔታዎች ስር በዝግመተ ለውጥ ሂደት ተለውጠዋል ፡፡ ከሚያውቋቸው ሰዎች በመማር አባቶቻችን የማኅበራዊ ትምህርት ውጤታማነትን ማሳደግ ይችላሉ። ሆኖም ዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች እኛ ከማናውቃቸው ሰዎች ጋር መጥፎ ግንኙነትን ይፈጥራሉ ፡፡ በመደበኛ ክፍላችን ውስጥ መደበኛ እንግዶች የሆኑት እነዚያ የእኛ የቡድን አባላት ምናባዊ ይሆናሉ ፡፡ ለዚህም ነው እነሱን እናምናለን እና እንደ አርአያነት የምንመርጣቸው ፡፡ እኛ እናውቃለን እኛ እናምናለን በማመን ብቻ የተሳሳተውን ሰው የመተማመን አደጋን ይሸከማል። ይህ የታመነ የእምነት መተማመኛ እምነት እምነት የሚጣልበት መሠረት ላይሆን እንደሚችል እስከምናውቅ ድረስ ፣ በንቃትና ልንቃወመው እንችላለን ፡፡

አርአያ የሚሆኑ ሞዴሎች-ውድቀት ዙከርበርግ ፡፡

ማርክ ዙከርበርግ (ፌስቡክ) አብዛኞቹን ንብረቶች በመለገስ አርዕስተ ዜናዎቹን በዚህ ዓመት መጀመሪያ ላይ መምታት ችሏል ፡፡ እሱ እንደ ጀግና በፍጥነት ተስተካክሎ ነበር ፣ ግን ብዙም ሳይቆይ ጥርጣሬ ተነሳ ፡፡ በዚህ እርምጃ ምስሉን ለማሻሻል የተደረገው ሙከራ ሙሉ በሙሉ አልተሳካም። ቀደም ሲል ፣ ዙከርበርግ በሽያጮች ውስጥ በቢሊዮን የሚቆጠሩ ቢሆኑም ግብርን በጭራሽ መክፈል አለመቻሉ ነበር ፡፡ ምንም እንኳን በማኅበራዊ ሚዲያ ውስጥ ያለው ፈጣን ምላሽ የግለት ሞገድ ቢሆንም ፣ በጥንታዊው የመገናኛ ብዙሃን ውስጥ ያለው ምላሽ እንደተሸነፈ ሆኖ ቆይቷል። እና በትክክል እንደዛው ሁሉ ልገሳዎች በተለይም በአሜሪካ ውስጥ ግብርን ለመቆጠብ በጣም ጥሩው መንገድ ናቸው። በተጨማሪም ፣ ገንዘቡ የዙክየርበርግ ግዛትን መቼም ቢሆን አልተወም-መሠረታው በቢሊየነሩ መመሪያ ተገ subject ሲሆን ፣ እናም ግቦቹን ለማሳካት ሊሠራ ይችላል ፡፡

ይህ ጉዳይ እጅግ በጣም ተቃራኒ ክስተትን ያጎላል-ሕጎቹን የሚጠብቁ እና በመደበኛ ባህሪቸው የተነሳ ማህበራዊ ግንኙነቶችን የሚደግፉ ለምሳሌ ማህበራዊና ማህበራዊ መዋጮዎቻቸውን እና ግብሮቻቸውን በመክፈል የሚረዱ ሁሉ በጭራሽ አይስተዋሉም ፡፡ በሌላ በኩል ደግሞ ማህበራዊን ነገር ለማድረግ በመጣስ የነቁ እነዚያ ጀግኖች ይሆናሉ ፡፡ እምብዛም ያልተለመዱ ነገሮችን የምንቆጣጠር ቢሆንም እኛ ከመደበኛው ጋር የሚስማሙ ነገሮችን አቅልለን አናስብም ፡፡ በዚህ ምክንያት አንድ ያልተለመደ ነገር ሲከሰት ብቻ እንገነዘባለን ፡፡ ለዚህም ነው ደንብን የሚያከብር ባህሪ መጥቀስ የማይገባው ፡፡ ይህንን የተዛባ ሁኔታ ማስተዋወቅ መቻላችን ብቻ ይህንን ክስተት መቃወም እንችላለን ፡፡

ፎቶ / ቪዲዮ: Shutterstock.